绝活
各有关单位，高技能人才： 为加强我市高技能人才队伍建设，弘扬工匠精神，根据《中共深圳市委 深圳市人民政府〈关于实施“鹏城英才计划”的意见〉的通知》（深发〔2018〕10号）和《深圳市鹏城工匠评选办法》（深人社规〔2016〕16号）文件的要求，现组织开展2020年度深圳市“鹏城工匠”评选申报工作，有关事项通知如下： 符合《深圳市鹏城工匠评选办法》（深人社规〔2016〕16号）规定的条件和要求，可通过个人自主申报、企业推荐、行业推荐和专业人士举荐等方式进行申报。 1.申报人应是在本市生产和服务一线技能技术岗位工作、具有高级技师（或同等技术技能水平）的高技能人才。政府行政机关工作人员、企业经营管理人员、专业技术人员等非技能岗位人员不在申报范围
11月18日，由人力资源社会保障部、中华全国总工会、中国机械工业联合会共同主办的2019年中国技能大赛——第三届全国智能制造应用技术技能大赛决赛在郑州国际会展中心拉开帷幕。 此项大赛是我国面向智能制造领域规格.高、规模.大、综合性.强的...一类大赛。来自全国27个省(区、市)及机械行业的361支参赛队伍1015名选手参加决赛
新春佳节，沈阳皇家海洋乐园里的动物明星们格外忙碌，为了让游客收获特别的春节欢乐体验，它们精心准备了各项拜年绝活，认真表演贺新年，让大家感受到浓浓的年味。 今年，皇家海洋乐园春节表演的重头戏就是海豚明星新春大拜年。它们载着驯养师乘风破浪，为观众送去前“兔”似锦的新春祝福
2021年10月15日，教育部职教所青年理论学习小组到北京王府井百货大楼张秉贵纪念馆、和平菓局开展学习劳模精神主题活动。 在张秉贵纪念馆通过参观大量的图片、影像资料和实物，了解全国著名劳动模范张秉贵如何在平凡的岗位上练就售货“一抓准”和算账“一口清”的绝活，如何以“一团火”的热情全心全意为顾客服务的感人事迹。张秉贵同志的敬业爱业乐业精神，让大家深受触动
新华网天津12月26日电(记者周润健、蔡玉高)天津、江苏两地天文学会通报，有着“指环王”美誉的土星29日晨将悄然来到“月姑娘”身旁起舞，并向世人献上自己的绝活――“草帽舞”。届时头戴“草帽”的土星会依附月亮近距离展现“星姿”，公众只需用肉眼即可清晰见到这幕“土星合月”的天文现象。 天津市天文学会理事赵之珩介绍说，通常情况下，我们所说的“合月”是广义上的，即月亮正好运行到一颗亮星附近几度时，就可以说这颗星合月，或月合这颗星
本报讯(记者张荣妹) 12月25日，2019·省城太原第二届民间文化艺术节新闻发布会在太原市群众艺术馆召开。据了解，此次民间文化艺术节是为了庆祝改革开放40周年，弘扬中华文化和传承民间艺术丰富广大市民春节、元宵节“两节”文化生活，包括12大板块活动内容。 据介绍，此次民间文化艺术节被太原市委市政府纳入了“两节”的重点活动之一，将于2019年2月5日——2月20日（正月初一至正月十六）举办，总投资三千万元
5月30日上午，南充市西河路小学操场上人流涌动，热闹非凡，叫卖声不绝于耳，俨然一副小商品市场的阵势。原来是学校正在举行“欢庆六一淘淘乐跳蚤市场”活动，同学们“摆摊设点”，玩具、图书、文具、生活用品、特色食品、小盆栽等商品应有尽有，为了推销自己的商品，还有部分同学在活动中动足了脑筋，采用了抽奖、转盘、买物品送饮料等方式吸引顾客，甚至亮出了自己的绝活——街头卖艺呢！同学们争相选购商品，叫卖声，欢笑声响彻整个校园。 别看同学们在父母和老师眼中都还是没长大的小孩，在老师心里都还是严谨认真的学者，可到了卖场上，他们做起生意来还真是有模有样，他们在讨价还价中体会人际交往，感受语言的力量；他们在推销商品中评价产品特点，锻炼全面分析问题的能力；他们在相互交换中理解藏在商品中的劳动价值，思索市场开放和等价交换的意义；他们在闲置物品处置中学会了物品再利用的方式和作用，培养了不浪费物品、节约资源、爱护环境的意识和良好的行为习惯
原标题：16名“娘子军”日检修器材4000台甘当春运幕后英雄。想上郑州铁路学校，首选郑州城铁交通中等专业学校。 郑州城铁交通中等专业学校春季招生正在报名中，初中高中毕业生都可以参加面试，面试通过后录取，毕业包分配就业
在届龄退休前几个月，有缘参加师父开班授课的元气门防癌养生气功，学习气转太极，真是奇遇，幸运。 原本抱着好奇心理，多学一点保健养身之道也不错，就这样报名参加。经过了三个月的学习，结果有意想不到的收获
为全面落实全国职教大会精神和中办国办印发的《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》，提高学校课程内涵建设水平，推进“三教”改革，选拔优秀青年教师参加第六届广东省青年教师教学大赛，2022年8月31日，由教务部举办的2022年青年教师教学大赛省赛遴选赛在广州白云校区举行，学校特邀校外专家担任评委。学校党委书记杜方敏，学校校长王海林、副校长徐丽香、教务部杜宏丽部长和各二级学院领导莅临观摩。 本次省赛遴选赛共有24位选手参加