涵育

韩德明先生，一位温润如玉、尔雅如诗的美男子，现代都市人中的“城北徐公”，假若邹忌见到他，恐怕也会自愧弗如地赞叹道：“君美甚，君美甚！”。 心中有美的人，自会有一种特质在不断涵育，靠近他，他仿佛就是一池春水，周围的花草树木、鸟飞虫鸣全都会受到感染，获得灵气，变得灵动，成为一个蓊蓊郁郁、生机盎然的生态体。 如果让这个人来筑一座城呢？特别是在个性鲜明的重庆，在多少人魂萦梦绕、牵肠挂肚的“十八梯”，筑一座“旧影飘忽，风姿婉在，形神兼修，温故纳新”的记忆之城

坚持“复合型、外向型、创新型”的人才培养规格，形成具有鲜明财经特色的人才培养模式。 以用为本，高端引领，多元并举，整体提高。 浸润思想，涵育精神，以文化之，乃成于大

1月10日，东北大学“五育并举”及人才培养方案工作研讨会在汉卿会堂308室举行。副校长王强出席会议，学校德育、智育、体育、美育、劳育研究中心负责人，相关职能部门负责同志参会。 会上，德育、智育、体育、美育、劳育研究中心负责人分别介绍了“1+N”方案发布以来，各中心围绕“五育并举”人才培养体系再造工作已开展的探索尝试及育人成效、在实现“五育并举”融合育人过程中遇到的困难与问题、下一期阶段的工作思路与计划，与会人员充分听取了各中心负责人汇报，并针对相关问题进行了全面深入的研讨

3月8日，教育部职业院校文化素质教育指导委员会（以下简称教指委）官网公布了新一届教指委专门委员会组成人员名单。开云最新版下载地址校长蒋阳飞入选为教指委校园文化建设委员会副主任委员。本届各专门委员会委员由教指委聘任，任期至2025年12月31日止

按照“美丽乡村建设到哪里，文明村镇就创建到哪里”的思路，加强“十个一”建设，实现乡风民风、人居环境、文化生活“三个美起来”。这是记者9月28日在安新县召开的全省农村精神文明建设工作现场经验交流会上获得的信息。 会议要求，从今年起文明村镇创建工作要重点加强“十个一”建设，即建立完善一个村民中心（村综合文化服务中心）、一个文化广场、一条乡村文明示范街、一批善行功德榜、一套村规民约、一个红白理事会、一个道德讲堂、一支志愿者队伍、一支乡贤骨干队伍、每年评选表彰或复检一次“十星级文明户”或“五好家庭”

如‘您的浏览器不支援JavaScript功能，若网页功能无法正常使用时，请开启浏览器JavaScript状态’ 一、启发生命潜能 启迪学习的动机，培养好奇心、探索力、思考力、判断力与行动力，愿意以积极的态度、 持续的动力进行探索与学习；从而体验学习的喜悦，增益自我价值感。进而激发更多生命的 潜能，达到健康且均衡的全人开展。 二、陶养生活知能 培养基本知能，在生活中能融会各领域所学，统整运用、手脑并用地解决问题；并能适 切沟通与表达，重视人际包容、团队合作、社会互动，以适应社会生活

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为进一步落实学校“能力建设年”工作要求，有组织地实施人文涵育计划，持续推进人文公管学院管理服务能力建设。8月25日中午，人文公管学院机关支部开展“学习日”活动，院长蔡劲松、书记王琪全、副院长陈文博一同参加本次“学习日”活动。 本次“学习日”活动秉承“交叉渗透、涵育创新”的理念，参观学习“丹青寄怀——陈良敏画展”，在欣赏的过程中，大家感受到坚守中国传统文脉，深入生活、思考生活的精神实质，发挥了中华经典艺术的文化滋养作用

近日，中共陕西省委教育工委通报表彰了2019年全省高校校园文化建设优秀成果，我校申报的《用军工文化涵育大学生的工匠精神——陕西国防工业职业技术学院国防军工特色文化育人的探索和实践》获得二等奖。 校园文化建设是大学精神映射和延展的重要内涵。近年来，我校紧扣时代发展脉搏，全面贯彻党的教育方针，始终坚持用***新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，在立德树人过程中注重传承和弘扬与生俱来的军工文化基因根据国家军民深度融合发展的时代需求以及学生的代际特征用军工文化涵育大学生的工匠精神，激励全校师生服务国防、献身国防，其浓郁的国防情结内化于心、外化于行，着力培养更多符合社会需求、满足行业需要的军工特质高端技术技能人才