契斯

【摘要】文章目录 一、“新文科”的内涵及基础教学现状 （一）“新文科”的内涵 （二）国内基础素描教学 二、场景素描的概念 三、昌吉学院美术学专业场景素描教学尝试 四、基础教学改革 文章摘要:国内综合类大学、艺术学科基础教学一直沿用苏派“契斯恰科夫教学体系”，当下学科的交叉融合、纵深发展、授课对象的更迭以及社会需求的变化等，迫使艺术教育工作者重新思考“基本功”的内涵和进一步探讨基础教学的价值。国家近来“新文科”建设战略的提出恰好为教学改革提供了契机。昌吉学院美术与设计学院以“场景素描”课程建设为抓手，对基础教学进行了积极的探索，而多元一体、多样化的基础教学实践则是新文科背景下必然的选择

《爱的教育》这本书是意大利小说家亚米契斯所写，是意大利学生必读之书，也是一本中外名著。自我读了《爱的教育》这本书后，就被它字里行间所充满的人类最美好的语言——爱，所深深地吸引，所感动，所震撼。 《爱的教育》一书，是一个小学四年级学生恩里科，一个学期十个月的日记