林蕙青
5月17日,教育部在北京举行全国高校毕业生就业创业指导委员会成立大会暨2021届高校毕业生就业促进周启动仪式。教育部党组书记、部长陈宝生出席会议并讲话,教育部党组成员、副部长翁铁慧主持会议。 陈宝生指出,党中央、国务院高度重视高校毕业生就业工作,实施就业优先发展战略,把高校毕业生就业摆在突出重要位置
当广职院院长梁裕手捧“2018年度全国创新创业典型经验高校”荣誉奖牌站在2018年度全国创新创业典型经验高校经验交流会领奖台上的时候,标志着广职院以连续15年荣膺“自治区就业创业突出单位”的实力,厚积薄发,成为了广西唯一获得此殊荣的高职院校。 11月7日,2018年度全国创新创业典型经验高校经验交流会在杭州举行。学院院长梁裕、副院长蒋贻杰、2014届园艺技术专业毕业生雷法贤及就业创业服务中心相关人员参加会议
11月7日,2018年高校毕业生就业创业研讨会暨2018年度全国创新创业典型经验高校经验交流会在杭州召开,教育部副部长林蕙青出席会议并讲话。会上,林蕙青副部长向武汉工商学院副校长张俊颁发了“2018年度全国创新创业典型经验高校”奖牌,张俊副校长作为全国唯一民办高校代表,与清华大学、南京大学等高校的7名代表一同做了创新创业教育经验交流。 教育部于2018年1月启动了2018年度全国高校创新创业典型经验高校的评选,面向全国所有高校开展,历时6个月,经过推荐申报、专家初选、社会调查和实地调研等环节,最终确定50所高校入选2018年度全国创新创业典型经验高校,其中部属高校9所,省属本科高校33所,高职高专院校8所
本文摘要:4月9日上午,教育部《关于更进一步深化大学英语教学改革的指导意见》印发座谈会在北京开会。会议由教育部高教司司长张大丰主持人。 教育部部长助理、党组成员林蕙青,高教司副司长刘贵芹,高校学生司副司长刘大为出席会议
3月15日下午,我校参加了北京市教委组织召开的北京市属高校本科教育教学审核评估工作部署暨培训会,这次会议标志着北京市属高校新一轮本科教育教学审核评估工作正式启动。 接到市教委通知后,校领导高度重视,组织并落实各教学单位积极参会,听取会议精神。会议以线上线下相结合的方式召开,副校长张恩祥、各学院院长及相关人员在北京会议中心主会场参会,学校设立12个分会场,直属教学单位负责人、各学院教学副院长、教学办负责人及教师代表在各分会场参加线上会议
教育部部署硕士研究生招考安全 提出八个"严格" 2018年全国硕士研究生招生考试将于2017年12月23日至25日举行。近日,教育部会同网信、工信、公安、工商等国家教育统一考试部际联系会议制度单位,召开2018年全国硕士研究生招生考试安全工作视频会议,部署考试安全工作。教育部副部长林蕙青出席会议并讲话
新华社日本新潟5月23日电(记者姜俏梅 马曹冉)为纪念中日和平友好条约缔结40周年,由中国驻新潟总领事馆主办的新潟、宫城、山形、福岛等日本4县中日友好交流大会22日下午在新潟县新潟市举行,来自上述4县的政界代表、中日友好人士300余人与会,就中日关系发展问题进行广泛交流。 中国驻日本大使程永华在致辞中说,中日两国既要立足自身,始终秉持历史责任感和大局观,牢牢把握两国关系和平、友好、合作的大方向,也要放眼世界,进一步深化彼此利益交融,充分发挥两国发展的互补性和巨大合作潜力,积极打造新的合作亮点和增长点,在更广阔的空间和领域实现互利共赢。同时,两国还应共担时代使命,共同应对全球性挑战,维护自由贸易和多边贸易体系,推动区域经济一体化,共同维护和促进世界和平与繁荣
近日,教育部在线教育研究中心(以下简称"中心")成立大会在清华大学主楼接待厅举行。教育部部长助理林蕙青,中国高教学会会长瞿振元,清华大学党委书记陈旭、副校长袁驷出席大会并讲话。大会由清华大学副校长薛其坤主持
2019年12月14日,中国高等教育学会创新创业教育分会理事会换届大会在上海财经大学召开。中国高等教育学会副会长、教育部原副部长林蕙青,中国高等教育学会创新创业教育分会第一届、第二届理事长、中南大学原党委书记高文兵,教育部高教司二级巡视员、综合处处长吴爱华等出席大会,我校创业教育学院与来自全国高校的500余位代表参加会议。 本次换届大会选举产生了第三届理事会机构,上海财经大学徐飞常务副校长当选第三届理事会理事长,我校党委书记王永清、山西大学党委书记符惠明、复旦大学副校长徐雷、浙江大学党委副书记邬小撑等当选第三届理事会副理事长
四川省高职高专学生就业率达到88.17% 本文摘要:日前,教育部党组成员、部长助理林蕙青回国四川省调研,实地考察了成都航空职业技术学院,并开会了四川省高等职业教育改革发展座谈会。在座谈会上,四川省教育厅副厅长王康讲解了四川省普通高等教育情况。目前四川省本科、专科院校共计92所,其中高职高专院校共48所,占到本科专科院校的52%;四川省普通类本、专科在校生103万人,其中高职高专院校在校生44.2万人,占到高校普通类本、专科在校生人数的42%
