教职员
我所见为善为美的，就是人在神赐他一生的日子吃喝，享受日光之下劳碌得来的好处，因为这是他的份。（传五18） 从事教育工作40多年，我不时求主帮助我，确定一生从事教育工作是出于祂的安排，是祂给我的“份”，我并没有“入错行”。我也求主肯定我手所做的工，在祂的眼中看为美好
为评估这个先导计划的成效，本会邀请香港大学，从2014年的9月到2015年的8月期间，进行为期一年的成效研究，由香港大学心理学系副教授林瑞芳博士率领的研究团队，追踪参与计划的60名幼儿的发展和成长。 研究结果显示，参与先导计划的60位幼儿，在计划开始时各方面的能力与对照组来自23所幼稚园的60名幼儿并无显著分别，经过一个学年后，他们在多个标准化的能力测试中，包括认知、语言理解、语言表达、小肌肉、大肌肉和自我引导等方面的表现，均有显著进步，并超越那些在对照组没有接受服务的幼儿，没有接受服务的幼儿并没有明显进步。 研究亦探讨教师参与计划后的效能感，结果显示该10所幼稚园共142位教师的自我效能感在一个学年之内有明显的提升
本文摘要：7月6日上午，我校廉政文化建设领导小组会议在南林大厦1409会议室召开。 7月6日上午，我校廉政文化建设领导小组会议在南林大厦1409会议室召开。纪委、党委办公室、党委组织部、党校、党委宣传部、人事部、教务设备部、学生工作部(所)、学校工会、退休部、学校团委、图书馆等学校廉政文化建设指导组成员部门的主要负责人参加了会议
本系列工作坊以佛学内容为案例，相关工具与方法同样适用于其他科目及讲座活动的教学，欢迎珠海学院教职员以及中心合作机构同仁参加。第二期部派佛教要义系列讲座之五：业力——生命循环不息的动力 本讲座中，李钧杰教授梳理了部派佛教时期说一切有部、经量部和大众部对业的探讨，并系统地概述业的含义、性质、来源、类型、特色、功能与结果。[......] 本讲座中，潘宗光教授首先为听众介绍了古今中外的宇宙观以及科学如何看宇宙，接着阐述了佛教的宇宙观，最后分享了他本人对宇宙规律和性质的个人体会
一、长荣海事博物馆特展展出资讯如下： (二)“台湾植物的伟大航程特展”展出时间：自111年9月2日至113年8月31日；“探秘海洋台湾古建筑特展”展出时间：自111年9月2日至113年10月31日（周二至周日，9时至17时，每周一与10月10日为休馆，如有另行必要休馆日详如长荣海事博物馆官方网站说明）。 (三)展出地点：长荣海事博物馆3楼与4楼之特展区（台北市中正区中山南路11号）。 二、检附长荣海事博物馆特展暨免费参观办法1份、特展电子档海报2份
公告办理本校10**年度第2学期“杨梓滨先生纪念奖助学金”申请事宜。 公告办理本校10**年度第2学期“谢剑名誉教授奖学金”申请事宜。 公告办理本校10**年度第2学期“梅晓珮女士纪念助学金”申请事宜
高医大为台湾首要的医学科学教育及医療重镇，为促进国际学术交流与研究合作，与国外多所著名大学签约缔结为姐妹校，并有实质之交流；例如哈佛大学医学院与公共卫生学院、维吉尼亚大学护理学院等，并屢获教育部整体校务发展计划各项指标的肯定。顷年以来，在全体教职员生齐心努力下，在教学卓越、研究创新与产学合作等累积丰硕的办学成果，不仅系所全数通过高等教育评鉴中心之认核(全国唯二；医学大学唯一获此殊荣)，亦于100年度大学校务评鉴结果中，通过五项评鉴项目，符合大学评鉴办法第9条“绩效卓著”之条件；本校自94年度起，已七年荣获“教育部奖励大学教学卓越计划”经费补助，102年度再度荣获教育部第三期“102-105年度奖励大学教学卓越计划”，获核定补助经费75000000元，补助金额全国排名第二，并获教育认定为“教卓典范”大学，多年的优质办学成果再获肯定。近年来，高医大以厚实的医疗研究与临床应用基础，争取到国科会、卫生署、国卫院及经济部等单位，高达15亿7千余万元的研究补助；从学门排名分析，共有临床医学学门、药理及毒理、农业科学、社会科学、化学及植物动物科等六个学门进入ESI排名，名列世界前1%的优异领域
教育部19日发声明表示，已发文给屏东地方法院声请解散永达董事会，摆脱长期消极“发公文”的作为。图为教育部长潘文忠。(图片来源/信传媒编辑部) 你能想像原本应该是提供给年轻学子自由奔跑的大操场，变成大客车和大货车的停车场，或者教室变成仓库出租吗？位于屏东县的永达技术学院现在正是这般不堪的模样
东海大学于暑假上下班时间略为调整，敬请校内师生及校外单位莅临本校洽公或联系时，留意各单位的时间更动，以提供完善的服务与协助。另外，本校校园餐厅营业暨服务时间也配合暑假期间做更动，敬请师生留意，以免耽误宝贵时间。 本年暑假上班时间自7月13日（星期一）起至9月6日（星期日）止
6月18日上午面见刘文斌先生，并于2019年6月19日上午召开历史系执行委员会会议，并就事件审议。 本学系执行委员会就事件作出建议并获历史系系务委员会成员通过，认为刘先生的网上言论触犯香港中文大学“研究生总学则”第16条──诽谤中文大学本科学生，并严重损害香港中文大学的声誉。鉴于事态严重，本学系建议研究院采取以下行动
