实训室

工程造价专业成立于2007年，省级示范专业。次要培养培养与社会要求相适应，德、智、体、美全面开展，具有综合职业才能，在建筑工程造价行业消费、办事一线工作的高本质劳动者和技术技能型人才；培养具有根本的科学文化素养、继续进修的才能和创新精神；具有优良的职业道德，掌握本专业须要的文化根底常识、专业常识和比力纯熟的职业技能，具有较强的就业才能和必然的创业才能；具有安康的身体和心理；能处置工程造价工作方面的人才。 本专业招收初中及以上学生，学制3年

10月14日下午，枣庄学院舜和管理精英班开班暨奖学金颁发仪式在旅游与资源环境学院导游实训室举行。校党委委员、副校长明清河出席仪式并讲话。 仪式上，明清河对山东舜和酒店集团白璐副总裁一行表示热烈欢迎，简要介绍了枣庄学院产教融合、校企合作的办学情况

“百年大计，教育为本。教育大计，教师为本。”2138cn太阳集团古天乐高度重视教师队伍师德师风建设，不仅要求老教师们秉持“教育初心”，还特别要求新教师绷紧“师德弦”

学院拥有50余年办学历史，目前有全日制在校学生1836人。有专兼职教师128人，其中教授9人，研究员1人，副教授34人，高级职称占教师总数的34.4%；23人具有硕士以上学位（在读博士3人），占教师总数53.4%；有全国农职教名师2人、自治区教学名师1人、教学能手1人，自治区技能大师1人，自治区首届“四好老师”1人；有国家级教学团队1个，自治区级教学团队1个。在多年办学历程中，教师承担了自治区级以上课题与项目，论文、著作、知识产权成果丰富，实用技术研发和推广能力突出

广州城建职业学院是经广东省政府批准、国家教育部备案的全日制普通高等职业院校。学校起源于1960年广州市建筑工程局下设的“广州业余建筑工程学院”，经历了从公办到民办、从成人教育到普通高等教育、从企业办学到联合本科高校（广州大学）办学的历程。2007年在广州大学城建学院基础上独立设置以来，学校立足于高职和民办教育，始终秉持“办好学校，让政府放心、社会满意”的信念，坚持内涵发展道路和“为城市建设培育英才”的办学定位，坚持“以教学为中心”、“以培养人才为中心”，坚持工学结合的人才培养模式，基本形成了以现代建筑专业群为重点、涵盖现代制造业、现代信息业和现代服务业等四大专业群、37个专业的工科办学特色

2016年4月11日下午，在领航航空学院合作院校――伊春职业学院旅游商务系导游模拟实训室，伊春职业学院旅商系航空服务专业2014级1班和2015级1班学生与祥源茶伊春店共同举办了“茶香四溢满林都 芳沁职院润学子”的茶文化学习交流活动，这项活动旨在通过茶艺大师详细讲解茶文化的历程和精彩的茶艺展示，让我院师生通过实地观摩大师表演、实地演示茶艺活动，进一步学习和品读茶文化，让学生把书本知识和实际操作相结合，从而不断提高学生茶艺服务水平，为将来就业打下坚实的基础，让品茶论茶的传统可以更好地传承与发展。 中华茶文化源远流长博大精深不但包含物质文化层面还包含深厚的精神文明层面，需要我们学生学习、传承、发展和创新，伊春职业学院旅商系航服专业师生创新教学模式，突破传统教学方法，通过学生实地观摩、演示、操练，不断提高学生茶文化，让教学活动更加接地气，进而提高学生就业服务能力和水平。 可以说“茶文化”航服专业服务技能的重要组成部分，更是提高学生人文素养的一种践行方式，我们只有通过多形式、多渠道的开展茶文化学习与实践活动，才能不断提学生的文化修养，不断提升学生的审美能力，不断丰富校园文化生活

新闻网消息（文、图/汽车工程学院 韦红旅）2020年9月7日早上，汽车工程学院在T4B-506召开2020年秋学期全体教职工工作会议。副校长瞿凡，党委办公室、学校办公室副主任潘春玲出席会议，学院全体教职工参加此次会议。 会上，瞿凡宣读了学校党委关于汽车工程学院领导班子任命的决定

《宝鸡新闻网》刊登我院建设发展纪实。 详细内容如下： 日前，***总书记在甘肃山丹培黎学校考察调研时指出：中国经济需要实体经济作支撑，这就需要大量实用型技术人才，需要大批大国工匠；职业教育前途广阔、大有可为。《国家职业教育改革实施方案》，提纲挈领指出：职业教育与普通教育是两种不同教育类型，具有同等重要地位

8月17日，彬州市职业教育中心信息处主任田丰，科研处主任郭素芳，学生处副主任程永胜，能源化工系主任贺玺琪，信息工程系主任徐辉，信息处干事程梅一行6人莅临我校考察交流产教融合与智慧校园建设情况。 考察组一行在西北工业学校教学副校长吴团生的带领下参观了学校超星学习通平台数据监测中心、学校中心机房、计算机专业实训室、化工生产技术大赛装置、校企合作共建的智能家居实训室，深入了解我校各专业产教融合教学模式及智慧校园建设管理成果。我校教务科、各教学系、学保科相关负责人陪同参观

永利集团304am信息工程系是面向IT行业和现代服务业，培养计算机应用技术、计算机网络技术、UI软件界面设计、互联网营销、3G/4G移动互联网软件开发等专业人才的系部。恪守"以教学为中心，以就业为导向"的办学方针，采用"校企合作、工学结合"的人才培养新模式，培养适应市场需求的应用型人才。专业特色新，各专业培养目标明确，专业建设、课程设置与企业行业联系密切，完全按岗位需求制定培养计划，按企业"订单"定制人才培养方案，直接为社会一线培养高素质技能型实用人才