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为更好地备战“互联网+”创新创业大赛和“中国创翼”创业创新大赛，提高参赛项目质量和水平。3月23日下午，招生就业处邀请市人社局创业服务指导中心，我校大学生创新创业导师团成员国家级优秀创新创业指导师张冲、省级创业培训讲师赵爽、市级优秀创业培训讲师邵勇对创新创业项目进行评审指导。入选项目指导老师和学生代表参加了会议
王跃飞研究员学术报告预告-曲阜师范大学王跃飞研究员学术报告预告发布日期:2017-08-04 浏览次数：报 告 人：王跃飞研究员（中国科学院数学与系统科学研究院）报告题目：Conformal Invariance and SLE 报告摘要：由布朗运动驱动的Loewner方程是一个涉及复分析、随机分析并在统计物理中有重要应用的新方向。我们做一个简要介绍。 报告时间：8月7日上午9：00-10：00 报告地点：数学院三楼学术报告厅王跃飞研究员个人简况王跃飞，研究员
据中央纪委国家监委驻中国银保监会纪检监察组、上海市纪委监委消息：中国银行保险监督管理委员会上海监管局党委委员、副局长周文杰涉嫌严重违纪违法，目前正接受纪律审查和监察调查。 周文杰，男，汉族，1971年9月生，浙江诸暨人，1994年5月加入中国***，1995年7月参加工作。 1995年7月至2000年9月，在上海金融高等专科学校工作； 2000年9月至2001年8月，在上海市杨浦区司法局工作； 2001年8月至2003年9月，在人民银行上海分行工作； 2003年9月至2016年4月，先后任上海银监局办公室副主任、主任，国有银行监管处处长，办公室主任； 2016年4月，任上海银监局党委委员、副局长； 2018年10月，任上海银保监局筹备组成员； 2018年11月，任上海银保监局党委委员、副局长
管理会计工作是会计工作的重要组成部分。管理会计强调业财融合，要求财务人员充分运用战略管理、预算管理、成本管理、营运管理、投融资管理、绩效管理、风险管理等七大管理会计工具，以管理会计报告呈现组织的管理决策，实现组织价值增值的重要作用。中国目前有数量庞大的在职财务人员迫切需要从传统的“核算型”财务会计向“战略型”管理会计转型
（吴巧 许跃进）11月7日下午，公司党委中心组召开专题学习会议，集中学习党的十九大精神，公司党委中心学习组成员、各部门负责人参加学习，党委书记余东红主持学习会。 学习会上，大家集中学习了党的十九大报告主要精神，《中国***第十九次全国代表大会关于十八届中央委员会报告的决议》《中国***第十九次全国代表大会关于<中国共产**程（修正案）>的决议》和人民日报社论《夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利——热烈祝贺中国***第十九次全国代表大会胜利闭幕》。 会议强调，要把学习贯彻党的十九大精神作为当前和今后一个时期首要的政治任务
重庆市沙坪坝区沙滨小学校，简称“沙滨小学”，坐落在美丽的嘉陵江畔、沙滨路旁，有近70年历史。我校前身是重棉一厂子弟小学，2000年1月移交政府办学后更名为滨江小学，是规范甲等学校，先进基层党组织，校长培训基地。 学校占地面积6440?（政府已立项对学校进行扩建），现有18个教学班，一千多名学生
9月19日，能动学院召开专题党政联席会议，围绕“不忘初心，牢记使命”主题开展师德师风专题学习和研讨，所有中层领导参会，会议由徐鸿书记主持。 徐鸿介绍了参加学校“不忘初心，牢记使命”主题教育动员视频会议情况，他表示周坚书记对开展好主题教育提出的五点要求高屋建瓴，对学院开展主题教育具有重要的指导作用。学院党委要认真对照《华北电力大学开展“不忘初心、牢记使命”主题教育工作方案》开展工作，找差距，抓落实，切实推进标杆院系建设工作
本文摘要：今日，根据韩国媒体报道，一世代男团人组神话成员JUNJIN确认参演由同人组成员申彗星兼任DJ的节目《申彗星的音乐奇幻之旅》亲眼了两人之间的很深友情，也让人十分的期望两人在节目中的展现出。据报，这一次兼任SBS love FM电台DJ的申彗星是时隔16年再度兼任电台节目的DJ，时隔16年再度迎击也让观众们很期望申彗星的展现出，为了给申彗星加油打气，同一人组的成员JUNJIN确认加盟该节目，兼任第一期的嘉宾，与申彗星一起带给精彩的节目，而且两人还一起要求了申彗星的DJ昵称。 今日，根据韩国媒体报道，一世代男团人组神话成员JUNJIN确认参演由同人组成员申彗星兼任DJ的节目《申彗星的音乐奇幻之旅》亲眼了两人之间的很深友情，也让人十分的期望两人在节目中的展现出
据中国动物园协会网站消息，为做好大熊猫“丫丫”的饲养护理和运返工作，按照国家有关主管部门要求，中国专家组成员、北京动物园的兽医和饲养员已于美国当地时间3月16日抵达孟菲斯动物园。 北京动物园两名工作人员在国内长期从事圈养大熊猫保护工作，具有丰富的大熊猫饲养和诊疗经验。未来一段时间，北京动物园两位专家将与此前在美的中国动物园协会专家一道，熟悉了解“丫丫”的生活习性和饲养情况，与美方工作人员共同做好“丫丫”的饲养护理和健康评估
《旅游客源地及目的地概况》是旅游管理类专业的专业基础课程之一，在接受旅游学院教学改革任务之后，该课程任课教师马明兰以工作过程系统化及参与式教学为指导原则，以项目管理为引领，对2015级两个旅游管理本科班以旅游区域为划分对象分成14个项目小组，并设置项目经理人、调查员、销售员等职业角色，实现了学生在课堂上从“学习人”向“职业人”的角色转变，完成了项目调查与分析、项目设计、展示与销售、项目出境说明会、项目总结等五大任务，并对各任务进行详细分解，设置不同的学习情境，从而让学生系统、完整地实践了工作过程，同学们也在活跃的课堂气氛中同时完成了对课本知识的学习，达到了有效教学的目的。 在完成项目的过程中，马明兰老师提倡学生使用多样的研究方法如大数据分析法、比较分析法等，同时配合多元化的知识呈现方式，让传统课堂教学与现代信息技术紧密结合，如使用网络软件、微信公众号等方式表达课本理论知识，再加上通过制作宣传彩页、销售讲解等传统学习方法，极大地提高了学生的学习兴趣，增强了学习的主动性，并在此基础上鼓励同学们不断创新工作方法，提高专业综合能力。 特别是在完成项目展示、销售这一工作任务时，各项目组成员充分发挥各自的才能，在前期通过“幻灯片展示、音乐宣传片、朗诵、情景剧”等形式来吸引顾客；中期充分发挥销售人员的表达与讲解能力，用各自的作品以及优惠策略打动顾客；后期以各项目组的虚拟销售额为依据决定胜负，最终2015旅游管理本科一班《“恋恋日本，樱你而来”——东亚》组和二班《大数据下的日本》以最高的销售额分别获得最后的胜利