东北大学

日本一个研究小组日前报告说，他们在动物实验中发现，作为干燥综合征代表性症状的干眼症与泪腺内细胞变化有关。 干燥综合征是一种主要累及外分泌腺体的慢性炎症性自身免疫病，主要症状除了干眼症之外，还有口腔干燥症等，在日本国内有数十万患者。 日本东北大学研究生院教授牟田达史率领的研究小组说，他们破坏了实验鼠泪腺中遏制细胞死亡的基因后，作为免疫细胞的淋巴细胞就被激活，眼睛周围开始出现慢性炎症，眼泪的分泌量减少，出现了与人类干眼症相似的症状

大连理工大学是一本，大连理工大学是985，也是211。属于公办普通本科理工类，211工程，985工程，一流大学建设高校A类。 大连理工大学1949年4月建校，时为大连大学工学院；1950年7月大连大学建制撤销，大连大学工学院独立为大连工学院；1960年10月被确定为教育部直属全国重点大学；1986年4月设立研究生院；1988年3月更名为大连理工大学；1996年启动实施“211工程”建设，教育部、辽宁省、大连市共建大连理工大学；2001年启动实施“985工程”建设，教育部、辽宁省、大连市重点共建大连理工大学；2003年被中央确定为中管干部学校

2020年9月27日，东北大学沈峰满教授来访我校冶金与材料工程学院调研交流并开展青年教师能力提升培训讲座，冶金与材料工程学院院长朱光俊教授、院长助理尹建国教授及全院中青年教师参加了培训会。 沈峰满教授以《青年教师的ABC》为题展开讲座，讲座中介绍了A——合格的青年教师应该是什么样？B——作为青年教师应该掌握什么？C——教书育人和科学研究应该注意什么？沈峰满教授以中国四大名著之一《西游记》中耳熟能详的故事引出了青年教师在科学研究和教学实践中应当要掌握的三个综合能力，即遵守规则、掌握信息和具备业务技能。沈峰满教授以自身的教学经验为例，通过清末钢铁起步之痛、Fe—C的二元相图、高炉炼铁中MgO/Al2O3的选择等实例解释了作为青年教师掌握专业信息及上下**业相关信息，具备宽阔的学识素质和思辨的创新精神对于教学和科研能力的提升的重要性

12月1日，秦皇岛第二届高校青年教师教学竞赛决赛落下帷幕。我院选派的5位老师在竞赛中 以良好的职业素养、扎实的学术功底和娴熟的授课技巧取得了优异成绩。其中，祁小檬获得文科组第二名，牛小辰获得工科组第 三名，郑群、孙若琳、程慧分获工科组、文科组、思政专项组优秀奖

5月30日上午，由研究生院（部）主办，正规网投平台承办的2018年第33期“名家讲坛”在J9-144举行。西北工业大学/东北大学教授、国家优青管仁国教授应邀作题为“有色金属材料制备与连续流变挤压技术”学术报告。学院教师、相关专业研究生及部分高年级本科生参加了学术报告

自今年6月6日工信部向中国移动、中国电信、中国联通和中国广电颁发5G商用牌照后，很多沈阳市民都期望能尽快使用5G网络。今天，它来了!10月31日上午，中国移动、中国联通、中国电信三大运营商将分别在沈举行5G商用相关活动，5G商用套餐也将随之亮相，这意味着5G在沈进入正式商用阶段。 今年6月6日，工信部向中国移动、中国联通、中国电信和中国广电发放5G商用牌照

伊坂幸太郎 Isaka Kotaro 1971年生于日本千叶县。1995年东北大学法学部毕业。热爱电影，深受柯恩兄弟（Coen Brothers）、尚‧贾克贝内（Jean-Jacques Beineix）、艾米尔．库斯杜力卡（Emir Kusturica）等电影导演的影响

Debra Weissman 是 GoDaddy 的商务、资料与应用程序服务平台高级副总裁，透过各种产品提供专业知识，并在电子商务、身份、个人化、行动平台及各种经验中担任工程角色。她加入 GoDaddy 是 2014 年的事情，并领导 GoDaddy 平台在以上领域进行转型。 在进入 GoDaddy 之前，Debra 曾任凤凰城大学首席产品长、雅虎公司行动与个人化产品副总裁，并在微软公司担任 15 年要职，包含 Windows 使用者体验的团队程式经理，并曾担任 Xbox Live Entertainment 电子商务平台与推荐系统的上市产品、工程、品管与营运等职

日语系之创设可追溯至1902年三江师范学堂的日语科目，专业复建于1994年、并于当年9月份招收商务日语专科生，1999年重设四年制本科专业，2003年9月批准设立日语语言文学硕士点。创设至今，日语系拥有一支专业功底扎实、教学经验丰富、科研能力突出的师资队伍。现有教师13名，其中副教授7名，硕士生导师6名，所有教师均有2年以上赴日访学研修经历

2012年10月，来自北京大学、复旦大学等全国20多所优秀大学的校长及副校长在美国进行了为期三周的专业培训。围绕高校学科创新能力的提升；领导力建设与骨干人才培养和使用；师资队伍建设；高校中长期战略发展等几个主题，在美国斯坦福大学、华盛顿大学、加州理工大学等世界一流高校与当地校长和教育专家进行了深入的交流和学习。 本次培训班由北京大学常务副校长-吴志攀教授带队，成员为来自中国石油大学、北京语言大学、北京交通大学、东北大学、湖南大学、南京理工大学等高校的25位领导