刘老师

光阴似箭，当我再次走进这个校园时，学校里的一草一木都是那样的熟悉。不过，我却变了。我从一个童稚的儿童变成了一个成熟的小大人了；变成了一个六年级的学生；变成了一个即将离开母校的学子

2020年1月14日，在进行完紧张的期末考试后，初一（13）班同学在班主任刘凯老师的带领下，来到了融创茂的樊登读书会举行了一场生动的分享活动。 首先观看了樊登老师关于“刻意练习”的分享视频，让我们懂得了所谓的“天才”并不是只是靠智商高，而是靠背后不懈的努力赢得了成功。接下来是有趣的游戏环节，“击鼓传花”、“你画我猜”、“齐心协力”让刚刚考完试的大家放松了心情，也增进了彼此的了解和感情

今天是我最近一段时间里最快乐的一天，因为我被学校的啦啦队选上了！我心里特别激动，同时也觉得很光荣。 下午，石老师正在给我们上课，学校啦啦队的刘老师来到我们班选人，石老师知道我一直在学舞蹈，就让我出来试一下，于是我向大家展示了舞蹈的基本功，横叉、竖叉和搬腿，只听同学们发出渍渍的赞叹声，最后我被录取了，心里无比高兴，觉得自己每天坚持练功是对的，非常值得。 放学后，我第一时间把这个好消息告诉了妈妈，妈妈也非常高兴，对我说“舞蹈是你的爱好，你从四岁练到现在，希望你不要放弃，一直坚持下去！”我告诉妈妈，我一定会珍惜这次机会，认真努力学习！

2021年9月29日，春晖博爱党支部在潘家园创享空间举办了一次由党建经费支持的员工培训，有来自春晖博爱北京办公室和各地共30位员工参与其中，从上午9点到下午5点，大家全程沉浸在基金会领导和党支部精心策划的培训活动中，收获良多。 本次活动是党支部组织的党建活动--员工幸福感计划的一部分，聚焦在青少年抑郁的预防和诊疗上。选题一方面由于很多机构员工的孩子正值青春期，疫情新形势下家庭出现了对孩子的支持困难，另一方面，机构作为一个儿童救助和服务的公益组织，也面临困境儿童的抑郁个案支持需求，我们项目员工也需要更多的能力储备

2012年9月7日，成武县第二十八个教师节座谈会在文亭湖大酒店召开，我校李校长、优秀班主任刘秋英老师，学科带头人赵娜老师、李冬梅老师、周庆山老师、刘启安老师出席座谈会。 在座谈会上，我校刘秋英老师作为优秀班主任代表发言，刘老师的发言是我校教育教学工作的真实阐述，虽然没有豪言壮语，但纯素的语言让在座的领导、教师无不为之感动。刘老师讲到：“为了工作我不想说我失去了很多，能看到学生们砥砺成才，能看到他们在天空勇敢地飞翔，就足够了

明珠创立五十七周年暨明慧法师纪念法会在农历十月十五日，即11月8日（星期二）举行，当日十时开始，大家礼佛并唱三宝歌之后，由社长刘锦华老师致开会词，继而作了专题演说，题目为“空与有”。刘老师首先指出世俗人所说的“有与无”与佛家所说的“有与无”不一样，继而说出佛教修行正是要离开“有与无”二边，趣向解脱目标。进一步，老师解释“空”的不同意义，指出空在不同时期及不同部派之间也有着不同的含义，故是一个复杂的词语，我们要小心学习才不致误解佛家的空义

2012年9月7日，成武县第二十八个教师节座谈会在文亭湖大酒店召开，我校李校长、优秀班主任刘秋英老师，学科带头人赵娜老师、李冬梅老师、周庆山老师、刘启安老师出席座谈会。 在座谈会上，我校刘秋英老师作为优秀班主任代表发言，刘老师的发言是我校教育教学工作的真实阐述，虽然没有豪言壮语，但纯素的语言让在座的领导、教师无不为之感动。刘老师讲到：“为了工作我不想说我失去了很多，能看到学生们砥砺成才，能看到他们在天空勇敢地飞翔，就足够了

本文主要讲解的内容是： 刘老师是我们的语文老师她长着一双又大又会说话的眼睛.而且从她眼睛里讲的每一句话我们心里都清楚! 就说今天早上是语文课刘老师点我们一个一个的上讲台来背诵拼音当论到我被......的相关信息，具体详情请阅读下文。 刘老师是我们的语文老师她长着一双又大又会说话的眼睛.而且从她眼睛里讲的每一句话我们心里都清楚! 就说今天早上是语文课刘老师点我们一个一个的上讲台来背诵拼音当论到我被诵时我心连心十分的紧张怕背诵错了刘老师的眼睛仿佛在鼓励我:"勇敢点不要怕".我背诵了一遍把拼音的韵母ri读的不标准，刘老师又要我读了一偏有读错了，又读了一遍还是没过关，而在默写声母，韵母，整体认读音节时我一次性的过关，我们班过关`的没几个，，当刘老师报过关的名字，叫到我时，我看见刘老师用赞扬的目光看了我一下，仿佛在说“好样的”。 我上课做小动作时，被刘老师看见，她用眼睛狠狠的盯了我一下，我就知道自己错了，马上做好，认认真真的听讲

2012年9月7日，成武县第二十八个教师节座谈会在文亭湖大酒店召开，我校李校长、优秀班主任刘秋英老师，学科带头人赵娜老师、李冬梅老师、周庆山老师、刘启安老师出席座谈会。 在座谈会上，我校刘秋英老师作为优秀班主任代表发言，刘老师的发言是我校教育教学工作的真实阐述，虽然没有豪言壮语，但纯素的语言让在座的领导、教师无不为之感动。刘老师讲到：“为了工作我不想说我失去了很多，能看到学生们砥砺成才，能看到他们在天空勇敢地飞翔，就足够了

刘骁老师，中学高级教师，参加上海市第四批“双名工程”攻关计划，杨浦区第五届学科带头人，杨浦区中青年教师团队“种子计划”领衔人，嘉定区第九届学科带头人，嘉定区第五批学术技术带头人。 刘骁老师在教学中能够积极探索适应新时代的教学手段和方法，取得了显著的成绩。针对英语的听、说、读、写等技能的培养，刘老师经过了多年的实践已经形成了自己的教学特色和风格，取得了较好的教学效果