光复国小
1998 年 成立中区分会、开办全省儿童急难扶助专案、台北及台中区听障儿童音乐律动班。 学音乐对一般儿童而言是项娱乐,但对听障儿童却是项治疗。听力障碍是身心障碍者中次多者,却极度缺乏社会服务,有鉴于此,儿慈创办音乐律动班,针对4-12岁听障孩童,提供免费的奥福(C.Orff)的音乐课程,诱导儿童对节奏、时间、空间的敏感性,使其增加自我的肢体意识感,并进而开发其表达能力及想像创造力
1.协会由本区大墩、柳川、大诚与中华里等四里组成,志工人数多且向心力强分工清楚,充分发挥团队合作。与在地组织如公所、邻近医院、庙宇等有密切合作,资源连结丰富。 (1)提供社区内弱势、独居、行动不便或其他需要关怀访视之老人进行访视,并提供量血压及一般保健服务等,透过访视了解及关怀长辈们的身心状况及福利需求
今天是国小开学日,许多学校都安排了迎接小一新生的活动,光复国小也不例外。 为了迎接今年小一的六个新生,虎尾镇光复国小特别在教室前安排了五个太鼓,分别代表着“新气象”、“好健康”、“感恩心”、“惜福情”、“做好事”,借由请学生敲击太鼓,象征着学生入学的新气象,也代表学校对于新生在品格方面的期许。“咚!咚!咚!~”震耳的鼓声在光复国小的校园中响起,显现出属于小一新生的活力! 此外,光复国小结合“生活教育”及“小一新生阅读起步走”活动,设计了五道关卡:如厕高手、自理高手、歌唱歌手、体能高手等,当中“阅读高手”一关是带着新生到图书室,实际学习借阅书籍,让学生一入学便与“知识”为伍
教育部国教署持续推动“公立国民中小学老旧厕所整修计划”,除做好排水、通风、干净卫生等基本功能,并鼓励运用多元材质美化厕所,甚至融入学校特色文化亮点。计划自104年度至今已累积丰富经验,国教署也公布历年参与计划的规划设计单位及施工单位名单供学校参考,协助地方政府共同改善公立国中小学如厕环境。 宜兰县光复国小于107年度获国教署补助,巧妙运用厕所造型墙区隔男女厕,不但改善旧式厕所空间狭小的缺失,也透过视线错觉的方式,呈现良好的挑高效果,减少如厕空间的压迫感
台中市政府教育局推动教育部学校艺术深耕教学计划已迈入第10年,每年皆补助约60所学校,引进在地艺术家及专业艺文团体驻校协同教学,解决偏乡学校艺文师资不足的困境,培养学子多元艺文能力,今(21)日举办成果发表会,展出音乐、视觉艺术、表演艺术等动、静态成果,副局长方炳坤表示,持续深耕艺术教学,让艺文陪伴孩子成长。 台中市国中小艺术深耕教学成果发表会在中区光复国小登场,展出60校的静态作品,并有7所绩优学校进行音乐类、视觉艺术类、表演艺术类教学动静态成果分享,包括清水区吴厝国小室内乐团的弦乐表演、东势区中山国小的竹笛合奏和清水区甲南国小闽南语歌谣组曲的逗趣演出。 方副局长表示,艺文扎根校园计划的成果相当丰硕,素养是孩子与未来接轨的关键能力,今天借由师生动静态展演呈现出各校生动多元的艺文教学成果,并邀各校师生齐聚观摩,期盼持续深耕艺术教学,让艺文陪伴孩子成长
北县投入三亿两千万元首创“英速魔法学院”,提供营队式全英语学习环境,昨第四所学院在林口兴福国小动土开工,预计共五所学院于明年九月建置完成,国小采班级参加,暑假让小五生个别报名,由于聘外籍教师教学,交通食宿免费,家长与老师都给予不错评价。 为培养学童国际竞争力与缩小城乡程度落差,北县府前年首创英速魔法学院,以五天四夜营队式教学,提供浸润式学习环境,计划引进逾百位外籍英语老师,不出国也能学英语。 昨上午林口兴福国小举行“英速魔法学院新建校舍暨兴福国小教学大楼”动工典礼,新建面积达二点七八公顷,为地上三层建筑,料十月完工,为第四所英速魔法学院
今天是国小开学日,许多学校都安排了迎接小一新生的活动,光复国小也不例外。 为了迎接今年小一的六个新生,虎尾镇光复国小特别在教室前安排了五个太鼓,分别代表着“新气象”、“好健康”、“感恩心”、“惜福情”、“做好事”,借由请学生敲击太鼓,象征着学生入学的新气象,也代表学校对于新生在品格方面的期许。“咚!咚!咚!~”震耳的鼓声在光复国小的校园中响起,显现出属于小一新生的活力! 此外,光复国小结合“生活教育”及“小一新生阅读起步走”活动,设计了五道关卡:如厕高手、自理高手、歌唱歌手、体能高手等,当中“阅读高手”一关是带着新生到图书室,实际学习借阅书籍,让学生一入学便与“知识”为伍