collegiate

名词解释:　“大圣堂”一词通常包括三种意义：一是指天主教或英国国教中的“大圣堂”，此类教堂并不具备主教的职权或辖区(bishop's see)，而是经由某个共同社团(body corporate)或教士团体(chapter)所捐助成立。二是指在苏格兰地方，由两个或更多牧师所联合主持组成的教会。三是指美国在联合牧师(joint pastorate)主持下，将所有其他牧师统合在一起的联合教会

2022年6月11日至12日，第43届波士顿龙舟节（Boston Dragon Boat Festival）于查尔斯河畔如期举行。代表哈佛中国学生学者联合会的Harvard China Dragon龙舟队，在两天激烈的角逐中，从来自全国各地的45支队伍中脱颖而出，荣获Collegiate Speciality Race铜牌和C组银牌，创造了队史最好成绩，为两个月来的付出和努力画上了完美句点。一些比赛的动人瞬间： 大家热身后登船前在码头留下自信的微笑 （摄影：徐将钧） 水波荡漾的查尔斯河上如出一辙的倒影（摄影：胡泽远） 船桨激起的水花和汗水融在一起（摄影：徐将钧）

AMBA，全名The Association of MBAs (英国工商管理硕士协会），总部在英国伦敦，是专门从事MBA教育质量认证的独立机构，其AMBA认证是针对新澳门十三第ssd0072MBA项目的国际认证体系。 新澳门十三第ssd0072MBA和EMBA项目在2012年通过首次AMBA认证，并分别于2017年与2022年通过AMBA再认证。 AACSB，全名 The Association to Advance Collegiate Schools of Business (国际新澳门十三第ssd0072协会），总部位于美国佛罗里达州坦帕市

荷兰蒂尔堡大学位于荷兰第六大城市蒂尔堡，她是一所国际化程度非常高的大学，成立于1927年，其前身为一所经济学院，如今已发展成为一所由政府资助的拥有五个学院，近2.5万名学生的综合性大学。大学下设五个学院――经济和商业管理学院、法学院、社会行为科学学院、哲学系和艺术学院，共提供20种学位课程。其经济学排名欧洲第1位，理论计量经济学排名世界第7位，法学荷兰第一

法国名校普瓦捷高等商学院ESCEM(www.escem.fr)是法国最优秀的十所工商管理学院之一。2007 年，在英国Financial Time 的欧洲商学院排名TOP40。该校毕业生的就业率达到100%，其中75%的学生留在欧洲和美国就业，并且大多数就职于世界500强企业

英语缩略词“WCCC”经常作为“Western Collegiate Cycling Conference”的缩写来使用，中文表示：“西部大学生自行车运动会”。本文将详细介绍英语缩写词WCCC所代表英文单词，其对应的中文拼音、详细解释以及在英语中的流行度。此外，还有关于缩略词WCCC的分类、应用领域及相关应用示例等

侍卫亲军马军都指挥使司 — (侍卫亲军马军都指挥使司 侍卫亲军马军都指挥使司) 宋官署名。 简称侍卫马军司或马司。 北宋时与展前司及侍卫亲军步军都指挥使司分统全国禁军， 长官为侍卫亲军马军都指挥使、 侍卫亲军马军副都指挥使、 侍卫亲军马军都虞候

自1983年以来，U.S.News & World Report开始对美国大学及其院系进行排名，该排名具有非常高的知名度。评审标准为校誉、开放性、科系资源、选择性、财务资源、附加价值、校友回馈表现。将各校每一项表现评定分数，再计算总分；评审范围包括公立及私立学校、全国性及区域性学校及特殊计划

由教育部高等学校计算机类专业教学指导委员会、教育部高等学校软件工程专业教学指导委员会、教育部高等学校大学计算机课程教学指导委员会、全国高等学校计算机教育研究会联合主办，温州大学与北京航空航天大学承办，思科公司协办的2017年“中国高校计算机大赛-网络技术挑战赛”。 中国高校计算机大赛（China Collegiate Computing Contest，简称C4）是面向全国高校各专业在校学生的科技类竞赛活动，旨在顺应互联网技术与应用的发展，对接互联网与信息产业相关人才需求，提升在校大学生的网络技术应用与开发能力，培养学生创新精神和团队合作能力，提高大学生的综合素质，促进高等学校网络技术与网络工程相关课程的教学内容和教学方法改革，以及产教融合下的IT人才培养模式改革。 从校级资格赛开始，来自全国172所高校的2191支团队，共计6573名学生参加了比赛，经过赛区选拔赛（东北、华北、华中、华东、华南、西北），最终有来自60支队伍的180名学生进入9月16日的全国挑战赛总决赛

9月4日晚8点，2022中国高校计算机大赛--网络技术挑战赛颁奖会议隆重举行，由网络信息中心李清锋指导的学生团队王伟的作品《基于边缘计算和深度学习的人脸识别攻击态势感知系统》荣获国家三等奖。 据了解，中国高校计算机大赛（China Collegiate Computing Contest，简称C4）由教育部高等学校计算机类专业教学指导委员会、教育部高等学校软件工程专业教学指导委员会、教育部高等学校大学计算机课程教学指导委员会、全国高等学校计算机教育研究会联合创办于2016年。“网络技术挑战赛”为“中国高校计算机大赛”的竞赛模块之一，目的在于适应网络技术与应用的快速发展，对接经济社会人才需求，促进学生在网络技术研究与设计、开发与应用方面的创新能力培养，促进相关专业的新工科人才培养与课程体系变革，促进创新教育范畴的产教融合、产学协同育人，促进学生科创成果的产业转化与创业孵化