积极参与

为加强我校精神文明建设，丰富校园文化生活，培养学生的顽强拼搏精神，切实提高全校师生的心理素质和身体素质，展示实验小学的风采风貌。 2014年4月29日至30日，学校以“我运动，我健康，我快乐，我成长”为主题的第一届田径运动会在校园广场隆重举行。 在嘹亮的运动员进行曲中，我校校旗队、鼓号队、国旗队、花环队和各班运动员代表队依次进场拉开了运动会开幕式的序幕

考虑到游学交流日渐增加的需求，近年来，我们建华旅运开始积极与多家教育机构举办游学考察。我们明白，虽然每所学校及机构的课程目标各有不同，但环境保护意识以及科学，科技，工程，艺术和数学（“STEAM”）学习元素是现今学生成长及教学的重要领域。这需要学生拥有自身的社会责任感，批判性思维和丰富的创造力，然而单靠课堂上的学习往往是不足够的

▶《淮北矿业2017—2020年工匠建设行动计划》提出，力争用四年时间，培养20名左右在全行业、全省乃至全国知名的“工匠大师”，200名左右在全矿区具有引领带动作用的“淮北矿业工匠”，2000名左右经验丰富、实操能力突出的“能工巧匠” 4项科学技术特等奖分别奖励20万元；2项管理创新成果一等奖分别奖励6万元；17项发明专利分别奖励2万元；对10名“领军人才”中的非年薪制人员，每人除了一次性奖励6万元，两年内还将给予每人每年15万元年薪、每人每月1500元津贴的待遇……日前，在安徽淮北矿业集团第十二次人才工作会议暨第十四次科技大会上，8家人才科技工作先进单位、70名优秀人才、489项科技与管理创新成果受表彰。 近年来，淮北矿业集团人才事业蓬勃发展，科技创新成果丰硕，呈现出百花齐放春满园的亮丽景色。 淮北矿业集团树立“人人都可以成才，工作出色就是人才”的理念，统筹推进“技能、技术、管理”三支人才队伍建设

建冶公司每周一例行开早会，由员工主持。每次早会，主持会议的员工都有10—15分钟的时间发挥，可以与大家互动，交流，锻炼自己的能力。员工们积极参与，或讲故事，或讲笑话，或提高大家工作热情等等

龙海市石码加文饭店为谋求长久的发展与繁荣，我们以诚信为本，视诚信为生存发展的牢固基石，我们置客户于重中之重，我们不遗余力地为客户提供较优良的产品、服务和解决方案，帮助客户实现增值较大化；我们视员工为企业的真正财富。让每一位员工发挥其潜能，实现梦想，为企业发展多做贡献；我们争做世界公司，不断尝试拓展国际业务，并尝试引进国际化思维方式为我所用：同时我们关注公共利益，积极参与环境保护。 文化是一种力量，龙海市石码加文饭店制度完善，但我们却丝毫不弱视文化对于一个人组织行为的作用

发改委公布《产业结构调整指导目录（2011年本）》 内容摘要：由发改委会同国务院有关部门对《产业结构调整指导目录（2005年本）》进行修订形成的《产业结构调整指导目录（2011年本）》已于近日正式公布。 由发改委会同国务院有关部门对《产业结构调整指导目录（2005年本）》进行修订形成的《产业结构调整指导目录（2011年本）》已于近日正式公布。 在发改委组织对“目录”进行修订的过程中，中国机械工业联合会积极参与、大力配合，紧密结合机械行业和企业的发展现状及发展趋势，对目录中电力、新能源、核能、机械、汽车等领域提出积极的意见和建议，其中的诸多建议和意见得到采纳

自“社会各界送温暖、困难群众沐春风”为主题的2017年“春风行动”开展以来，得到了社会各界人士的热烈响应和广泛参与。我公司也在工会的倡导下，积极参与其中。 爱心捐款的倡议书在短短一周内得到了各级员工的热烈支持与响应

由国家重点学科中山大学附属第一医院神经科和国家核心期刊《中国神经精神疾病杂志》编辑部联合主办的国家级继续教育项目 “国际神经病学中山高峰论坛2012暨中新帕金森病与运动障碍疾病的诊疗新进展研讨会”将于2012年11月24日至25日在广州珠江宾馆（广州天河区五羊新村寺右一马路2号）举行。会议已举办多年，是岭南地区神经病学每年的学术盛宴。本次会议将设立脑血管病、中新帕金森病及运动障碍疾病诊疗新进展研讨会、疑难病例讨论、“Neuroscience Day·2012”青年科研人员有奖征文演讲比赛共四个专题

5月29日，我校邀请南京大学教授、中国家庭教育研究协会研究员、南博科学教育研究所高级讲师丁守芳教授在我校学术报告厅做“亲子沟通的技巧”和“决定孩子命运的良好习惯”专题讲座。我校家长委员会成员和近千名学生家长参与了此次活动。两场讲座让在座的家长受益匪浅，家长们积极参与、互动，并认真地做着记录，用心地学习着专家的精神和思想

以特色教育为基本途径，坚持做到每月有教育主题，每周有教育重点，结合国旗下演讲、广播站、黑板报等宣传手段，全面深入的加强少年儿童思想道德建设，以培养学生良好的思想素质和行为规范为主线，不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力。促进我校少先队工作再上新台阶。 1.继续深入开展“特色教育”的系列活动，引导学生积极参与道德实践，自我教育、自我提高、升华心灵、陶治情操，成长为一个真正有道德的人