实训室
2月9日,教务部、动力系、电力系一行7人到大唐陕西发电有限责任公司培训基地(原户县热电厂)参观,并与厂方就学生实习问题进行了沟通,为下学期的学生实习做好准备工作。 户县热电厂是国民经济第一个五年计划期间,第一批由国家投资兴建的156项重点建设工程项目之一。1954年1月开始筹建,1957年11月30日第一期工程建成投产,成为当时陕西省第一座高温高压热电厂
教育新闻网讯红色信仰,绿色筑梦。5月10日上午,2019全国主流融媒体湖北特色高职行采风团走进湖北生态工程职业技术学院。 “湖北只要是有林业的地方,就有湖北生态工程职院培养的学生!”媒体座谈会上该校党委书记宋丛文介绍说,学校设置专业体现生态,开办有覆盖“生态文明、绿色发展”的全领域专业,以林业类专业为特色,以资源环境类、机械土建类、服务管理类、艺术设计类专业为骨干,以服务林业生态、环境保护等行业的专业为支撑,目前开设农林牧渔、资源环境与安全、土木建筑等11个大类共34个专业,打造了“一特五美”的专业群,为我国培养了大批服务林业生态建设和区域经济发展的高素质技能人才
专业简介: 本专业面向“汽车后市场”,培养具有较强的汽车使用性能检测能力,汽车营销策划能力,汽车故障诊断排除能力,具备一定的经营管理能力、创新创业能力的高素质技术型人才。本专业与观致汽车有限公司合作办学,开设了“观致班”,校企对汽车部件关键技术进研发共同培养综合技术型人才,为汽车后市场培育“汽车医生”。 核心课程: 发动机电控系统构造、汽车底盘构造与维修、汽车电气设备构造、新能源汽车维修技术、汽车美容与装饰、二手车鉴定与评估、汽车故障检测与维修等
专业简介: 本专业面向“汽车后市场”,培养具有较强的汽车使用性能检测能力,汽车营销策划能力,汽车故障诊断排除能力,具备一定的经营管理能力、创新创业能力的高素质技术型人才。本专业与观致汽车有限公司合作办学,开设了“观致班”,校企对汽车部件关键技术进研发共同培养综合技术型人才,为汽车后市场培育“汽车医生”。 核心课程: 发动机电控系统构造、汽车底盘构造与维修、汽车电气设备构造、新能源汽车维修技术、汽车美容与装饰、二手车鉴定与评估、汽车故障检测与维修等
仁寿华达职校校园面积有132亩,绿化面积达到7000平方米 校内有标准的塑胶操场,现代化的教学大楼,设备齐全的实训中心 办学条件来说在仁寿县都是很不错的,而且管理的也严格,学生的综合素质都不错,每年的升学情况也很好,也是证明学校的教学质量还是过硬的,一所职业学校教学质量是很重要的,在这里有112位教职工服务者学校的教学工作。 学校所有的设施设备总共投资接近2.1亿元,在校学生接近4000人。开办的招生专业有电子电器,机械技术,计算机,汽车制造,航空幼师这些专业,部分的专业是和眉山职院联办的,初中生可以直接报读五年制大专前三年在华达职校读后两年就可以在高职院校继续深造,毕业后取得一个专科文凭,对学生来说增加了一个就业的优势
广州文智教育信息咨询有限公司是一家专注致力于为全国各类职业院校与用工单位之间提供人才交流信息合作的教育信息服务机构。为企业与院校提供就业信息、搭建校企直接合作平台是我们工作的宗旨。目前已在全国各地成功举办了50多届校企人才合作洽谈会,与全国数千所职业院校与用工单位建立了长期稳定的合作关系,在业内有着很高的知名度和美誉度
郑州商贸技师学院原郑州商贸外语学校·郑州商贸技工学校,创建于1979年,是郑州市人民政府举办的国家级重点学校。讲求办学特色,培养一专多能的高水平人才。学校紧扣郑州商贸城建设对人才需求设置专业,形成以计算机、电子商务和商务英语专业为龙头的办学格局
3月14日,红旗区委组织部常务副部长张岩,红旗区人社局党组书记、局长邵利平一行到校进行校地合作交流。 张岩、邵利平一行先后参观了数控加工专业的实训室、技能大师工作室、校史馆、思政馆等教学、科研、实训场馆,对我校基本情况进行深入了解之后,还围绕就业、科研、人才培养、实习基地建设等方面进行交流。 “人人持证 技能河南” 建设工作目前是我省十大民生实事之首,双方就校企“订单式”式合作和“订单式”技能人才精准培养的问题展开讨论,谋划具体措施和方法,以便更好地促进建设校地合作技能人才培养长效机制,持续推进多层次、多形式、多领域务实合作,切实为项目落地提供支撑和保障
为进一步推进《国家职业教育改革实施方案》中“1+X”证书制度落地实施,5月15日上午,经济与管理学院在图书馆三楼业财一体化实训室举行第一批“1+X”技能证书智能财税项目考试,教务处处长李嘉深入现场进行观摩指导,并对此次考试实效给予肯定。 本次考试共计38名学生参加,通过智能财税项目的学习与应用,同学们掌握了智能财税的综合应用及系统管理技能,提高了财务分析能力和对信息接收的应变能力,具备了智能财务和税务协同处理能力,为学生从事财务相关工作岗位奠定了坚实的基础。 经济与管理学院将以“1+X”证书考试为契机,深入推进“1”和“X”的有机衔接,积极与评价组织对接,参与证书标准制定,进一步深化人才培养模式改革,构建基于“课证融通”的课程体系,优化课程设置和教学内容,加强专业教学团队建设,切实推动人才培养质量和水平显著提升
根据学院教学工作计划,国际教育与文法学院第11-12周(2022年5月9日至20日)按时开展期中教学检查工作,于第十一周完成了自查工作。5月20日16:30-17:40迎接了智能制造学院检查和教务处督查。 国际教育与文法学院教学基本情况、教学管理情况、实训室使用情况、创新强校项目进展情况、创新创业教育开展情况等各项教学文件电子版与纸质版资料齐全,实训室使用情况良好






