校园文化
11月4日下午，学院院长、党委副书记陈英颖，党委副书记、纪委书记、工会主席郭众一行9人赴武汉生物工程学院交流调研。武汉生物工程学院常务副校长顾豪爽，校党委常委、教务处处长董妍玲，办公室主任余仕良，学生工作处常务副处长王龙，人事处副处长李付宝出席交流会。 在交流会上，顾豪爽校长对陈英颖院长一行表示热烈欢迎，介绍了武生院发展历程、校园文化、人才培养、人才队伍建设等情况
学校墙面装饰一般采用简洁、明快、朴素、清新的装饰风格，强调对学生的视觉冲击和舒适感的考虑。 常见的装饰元素包括： 明亮的色彩：使用明亮的颜色可以增加墙面的活力和生命力，给人带来愉悦的心情。学校一般采用明亮的色彩来营造积极向上、轻松愉悦的氛围
公共艺术教育中心是学校公共艺术管理的核心部门，主要负责公共艺术教育管理、组织全校公共艺术课程教学、组织艺术实践教学教育活动、打造优质校园艺术文化品牌、组织教师开展公共艺术教学科研活动、组织开展省公共艺术教育迎评等工作，不断提高公共艺术教育教学质量；建立以提高艺术教育教学质量为目的的教学管理制度和工作机制，致力于坚持不懈培养大学生感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力，激发学生创新意识和创造能力，陶冶其情操，发展其个性，启迪其智慧，促进大学生全面发展和健康成长。公共艺术教育中心针对我校学生特点，结合我校办学特色，通过公共艺术限选和任选课程、艺术社团实践活动、艺术主题展览和讲座、大学生文化艺术节等形式，融合校园文化建设，使公共艺术教育贯穿于人才培养的全过程。
银杏树有着很浓郁的文化气息，并且有很高的观赏价值，通常寓意是坚韧沉着、纯洁之情、永恒的爱、长寿等，在爱情里由于它的花色洁白无瑕一般比喻心目中的真情实意，纯洁的爱情，而且它还是我国有名的吉性植物。 银杏树的生命力很顽强，有的比人的寿命都长，所以银杏树的寓意是坚韧，它可以在世上存活千年，所以它又代表着一个人意志生命的顽强、稳重，也寓意着不管遇到多大的困难，都不畏惧、不退缩。 银杏树不光有很高的观赏价值，气味也很迷人，有一种淡淡地清香，可以用来净化空气，给人一种恬静，让人放松的感觉，所以说银杏树也代表着一种纯情之情，在爱情里它是一种洁白无瑕的爱意，用以比喻心中的真情实意
北京市顺义区光明小学，1979年9月成立，区直属小学，位于城区光明北街。北京市顺义区光明小学积极进行素质教育，探索和构建实施素质教育的模式，在德育上实施“三二一工程”，在教学上实行“三二一一”模式。注重绿化、美化和校园文化建设，开展丰富多彩的课余活动，促全体学生健康和谐发展
北京市顺义区光明小学，1979年9月成立，区直属小学，位于城区光明北街。北京市顺义区光明小学积极进行素质教育，探索和构建实施素质教育的模式，在德育上实施“三二一工程”，在教学上实行“三二一一”模式。注重绿化、美化和校园文化建设，开展丰富多彩的课余活动，促全体学生健康和谐发展
近日，我院在2017-2018年度北京市三好学生、北京市优秀学生干部、先进班集体等先进评比表彰活动中喜获佳绩。此次表彰活动由中共北京市委教育工作委员会、北京市教育委员会、共青团北京市委员会、北京市学生联合会主办。 我院儿童教育与发展学院1702学前班被授予北京市先进班集体称号；生命文化学院1601殡葬班王迎港同学、生命文化学院1601园林班苗雪宁同学被授予北京市三好学生称号；生命文化学院1602殡葬班张明鑫同学被授予北京市优秀学生干部称号
2018年11月8日上午11点，厦门华厦学院文体中心暨音乐舞蹈中心、人文艺术与传媒中心的揭牌仪式在25周年校庆之际顺利举行。校长杨芃原教授，校党委张剑辉书记，学术委员会主任、厦门市应用技术研究院院长王小如教授，副校长陈民伟教授，副校长、厦门市应用技术研究院副院长庄峙厦教授，校长助理叶桐教授，校长助理王宁教授等校领导、人文学院领导及专任老师和学生参加揭牌仪式。 （杨芃原校长致辞） 杨芃原校长发表致辞，提出了建设文体中心的必要性
5月30日上午，横街镇党委王琪书记、镇党委副书记、镇长王江、镇党委副书记汪文菊、副镇长王萍萍一行，来到横街镇中心小学，给孩子们送上了节日礼物和祝福，向辛勤的园丁们致以亲切问候和衷心感谢。 王琪一行向横街镇中心小学校长李灵芝详细了解了学校教育教学、办学特色等情况，并在李灵芝校长的陪同下参观了小葵花综合实践基地，对学校的实践基地建设与校园文化有机的整合，以及取得的成绩表示赞赏。 镇党委王琪书记希望学校充分发挥自身优势，注重校园建设，不断创新办学理念、创新教育方法、提升办学品位，为孩子们提供一个舒适、安全的学习和生活环境，让孩子们快乐生活，健康成长
古人说：“灭人之国，必先去其史”，为了让我校学生能够知史爱党，知史爱国；同时为繁荣校园文化，丰富学生课余生活，提高学生综合素质，激发学生对英语学习的兴趣与参与度，为学生们提供一个自我展示的平台，营造一个和谐、青春的校园环境，展现当代职业技术学院学生特有的精神风貌，特举办此次“用英语学党史，我是单词王”英语知识竞赛活动。 “用英语学党史，我是单词王”英语知识竞赛活动要求学生识记与党史国史相关的100组短语及英译，并在指定时间内完成听写任务。 初赛形式：由各班英语老师自行组织，选拔入选学生，拟每班2名学生进入决赛
