归集

各省、自治区、直辖市、计划单列市财政厅（局）、国家税务局、地方税务局、科技厅（局），新疆生产建设兵团财务局、科技局： 根据《中华人民共和国企业所得税法》及其实施条例有关规定，为进一步贯彻落实《中共中央 国务院关于深化体制机制改革加快实施创新驱动发展战略的若干意见》精神，更好地鼓励企业开展研究开发活动（以下简称研发活动）和规范企业研究开发费用（以下简称研发费用）加计扣除优惠政策执行，现就企业研发费用税前加计扣除有关问题通知如下： 一、研发活动及研发费用归集范围。 本通知所称研发活动，是指企业为获得科学与技术新知识，创造性运用科学技术新知识，或实质性改进技术、产品（服务）、工艺而持续进行的具有明确目标的系统性活动。 （一）允许加计扣除的研发费用

近年来，安徽省发展改革委持续加强信用信息归集共享工作，建立失信联合惩戒机制，制定《关于加快推进失信被执行人信用监督、警示和惩戒机制建设的实施意见》，印发省级联合奖惩措施清单，会同省有关单位先后签署44个信用联合奖惩合作备忘录。 近日，据安徽省发展改革委有关负责人介绍，目前，全省已通过省公共信用信息共享服务平台归集16个市、47个省有关单位近15亿条信用信息，其中失信被执行人名单信息40.46万条。省发展改革委还会同相关部门，联合开展政府机构、涉金融、电子商务领域失信问题专项治理，纳入治理范围的170起案件和236家企业全部按要求完成整改

3月16至17日，省大数据中心信用发展处（省信用中心）与省发展改革委财金信用处联合组成的调研组一行赴广元市开展信用信息工作调研，深入了解当地信用信息平台建设、信用场景创新应用、农村和个人信用体系建设相关情况。 调研组现场观看了广元市公共信用信息平台演示汇报，深入了解系统建设、数据归集、应用功能等相关情况以及养老金专项监管、信游广元等特色创新应用。在随后的调研座谈会上，广元市发展改革委、市经济和信息化局、市公安局、市市场监管局、人行广元中心支行等单位，介绍了各自领域开展信用工作的情况，就目前存在的主要问题和下步工作打算等进行了交流发言

毕马威携手中国连锁经营协会，首次发布报告《教育连锁企业OMO模式的挑战和机遇》，为教育连锁企业转型提供财税指导。报告以真实案例对教育连锁企业转型“OMO”的挑战和机遇进行分析。 新冠肺炎疫情爆发促使线上教育受到极大关注，加速了教育行业的OMO转型，众多行业知名的教育公司已宣布将OMO模式列为公司的主要战略

一、业务收入：2019年，业务收入36818.06万元，同比增长23.41%。其中，存款利息3155.31万元，委托贷款利息33620.13万元，国债利息0万元，其他42.62万元。 二、业务支出：2019年，业务支出20644.64万元，同比增长36.06%

北京5月9日电 （记者申佳平）日前，国家发展改革委公布2021年第四季度违背市场准入负面清单典型案例，共18件。案例显示，有两地因强制安装在线监测设备、车载诊断 北京5月9日电 （记者申佳平）日前，国家发展改革委公布2021年第四季度违背市场准入负面清单典型案例，共18件。案例显示，有两地因强制安装在线监测设备、车载诊断系统等设备被通报

1，首先我们要登录住房公积金的提取预约中心网站，进入网站后在首页选择中间的“网上办事大厅”词条。 2，进入了该办事大厅之后，找到右上角的“网上办理”菜单，点击进去。 3，这时候你就可以选择个人所需进行的业务查询和办理了

今天，国家发改委副主任连维良率队到京东集团调研并举行座谈。期间，国家信息中心与京东集团在京签署《关于加强信用信息共享共用和推进电商领域信用建设的合作备忘录》，双方就加强信用信息共享共用和推进电商领域信用建设达成协议，旨在让守信者得到更多、更好的服务；让失信者受到更广泛更严厉的限制，强化联合奖惩效果。连维良在京东集团首席执行官刘强东的陪同下，与随行人员共同出席签约仪式

新华社北京7月8日电（记者 王优玲）记者8日从住房和城乡建设部了解到，截至目前，全国共排查经营性自建房726万栋，初判存在安全隐患的26.1万栋，对存在严重安全隐患、不具备经营和使用条件的3.1万余栋房屋采取了管控措施。 住房和城乡建设部8日在浙江省杭州市召开全国自建房安全专项整治工作推进现场会。会议强调，各地区、各部门要扎实做好排查整治工作，坚决遏制重特大事故发生，切实保障人民群众生命财产安全和社会大局稳定

根据教育部考试中心《关于开展高等教育自学考试考籍管理基础信息归集的通知》的有关要求，我省开考的听力(00593)等技能要求较高、又不适合采用纸笔方式考试的实操设计类课程不能再继续参照现行实践环节考核办法报送方式报送成绩。为做好该类课程报考、考试、成绩报送等环节工作，现就有关事项通知如下： 一、实操设计类课程包含两个部分。一是《湖南省高等教育自学考试专业考试计划(2016年版)》(湘自考委发〔2016〕1号)中备注或说明为“实践环节”的课程，二是经主考学校论证并经我院审核认定确实不适合采用传统纸笔方式考试的课程