各支部

为教育引导广大党员进一步发扬革命精神，深入学习党史，铸牢中华民主共同体意识，根据我校党史学习教育总体安排，机械工程学院党委于6月3日晚在机械大楼召开党史学习教育学习夜校，学院全体党员、预备党员共210余人参加本次夜校。 全体党员共同观看了《统编教材》系列纪录片，观看纪录片后，各支部组织党员开展了交流研讨。毕业生党员李宇琦在学习后表示：作为毕业生党员要深入领会铸牢中华民族共同体意识的重大意义，将青年人自身的发展与国家未来、民族希望相结合，将学习与实践融会贯通，结合今后的工作实际，把理论学习成果转化为做好工作的动力和能力，为实现中华民族伟大复兴贡献自己的力量

为一步压实党支部书记履行全面从严治党责任，推动全面从严治党向基层延伸，切实提高党支部建设质量，12月13日，学院召开2022年度党支部书记履行全面从严治党责任和抓基层党建工作述职评议线上工作会议。学院党委委员、党支部书记及党支部全体成员等参加了会议。会议由学院党委书记王义主持

为促进党支部建设的制度化、规范化，充分发挥党支部的政治核心作用和战斗堡垒作用，增强党员的组织纪律和服务意识，院党委2020年12月24日下发通知对2020年党支部全面从严治党考核相关工作进行部署，由院全面从严治党考核工作小组及办公室负责组织实施支部全面从严治党考核工作。考核采取自查自评、民意调查与综合考评相结合的方式进行。1月19日，考评组线上线下结合组织召开考评会议，通过查看自查报告、统计自评民测结果、查阅工作手册、个别谈话、量化指标打分等程序依次考核，对被考核支部具体工作情况进行综合评定，确定了考核等次和名次，指出了存在的问题，提出了整改建议，上报院党委审定

为加强学生新冠肺炎防控意识，提高疫情防控能力，学习“一线战士”敢于担当、舍身为人的无畏精神，校团委于5月8日在全校各团支部开展了主题为“众志成城•抗击疫情”的黑板报评比活动。 各支部对此次活动都很重视，同学们积极参与、严肃对待，每个支部的黑板报主题鲜明，形式多样，内容丰富，同学们从多方面介绍了本次疫情的相关知识及个人思想收获。有普及新冠肺炎传播途径的，有讲述感染新冠肺炎后相关症状的，有宣传疫苗研究进展的，还有表达对医务工作者崇高敬意和热爱祖国的

为进一步加强党风廉政建设，提高党员的思想政治素质，增强党员的廉洁自律意识和法制观念，学院党总支2022年5月13日下午组织各支部结合5月主题党日活动开展党员警示教育。 各支部组织党员收看警示教育片《热衷政治投机的“两面人”—云阳县原副县长、民建云阳县支部原主委贺玮案件警示录》。警示教育片揭示了贺玮理想信念丧失，无视法律法规，在利益的诱惑下，把党和人民赋予的权利当成了谋取私利的工具，迷失了政治方向，最终走向了犯罪深渊，受到了法律的严惩

2月26日下午，开云体育集团党的群众路线教育实践活动动员会在总部一楼会议室隆重举行。阜阳市委党的群众路线教育实践活动督导组组长陈迎建、副组长杨光辉、集团公司董事长锁炳勋、总经理宁中伟等党政班子成员及总部全体人员、各分子公司班组长以上成员等300余人出席了会议。 会议由集团公司副总经理陈兴杰主持，首先公司党委书记锁炳勋指出要全方位认识开展教育实践活动的重大意义，准确把握目标要求，紧紧抓好活动重要环节，切实加强组织领导，确保教育实践活动取得成效

根据校党[2017]5号文件的安排部署和要求，我学院各党支部结合“两学一做”学习教育和校院发展实际，3月21日――24日，我院的两个教工党支部和五个学生党支部（含1个研究生支部）分别通过召开了组织生活会和支部大会，进行了党员民主评议。每个党员都进行了自我总结和自我评价，并互相进行了民主评议。经各支部评议推荐，院党委研究审核，最后决定推荐以下12名师生党员为优秀党员；1名同志为优秀党务工作者人选，其他党员评议均为合格

导读: 近日，为庆祝中国***成立100周年，结合党史学习教育活动，我院党委开展了“红色精神，永续传承”为主题的党史学习教育座谈会。我院副院长、党委书记王远东等党委班子以及各支部书记、委员等共计34位党员同志参加会议。会议由党委书记王远东副院长主持

5月17日，在元博圣德党委的组织下，下辖各支部的党务工作者赴浦发银行杭州分行开展党建工作交流与学习。 在讲解员的带领下，参观浦发银行行史展示厅，党务工作者们了解到浦发银行杭州分行的发展历程及其党建工作的开展形式。浦发银行杭州分行党委以“三个管理办法+三项管理制度”为依托，建立“四+四”的特色党建品牌，推动发展战略在党建工作上得到落实

7月31日，“豫学习豫出彩”——第二届“学习强国”河南省千万学员万场答题挑战赛市委宣传部选拔赛举行，来自市委宣传部机关的50多名干部职工参加挑战赛。 为用好“学习强国”学习平台，进一步提高广大党员干部群众学习积极性，市委宣传部在全市组织开展“学习强国”挑战答题选拔赛活动。活动启动以来，我市各地、各单位党员干部群众广泛参与，形成了利用学习平台开展理论学习的新风尚