师生员工
为完善立德树人落实机制，推进全员全过程全方位育人，培育德智体美劳全面发展的高水平应用型人才，半岛体育积极推动2022年度“七个一批”育人项目落地实施。 “七个一批”育人项目秉持“ 立德树人、师生融乐、三全育人、五育并举”的理念，以“标准化、品牌化、成果化 、清单化”为标准，充分调动全校师生的积极性与参与度，采取项目化驱动的形式，在各单位申报的基础上，遴选出了“一月一餐会、一院一特色、一处一品牌、一月一系列、一月一联赛、一周一团建、一周一开放”等“七个一批”育人项目。 一月一餐会：由党办校办牵头，根据学生需求，拟定不同主题，安排校领导与学生代表每月进行一次餐叙，和学生面对面座谈交流
五年制大专部成立于2008年6月，为学院六大教学系（部）之一，承担学院五年制高职（大专）前两年人才培养任务。在学院党委和行政的正确领导下，五年制大专部办学规模逐年扩大。现有教学班级40多个，在校学生2200余名
近日，教育部、国家卫健委等部门制定印发高等学校、中小学校和托幼机构新型冠状病毒感染防控技术方案（第七版），明确高校、中小学不强制要求师生在校期间佩戴口罩，托幼机构幼儿在园期间不佩戴口罩等。更多重点内容，看梳理↓ 开学或开园后，高校、中小学师生和托幼机构教职员工在校（在园）期间不强制要求佩戴口罩，可根据个人健康状况和意愿选择是否佩戴口罩。幼儿在园期间不佩戴口罩
（2022年165号） 根据《国务院联防联控机制综合组关于进一步优化落实新冠肺炎疫情防控措施的通知》（联防联控机制综发〔2022〕113号）精神，按照《郑州市新冠肺炎疫情防控指挥部办公室关于进一步优化调整疫情防控措施的通知》（2022年164号）要求，结合我市疫情防控实际，经综合研判，决定自2022年12月14日起，全市普通高中按照自愿原则，分批有序、错时、错峰组织高三年级学生返校复课；返校的师生员工，需提供入校前48小时核酸检测阴性证明和健康码绿码进入校园；寄宿制普通高中落实封闭管理；其他学段、年级暂缓返校，继续做好线上教学。
近期我市部分县（区）相继报告本土阳性病例，部分地区升为中高风险区（封控区、管控区），当前疫情形势呈多点散发、局部暴发态势。根据惠州市校园疫情防控工作专班会议精神，学校决定： 1、10月8日、9日全校师生员工暂不返校，居家开展线上教学，返校复学时间另行通知。 2、全体教师准备好线上教学，加强课堂教学、考勤管理，做好作业布置及辅导答疑
2018级、2019级学生于2020年7月1日考试结束。学生考试结束后即可离校，下学期开学报到的时间为2020年9月10—9月11日，9月14日正式行课。 教职工于2020年7月4日正式休假，处科级干部于9月9日9:30—17:00在博远厅参加学习，全体教职工于9月10日上午9：00返校报到（由校内各单位组织学习、安排布置新学期工作），9月14日正式上课上班
沈阳工业大学各单位： 根据学校近期工作需要和2018年教学工作安排，沈阳工业大学研究决定，对2017-2018学年寒假时间进行调整，现将有关安排通知如下： 1.学生放假时间：1月15日（周一）至3月4日（周日）。3月4日（周日）19：00前返校注册，3月5日（周一）正式上课。 2.教工放假时间：1月15日（周一）至3月3日（周六）
根据《国务院办公厅关于2020年部分节假日安排的通知》要求，现就我校2020年端午节放假相关事宜通知如下： 2020年6月25日（星期四）至6月27日（星期六）放假调休，共3天，6月28日（星期日）正常上班，执行6月26日（星期五）课程安排。 1.各教学单位要妥善安排好假期前后的教学工作，确保线上教学工作正常进行。 2.放假期间，各院（系）要做好学生的安全教育工作
在新的一年到来之际，我们的《新时代赌城345188报》（试刊）也以新的版面、新的样式、新的风貌同大家见面了！扩版后的《新时代赌城345188报》2007年第1期得到了读者的广泛好评，现《新时代赌城345188报》2007年第1期电子版已上传，欢迎点击上戏新闻中院报栏目下载观看。 在院党委的领导下，我校近年来各项工作取得了很大的进展，作为这一发展的见证，我们院报的出版发行也在不断壮大：份数增加，周期固定，样式新颖，内容尽量贴近实际、贴近生活、贴近群众，受到了师生员工的支持和好评，成了你我共同进步的忠实伙伴。 为了适应学校改革进一步深化的形势，院报编辑部经过研究并报党委批准，决定从2007年第一期起，报纸的版面由原来的四开四版变成对开四版
根据省政府办公厅通知精神，现将我校2020年端午节放假安排通知如下： 6月25日（星期四）至27日（星期六）放假调休，共3天。6月28日（星期日）正常上班、上课，执行6月26日（星期五）的教学安排。 各单位要继续做好疫情防控工作，妥善安排好值班，做好消防安全、人身安全、食品卫生安全、交通安全、实验室安全等安全管理工作，如遇突发事件，要及时报告并妥善处置