同等条件
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同济大学海洋与地球科学学院成立于2002年，其前身是创建于1975年的海洋地质与地球物理系。1982年恢复学位制后，首批获得海洋地质硕士学位授予权，1983年成为当时国内高校中唯一的海洋地质学博士点。1991年批准设立海洋科学博士后流动站，1992、1993年先后获准设立应用地球物理硕士点和固体地球物理学博士点
美国记者埃德加·斯诺和海伦·斯诺于抗日战争爆发前夕冲破国民党的层层封锁，先后去陕北采访***、朱德等第一代中共领导人，第一次向西方世界报道了“红色中国”的真实情况。《西行漫记》和《续西行漫记》使斯诺夫妇名扬天下。新中国成立后，两位斯诺又重访西安、延安、保安；埃德加和海伦与中国有着特殊的缘分
近期，2017年福州市中考中招政策陆续出台，不少考生及家长表示对部分政策不太了解，提出了不少疑问，不知道下面这些疑问你有没有呢？ 中考时，考生要带身份证吗？ ➤家长：孩子今年参加福州中考，请问考试时，需要带身份证么? ☞便民回复：中考考生凭“准考证”按规定时长参加考试，不需要带身份证。 学籍在五城区但户籍不在，能报福一中？ ➤家长：孩子的学籍在福州鼓楼区某中学，户籍在连江，能报考福州一中吗？ ☞便民回复：按照规定，学籍在五城区但户籍不在五城区的国内考生，报考福州一中、福州二中、福州三中、福州四中、格致中学、福州八中、师大附中、福州高级中学时，要求学籍在五城区满三年（2014年9月1日至初中毕业）。 福州市区达标学校有哪些？ ➤家长：2017年福州市区的一、二、三级达标校有哪些？ ☞便民回复：省一级达标学校12所：福州一中、福州二中、福州三中、福州四中、福州格致中学、福州八中、福州高级中学、福建师大附中、福州屏东中学、福建师大二附中、福州外国语学校、福州十八中
美国记者埃德加·斯诺和海伦·斯诺于抗日战争爆发前夕冲破国民党的层层封锁，先后去陕北采访***、朱德等第一代中共领导人，第一次向西方世界报道了“红色中国”的真实情况。《西行漫记》和《续西行漫记》使斯诺夫妇名扬天下。新中国成立后，两位斯诺又重访西安、延安、保安；埃德加和海伦与中国有着特殊的缘分
退役大学生士兵计划 按报考学科门类（专业学位类别） 总分降10分，单科统一为：40分（满分为100分的考试科目）、60分（满分为150分的考试科目）、80分（满分为200分的考试科目）、 120分（满分为300分的考试科目） 少数民族高层次骨干计划 按报考学科门类（专业学位类别） 1、各院（系）在达到复试基本分数线的生源充足情况下，可根据本学科、专业特点向上调整本单位复试分数线，调整后复试比例不低于120%，具体以各院（系）通知为准。 2、有关优惠照顾条件（如果符合多项条件，只按最大幅度进行，不累加），须在3月8日前向南京大学研招办提交相关证明材料： （1）参加“大学生志愿服务西部计划”、“三支一扶计划”、“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”、“赴外汉语教师志愿者”等项目服务期满且考核合格的考生，3年内参加全国硕士研究生招生考试的，初试总分加10分，同等条件下优先录取。 （2）高校学生应征入伍服义务兵役退役，达到报考条件后，3年内参加全国硕士研究生招生考试的考生，初试总分加10分，同等条件下优先录取
根据工作需要，经县委、县政府研究，决定公开招聘管控征迁安置信息录入人员。 招聘人员共计80名，其中男50名，女30名。原则上到乡镇、村从事管控征迁安置计算机数据统计、录入、计算、传输、分析、管理等工作
按照《浙江广播电视集团集团房产出租管理暂行办法》有关规定，经研究，决定面向社会公开招租金峰大厦603室，现将有关事项公告如下： 一、标的物：位于中河中路金峰大厦603室，建筑面积67.20平方米。 三、租期：本次公开出租房屋的租赁期限为1—3年。 四、支付方式：半年一付
****李复兴教授是中国医疗国际交流促进会健康饮用水专业委员会主任、我国最早倡导“健康水”的水营养学专家之一。据中央电视台《每周质量报告》报道，李教授先后多次用纯净水和含矿物质的天然水，做了植物、微生物和动物在同等条件下的生长发育对比试验，结果发现用矿泉水浇灌的植物发育生长良好，根系稠密粗壮，而纯净水培育的植物发育不良，根系又少又细。 动物的实验结果同样更让人吃惊！ ****李教授的动物耐力实验：把长期喝天然水组（的白鼠）和喝纯净水的（的白鼠），每个耗子绑个铁块，重量一样，让它游泳，看谁的耐力强，结果一看，长期喝纯净水的小耗子体质弱，慢慢悠悠，死亡很快；喝天然水的体质很好、很壮，一直活泼乱跳
为稳步推进我校双语教学工作，进一步鼓励和推动双语教学改革，规范双语教学管理， 提高双语教学质量，根据教育部有关文件精神和学校实际，现就加强我校双语教学工作提出以下意见。 双语教学是指采用外文教材、使用一门外语（一般为英语）授课课时达到所开课程总课时50％以上的非外语学科的专业课教学。开展双语教学的目的是通过母语和一门外语的教学，让学生能用两种语言进行学习、思维和交流，达到既掌握学科知识又熟练运用一门外语的目标