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火狐体育官方入口（中国）有限公司创建于1993年，是国内最早的国际文凭组织(IBO)成员校，集小学、初中、高中一贯制、中外籍学生同校就读的寄宿兼走读制学校。现有75个教学班，中外籍学生2000余人，中外籍教职工500余人，是目前北京市规模最大、历史最悠久的私立学校之一。地处京城北部上风上水的中关村科教园区地带
MIDF分析员估计，IOICORP 的种植部分销量将在高周期月份表现更好，平均CPO价格将维持在每吨4000令吉。此外，资源型制造业部门将继续缓冲种植园的部分潜在下行风险，从而减少收益的不稳定性。 RHBIB认为，该股目前的估值现在看起来更有吸引力了，其市盈率为15倍，比23倍的历史均值高出负2标准偏差以上
国际学校毕业后可以在国内读大学吗？ 如今，选择就读国际学校的学生还是很多的，其中很大一部分主要是为了将来能更好的出国留学，不过也有一些学生想着毕业后继续在国内读书。那么，国际学校毕业的学生还可以在国内读大学吗？ 国际学校毕业生可以留在国内读大学，在大学选择上，学生有以下几种选择： 读国际学校的学生课程体系与国内高中课程千差万别，毕业生参加国际大考，毕业后申请香港、澳门地区的大学是**选择。尤其是香港地区的大学，受英式教育影响严重，认可alevel、AP、加拿大、澳洲、IB国际课程体系的学生所取得的成绩和国际文凭
我们的办学理念是：世界因我而美好！ 教育是为生命而存在的，教育就是为了让生命更美好！每一个生命都是独一无二的，每一个孩子都是独特的，每个人的成长既有共性规律可循，更需个性的发展和完善。 我们全面引入和贯彻IB PYP国际教育理念和教育模式，集成中国传统文化精华，融合世界各国文化精髓，并开设丰富多彩的特色课程和活动课程，让孩子们在丰富的多元文化的熏陶和滋养，全力为幼儿打造一个国际化课程、国际化师资、国际化园所的教育环境，让幼儿在“自然、自由、自主、自在”的环境中尽情的释放天性、张扬个性、开启心性。尊重个体，顺应自然，希望每一个孩子都可以获得最纯粹的教育，成为最好的自己，并借由教育让生命更美好，享受天人合一的和谐、美好！ 遵循“世界因我而美好”的办园理念，培养每一位孩子具有中国心世界眼，成为自尊、自信、自律、自立的感受世界的小公民，让每一个孩子享受自然而有尊严的教育，打造卓越的国际化百年名园
苏州海归学校幼儿园为二至五岁儿童营造有利于其成长发展的适宜环境。我校幼儿园从瑞吉欧幼儿教育理念中获得灵感，以IBPYP阶段的课程框架为指导，通过精心设计的游戏活动，培养学生主动发掘学习的乐趣。 根据瑞吉欧教育理念，教师将观察学生现有的知识储备、天生的好奇心、学习兴趣及不足
按规定条件设计制造而不会引起周围爆炸性混合物爆炸的电气设备。 电气设备在容许范围内的不利条件下运行时，暴露于爆炸性混合物的任何表面的任何部分不可能引起电气设备周围爆炸性混合物爆炸的高温度。 为防止点燃周围爆炸性混合物而对电气设备采取的各种特定措施的形式
广州美国人国际学校（AISG）创立于1981年，是华南第一所国际学校，也是广州唯一一所非盈利性国际学校，为服务于领事馆官员家属的教育需求而于广州创立。AISG由东方宾馆的七名美国领事馆的学生开始，现在已经发展成为一所由幼儿园至12年级的首屈一指的国际学校，两个校区合共有有超过1000名来自50多个国籍的学生。 AISG获得了来自世界各地的领先教育机构的认可，包括西部学校和学院协会（WASC），国际文凭课程组织(IB) 中国教育部和世界级教学设计和测评（WIDA）
WABE国际学校为1-12年级的学生提供创新理念，其国际文凭课程（IB）主要以英语授课。学校另设德语课，务使学生达到德语母语的程度。 基于探究以及体验式的学习是教学计划的基本要素，这理念也顺理成章融入了课程当中
BDKN-系列防爆暖风机是根据GB 3836.1-2010《爆炸性环境 第1部分：设备 通用要求》、GB 3836.2-2010《爆炸性环境 第2部分：由隔爆外壳“d”保护的设备》、GB 3836.4-2010 《爆炸性环境 第4部分：由本质安全型“i"保护的设备》的规定制成防爆结构，经国家授权的质量监督检验部门检验合格，其防爆标志为：Ex d ib IIB T3 Gb。 一、产品功能特性： 可用在I区、II区爆炸性气体危险场所； 碳钢外壳，表面喷漆处理； 配备防爆轴流风机，钢管钢片散热器或钢管铝片散热器。 防爆蒸汽暖风机一种通风与供热的结合装置，可供厂房、公共建筑物中通风供暖用
华外同文外国语学校由同文教育集团与华南师范大学合作创办于2015年，是一所高起点、高品质、现代化的寄宿制民办K-12国际化学校。学校地处粤港澳大湾区核心地带，位于广州市科学城科学大道2号，校园环境美观、独特、中西合璧，教学设施完善、设备先进。 华外目前开设双语幼儿园、九年一贯制中小学国家课程、IB中小学课程(通过IB PYP和MYP双认证)、国际高中课程(通过Cognia认证)，招生对象涵盖学龄前至高中12年级学生，形成了中外融合的“双轨制”升学路径，构建了融合国家课程、中外融合课程和特色校本课程为一体的多样化课程系统