角色行为

十三届全国人大四次会议表决通过了《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》，指出“健全学校家庭社会协同育人机制”。第一次将协同教育提到国家社会发展规划编制建议高度。 在教育部中央电教馆的支持下，华南师范大学李运林教授牵头承担了国家“十一五”期间的协同教育课题研究，教育技术学科泰斗南国农教授提出“协同教育是未来教育主流”