opac

近几年图书馆的OPAC系统服务建设，虽可让读者时空无碍的连线查询，但不同的图书馆采用的系统并不一致，使用者必须面对不同的操作画面与使用上的些许差异，而查询时也必须一一连线才得以进行。为改善此种缺点，本文透过系统实作方式，探讨在WWW架构下，利用免费的软件开发符合Z39.50资讯检索标准的OPAC系统，并使其具备近似自然语言查询功能的过程，并说明其中可能遭遇的困难或隐含的问题，以作为其他单位的参考。希望本文的内容，对推广Z39.50资讯检索标准的运用与服务，有所助益

2012年张江图书馆和邯郸校区文科图书馆学生阅览室正式开始RFID自助借还试点，2015年下半年全馆全面实施RFID自助借还，馆内所有可出借图书（除密集书库图书外）皆实现了自助借还。目前，文科馆、理科馆、医科馆、江湾馆、张江馆的自助借还机共计31台，分别放置在各馆的书库、阅览室和服务台旁，本校读者均可凭有效一卡通进行图书自助借还操作。 1.自助借书时，读者需持复旦大学有效一卡通，并输入馆藏目录查询系统（OPAC）的登录密码，读者身份需在注册有效期内

在看了这么多 Library 2.0 的讨论之后，了解到以使用者为中心的重要性。但是当我们的图书馆里有类似下图的各项规定时，是否有点违背了 Library 2.0 的精神呢? 我想大部分的图书馆多少都有这类的规定，例如电脑只能查 OPAC，禁止使用BBS、MSN、或游戏等。 最近馆内进了一批新电脑，在规划硬盘内容时，对于是否要限制允许执行的程式，或者说，是否要开放读者使用 MSN、E-mail 等软件，又是一番天人交战

建筑面积26000平方米，集行政办公、课堂教学、实验实训于一体的综合性建筑。建有外语、国际贸易、会计、保险、港口与航运管理等专业相关实训室及计算机文化基础实训室，如外国文化体验馆、教学演播中心、国际卫星接收传输中心以及国际贸易、ERP沙盘、外包服务等实训室。 建筑面积18000平方米，2004年启用，主要用于外语类专业教学及实习实训，包括语音室、同声传译实验教学中心、翻译中心、笔译实训室、外语视听说实训室及商务谈判实训室、涉外文秘实训室等