有教无类

办学宗旨：本着有教无类，因材施教及锲而不舍的方针，以学生为本，致力于全人教育，让学生愉快地学习，培养优良的品格及正确的人生观，俾能在五育方面得以均衡发展，成为“乐、善、勇、敢”的新一代，并实践所学以回馈社会。 支援有特殊学习需要学生的设施： - 其他： 各课室设置电脑、投影机及实物投影机。另设有无火煮食活动设施

深圳大学是1983年深圳经济特区成立之初举全力创办、国家和教育部大力支持建设的唯一一所伴随深圳经济特区成长起来的综合性大学。建校36年，深圳大学紧随特区，锐意改革、快速发展。学校秉承“自立、自律、自强”的校训，形成了“特区大学、窗口大学、实验大学”的办学特色，形成了从学士、硕士到博士的完整人才培养体系以及多层次的科学研究和社会服务体系，已经成为一所学科齐全、设施完善、师资优良、管理规范的综合性大学

有教无类：只要有学习意愿的人都应该教育他，不应该分开类别。 因材施教：根据这个人的性格及特性给予相应的符合他的教育方法及知识。 有教无类就是教育面前人人平等，每个人都有接受教育的权利

深圳大学是1983年深圳经济特区成立之初举全力创办、国家和教育部大力支持建设的唯一一所伴随深圳经济特区成长起来的综合性大学。建校36年，深圳大学紧随特区，锐意改革、快速发展。学校秉承“自立、自律、自强”的校训，形成了“特区大学、窗口大学、实验大学”的办学特色，形成了从学士、硕士到博士的完整人才培养体系以及多层次的科学研究和社会服务体系，已经成为一所学科齐全、设施完善、师资优良、管理规范的综合性大学

（桔井讯）由《柬中时报》影视团队制作的华校纪录片《文化扎根》一经推出后，即受到社会广泛关注，纪录片第三集讲述贫困少女潘淑萍的故事，感动了很多读者，纷纷伸出援手。5月4日，《柬中时报》团队驱车从金边前往桔 《文化扎根》今天播出《川流不息•诲人不倦》中篇，讲述桔井省川龙县中华学校校长萧应芳的故事。中华学校校长萧应芳今年62岁，拥有25年教书经验

坚持“以人为本，以人的发展为本”的办学思路。（依据国家和社会发展需要及人的自身发展需要为办学依据） 2、办学特色：主要是体现在以百年老校的深厚文化积淀的传承来进一步建设同当代社会发展相适应的现代学校文化。 百年文化积淀：中西兼容，智体兼备，多才并存，卓越超群

王洁，副校长，毕业于湖南大学，湖南卫视变形记和政法频道小鬼打分特邀心里嘉宾，湖南大学关爱留守儿童大型公益活动的主要负责人。王老师坚持以人为本的教育理念，从孩子实际情况出发，一切辅导以对孩子学业、家庭、事业、人生态度负责为主导，擅长心理沟通和励志教育、家庭教育，从业以来成功辅导迷途少年达数百人，危机干预数十次，深受广大学员和老师的爱戴，被学员评为“最具风采和魅力” 的老师。工作经验丰富，为人亲和力强，具有超高的沟通能力，能够深入学员内心，与学员平等交流，根据不同的辅导方案，效果迅速而明显，深受广大家长和学员信任

10月15日上午，我院特邀优秀校友、全国优秀教师罗燕到院座谈交流，院党委书记张建华、副院长巫洪亮、同是校友并任教于我院的教师兰寿春和邱立汉等教师代表，以及2017级汉语言文学师范班学生代表参加了会议，本次座谈会由我院党委书记张建华主持。 座谈会伊始，张建华书记首先介绍了在“不忘初心、牢记使命”主题教育学习背景下开展本次座谈会的重要意义，希望优秀校友能为我院的师范生人才培养工作积极献言献策。 座谈会上，罗燕老师通过详细的“点石成金”案例，分享了自己有教无类、一视同仁的教育理念

辜鸿铭（1857年7月8日 - 1928年4月30日），生于当时为英国殖民的马来亚威尔斯王子岛（今马来西亚槟城），字汤生，是中国近现代一位精通多种语言的国学大师。 真正的平等，意味着一视同仁，门户开放，有教无类，或像伟大的拿破仑所表述的人尽其才，而不是将笨蛋与非笨蛋的头脑弄平，使国家中最好之人与最差之人一样差的绝对平等；真正的自由，并不意味着可以随心所欲，而是可以自由地做正确的事情，即中国经书中所谓率性之谓道。真正的民主，是指敞开的大门，没有出身、地位和种族之别，而不是指没有君主、王权，更不是指庶民议政

北京开放大学怀柔分校创建于1979年，是怀柔区唯一的一所国民教育系列成人高等院校，负责全区的成人高等学历教育、社会短期培训及企业员工岗位培训、素质提升培训。学校坚持“学有所教，有教无类”的办学理念，采用灵活多样的教学手段，实行宽进严出的学习制度，通过教育与技术的深度融合，提供高质量的教育服务，满足首都社会成员多样化、个性化的继续教育和终身学习需求， 促进首都学习型城市建设。 怀柔分校举办专、本科现代远程开放教育，开设工商管理、行政管理、会计学、学前教育、社会工作、农村行政管理等专业，建校以来累计为社会培养本、专科毕业生8000多人