踊跃报名
主旨:本会举办“2020数字技术展视、医技美学创新局国际学术研讨会暨牙技器材博览会-本会第十届 第二次会员代表大会”，同时举办牙体技术师(生)作品大赏，敬请惠予公告并鼓励符合参赛资格者踊跃报名 参加。 一、 本会为促进产学互动交流，定于2020年5月30日至31日(星期六、日)假台中金典酒店举办“2020数位 技术展视、医技美学创新局国际学术研讨会暨牙技器材博览会-本会第十届第二次会员代表大会”，同时 举办牙体技术师(生)作品大赏活动，期借此激励牙体技术师(生)提出优秀作品共襄盛举。 二、 活动相关办法详如附件一，惠请 贵单位将活动讯息公告周知
一、 本局为强化大专院校学生资源回收及源头减量观念，改善校园学生回收分类习惯，以创意征选竞赛影片、奖励方式办理旨揭活动，期借由多元化创意思考的活动参与，唤醒大专院校学生对环保相关议题之敏感度，并逐渐重视资源回收及源头减量的重要性。 二、 旨揭活动规划资收创意短影音征选“5R觉醒II It’s Shorts Time”竞赛，邀请学生发挥创意，运用资收5R的概念融入生活，并拍摄1支60秒内之创意短影音，创造自己环保影响力，提醒社会大众资源循环的重要性，并开放全台大专院校学生(含硕博士生)个人或组团报名参与，征件时间自即日起至112年4月30日止(报名网址：[URL]。相关活动办法详如附件，欢迎大专院校各系所、各社团学生踊跃报名参与，如有相关活动问题请迳洽本局承办人或委办单位
发布者：zhqy发布时间：2022-11-21浏览次数：10 近日，基础医学院首届医学形态学实验读片大赛暨全国大赛选拔赛落下帷幕。 比赛设组织学与胚胎学、寄生虫学、病理学、微生物学四个组别，同学们积极响应，踊跃报名，2020级和2021级共计251名选手参加比赛。选手们通过读片选择的形式进行角逐
2020年5月25日-27日，省征兵工作督查组到遵义检查督导大学生征兵工作。督查组先后到绥阳县、正安县、湄潭县、汇川区开展督查。27日上午，集中组织城区6所高校征兵工作负责人在遵义师范学院召开高校征兵工作座谈会，我院派遣学生工作处副处长李刚、征兵工作站罗星老师参会
【转知】国立台北教育大学办理“2023自发、互动与共好：素养导向教师专业发展国际研讨会暨第47届课程与教学论坛”征稿至112年3月6日止，敬请教师同仁踊跃报名参加。 主 旨：本校教育学系、课程与教学传播科技研究所、中华民国课程与教学学会及中华民国比较教育学会共同办理“2023自发、互动与共好：素养导向教师专业发展国际研讨会暨第47届课程与教学论坛”征稿至112年3月6日止，敬请惠予公告并转知贵校师生踊跃赐稿，以光篇幅，请查照。 一、旨揭研讨会以“自发、互动与共好:素养导向教师专业发展”为主题，希冀集思广益，持续为十二年国民基本教育的发展与落实注入新的思考与行动
本网讯：1月10日凌晨五点，周口市中医院按照市卫健委紧急统一部署，连夜组建由100名业务骨干组成的核酸检测医疗队，奔赴川汇区各个核酸采集点支援全员核酸检测工作。 9日晚八点，我院接到通知，选派100名医务人员支援川汇区全员核酸检测，全院职工踊跃报名，医院优中选优，选出了100名业务骨干组成川汇区全员核酸检测医疗队，他们中大多数都参加过援商援扶医疗队。同时配备足够的医用物资
一、 依据本校110学年度完全免试资源挹注计划：子计划“A1-2社群共备协同共享”工作项目办理。 二、 为强化本校与社区国中连结，增进国中老师对高职各职群特色课程之了解并提供新课纲跨领域课程设计之参考，请有兴趣的老师踊跃报名参加；研习计划如附件。 三、 研习地点：本校精勤校区(高职部) 行政大楼2楼会议室
本文摘要：5月14日，由校工会主办，体育部分会、内科大自行车协会教工分会主办的2016年教工自行车短距离自行车活动成功举办。我校青睐自行车运动的教职工踊跃报名，有将近60名教职工参与活动。自行车队伍上午9:00由体育馆西门抵达，途径友谊大街经黄河景观大道，最后抵达昆都仑水库，自行车距离大约为40公里
7月15日清晨，我院接到上级命令，紧急从我院抽调10名医护人员驰援怀远县开展核酸采样工作。 接到指令后，我院党政领导班子高度重视，快速响应，全院医护人员踊跃报名参战，行政后勤部门迅速为支援人员做好物资保障工作。上午9点，支援人员及物资全部准备完毕，准备出发
为了进一步提高全校师生的消防安全知识，切实做好“11.9”期间的消防宣传工作，2018年11月9日下午15：00南山学校总务部在学校大操场对全校师生进行了消防培训，让部分师生和学校义务消防队一起体验和学习了如何使用消防器材，掌握消防知识。在活动的过程中，保安队长为全体师生介绍了消防器材的使用方法，并让义务消防队员示范，随后部分师生踊跃报名一一参加体验。通过这次培训使师生员工增强了消防安全意识，提高了自防自救的能力和使用消防器材的本领，教育学生掌握报警，逃生救护等自防自救基本技能
