院部

根据湖南省教育科学规划办公室工作提示，2023年度教育规划课题申报截止时间比往年会大幅度提前，请大家做好相关安排，提前写好课题申请标书，为认真做好2023年度湖南省教育规划课题推荐工作，科研处拟提前启动2023年度规划课题组织工作，工作分为三个阶段：第一阶段：征集选题；第二阶段：科研处结合教师报送选题有针对性组织组织专家指导；第三阶段：正式申报推荐工作。现阶段请各位教师按教研室所在二级院部进行选题报送，没有归属教研室的以部门统一报送。请各二级院部于2022年11月15日前将《2023年度湖南省教育规划课题选题汇总表》纸质稿盖章报送至科研处

为切实保障教学正常秩序，推进我校教育教学高质量发展，我校于2022年3月24日召开了2021-2022学年第二学期期初教学督导检查会议。会议在综合楼635召开，由校质控办副主任周英信主持，校级教学督导专家组全体成员参会，各系（部、院、中心）针对本部门期初检查工作进行汇报；督导专家组副组长郭家林组织开展期初检查重点督导项目；周英信代表质控办作后续工作安排。 本次教学督导检查采用系（部、院、中心）自查和校督导组集中检查的方式进行

各院部，各部门，校属各单位： 现将2014年暑假放假的有关事宜通知如下： 1、学生放假时间：7月13日； 2、教职工放假时间：7月14日。 2、在校生8月31日报到，9月1日上课； 3、2014级新生9月12日、13日报到；14日军训； 4、专升本学生9月13日报到，9月15日上课。 三、假期参加考研、科技文化创新竞赛培训和勤工助学的学生，由学生工作处统一安排住宿，其余学生全部离校

杨浦大学城建设的启动为我们欧洲冠军电力学院的战略发展提供了难得的机遇，我们一定要紧紧抓住机遇，大力发展自己。院党委对此非常重视，在党委会上进行了多次的专题研究，成立了新校区建设咨询小组和工作小组并紧锣密鼓地从规划理念、功能定位和建筑形态等多方面着手制定方案，积极地开展工作，现在已取得了初步的成果。为充分发挥全院师生的积极性和创造性，党委研究决定，在全院范围集中开展为电院新校区建设做贡献的主题活动

在飞驰的汽车内可以用笔记本电脑或者手机下载一个MP3文件（4MB）仅需0.2秒，下载一部电影（700MB）仅需37秒。这项新技术日前在韩国国内登场。 三星电子和韩国电子通信研究院（ETRI）于10月7日透露，双方共同开发了世界首个下一代（4G）移动通信技术“Mobile Wimax Evolution”，并进行了公开试演

院校介绍单页查询全国院校信息、历年录取数据，开设专业信息。 报考热度”是指院校计划招生人数与实际投档人数之比。 报考热度:206% 南阳理工学院（Nanyang Institute of Technology），简称“南阳理工”，是一所经教育部批准的全日制普通本科高等院校，入选教育部数据中国“百校工程”培育院校，为教育部 “卓越工程师教育培养计划”试点学校，是国家首批“新工科研究与实践项目”入选高校

各二级教学院部： 为了更好服务教学，优化实验实训教学管理，保证实验实训耗材及时供应，根据有关财经纪律要求，请各二级教学院部于9月16日17:00前，将2022-2023学年第一学期新生实验实训所需实验实训耗材在低值易耗品采购平台中上报并完成一级、二级审核，届时平台申报及审核功能将关闭。 1.请将物资名称、型号规格、数量、开课时间填写详实，并在备注栏内注明采购到货时间。 2.请按附件中日用品、化学试剂、玻璃器皿、医用耗材、检验试剂、医疗药品、中药材、花木苗木（含工具、配件等）、生鲜食品、电脑配件、建材（含机械配件等），共十一类分类汇总，与实验实训教学无关的日用品、劳保用品、U盘、硬盘、打印复印纸等均不在此申请计划内

发布者：宣传部张磊发布时间：2020-08-27浏览次数：703 根据学校2020年秋季工作安排，现将开学时间及返校要求通知如下： 一、老生返校时间：有实验课或涉及校区间搬迁的老生班级8月26日（星期三）返校；其他老生班级9月1日（星期二）返校。 二、新生报到时间：2020级硕士、博士研究生（学术型）9月8日（星期二）报到；2020级专升本新生9月18日（星期五）报到；2020级普招新生10月10日报到。 三、教职员工返校时间：行政人员8月25日（星期二）上班，其他教职工8月27日（星期四）上班

10月25日，2018年度对口支援新疆医科大学工作会议在中南大学召开，本次会议的主题是“精准援疆、组团援疆、共建共赢”。校党委副书记、副校长王正华率组织部、教务处、研究生院、药学院相关负责同志参加会议。 会上，王正华副书记代表学校作交流发言并与新疆医科大学签订对口支援协议

为进一步提升我校广大教师的教学能力，6月12日，学校邀请黄冈职业技术学院副校长熊发涯教授为我校教师做“教学能力提升的策略与路径”专题报告。报告会由副校长许永安主持。 各教学院部骨干教师及教务处相关人员300余人听取了报告， 教师能力是教学质量的关键，信息化教学是提高课堂效果的切入点