历届

错过了双十二，就不要再错地2018中国（海南） 国际“冬交会” 2018年中国(海南)国际热带农产品冬季交易会(以下简称“冬交会”)将于12月12日至16日在海口召开，展馆展区场地面积为历届之最。 海南“冬交会”是由农业农村部、中国国际贸易促进委员会、中华全国供销合作总社和海南省人民政府共同主办的全国唯一的热带农业展会，已连续成功举办了20届，是“一带一路”和“海上丝绸之路”国家农业交流合作的重要平台，是展示海南“三农”的重要窗口。 时间：2018年12月12日－16日（共5天） 地点：海南国际会展中心（海口市滨海路258号） 2018年“冬交会”展馆展区场地面积8.5万平方米，比去年增加0.5万平方米，为历届之最

牛津国际公学成都学校，是一所源于英国面向世界的纯正国际寄宿高中。作为成都办学历史悠久的英式寄宿制国际学校，学校遵循纯英式教育体制提供英国爱德思A-Level和IGCSE课程。学校的各学科外教均有资质认证

全球2D、3D设计软件厂商欧特克公司(Autodesk Inc.)日前宣布，全球安检产品领导厂商Rapiscan系统公司运用欧特克软件，提高其工程师间的协作效率，借此打造功能强大的创新型安检产品，该公司同时也是伦敦2012年奥运会安全系统官方供应商。 Rapiscan在全球拥有14个主要据点，提供先进的安全系统，能满足最严格的威胁检测要求，因此备受赞誉。而凭借Autodesk Inventor数字化原型软件和Autodesk Vault 资料管理软件，Rapiscan旗下众多的工程师得以协同开发Rapiscan即时断层扫描器(Real Time Tomography RTT)，并强化该团队的创新能力和合作

7月4日，无锡商业职业技术学院代表队在2019年全国高等职业院校银行业务综合技能大赛荣获团体一等奖。大赛由全国金融职业教育教学指导委员会主办，共有来自全国24个省、市、自治区的111支代表队444名选手参赛，参赛队伍数量达历届之最。大赛参照现阶段中国银行机构主流业务，基于综合柜员、客户经理等核心岗位内容，分为金融从业知识、金融基本技能、金融业务能力三个竞赛项目

福建泉州外国语中学于2001年创办，集现代化、书院气、花园式为一体的全日制完全中学。2014年5月加盟泉州五中教育集团。校园占地50亩，建筑布局精致典雅，设备设施齐全

书写用品、文件夹、各种礼品、纸制品、礼品包装、文具、绘画用具、学生书包、贺卡、公文包、促销礼品文具、礼品文具、环保文具、电子及多媒体产品、礼品包装、各种礼品、新奇商品、书法用品、办公室装饰品等。 ISOT 是亚洲最大的文具及办公用品贸易展览会及世界五大最重要的文具展会之一。同时该展也是行业内能够实现现场订单的贸易展会之一，这正是吸引全日本的行业专家每年都在此刻云集东京的魅力所在

安徽教师招考网相关[教师招考] 信息“宣城：泾县关于2013年“特岗”教师招聘考核、体检工作有关事项的公告”由本站 发布 更多信息， 泾县2013年“特岗”教师招聘已经通过笔试、面试，现将进入考核、体检阶段，根据省教育厅、省人力资源社会保障厅《关于印发安徽省2013年“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”招聘办法的通知》(皖教秘师〔2013〕41号) 和《关于做好安徽省2013年“特岗计划”教师招聘面试工作的通知》(皖教秘师〔2013〕47号)文件要求，现将我县特岗教师招聘考核、体检工作有关事项公告如下： 1、参加考核人员需提供包含政治思想、道德品质、业务能力、工作实绩（学业成绩）等方面内容的现实表现鉴定材料（见附件1《考生现实表现鉴定表》）。 ①应届考生：由毕业院校出具并加盖公章； ②历届考生：有工作经历的由工作单位出具，并加盖公章；无工作经历的由户籍所在地的政府部门出具，并加盖公章。 3、历届考生必须提供由工作所在地或户籍所在地派出所出具的无违法犯罪记录证明，并加盖公章

薛千碧，成都外国语学校中学语文教师，班主任，***员，指导教师。从事语文教学和班主任工作30多年，多次受到校，市，省表彰。有多篇论文在校、市、省乃至全国发表

体育发展局及民政总署合办、卫生局协办的2014世界挑战日，于5月28日举行。今年，与澳门对赛的城市是塞尔维亚的诺威撒（Novi Sad），人口为33万多人。 “世界挑战日”是“国际群众体育协会”和“亚太群众体育协会”提倡的其中一项世界性活动，并按参赛城市的总人口数来分组，由“国际群众体育协会”以抽签形式，决定对赛的城市，在活动当日，连续进行了15分钟任何形式体育活动的人数，占该城市总人口比率较高者为胜方

7月21日晚10点，我校陈杉杉、钱文静老师，准时出现在2020年NSLI-Y项目的网上教室里，今天两位老师给美国学生带来的是中国民歌《茉莉花》。 本课的教学内容以江苏民歌《茉莉花》为主题，让学生在美的音乐、美的画面中感受《茉莉花》的民歌风格领悟到民歌的魅力， 通过学习《茉莉花》使学生了解和喜爱我国的民族音乐文化。 本课运用多媒体播放不同版本的《茉莉花》，让学生初步体会音乐风格；然后完整聆听歌曲，学生在教师的钢琴伴奏带领下学习曲谱，并跟随教师哼唱旋律，体会旋律的起伏和韵味，为学唱歌曲做好准备