appraise

实证护理包括五大步骤(5A)：包括形成一个可回答的临床问题 (Ask)、搜寻**证据(Acquire)、进行严格的文献评读(Appraise)、应用以解决病人的健康问题(Apply)、及评估执行成效(Audit)(Sackett 1997)。透过文献评读的过程，临床健康照护者能更深入地检视研究设计及执行的过程是否产生偏差，而导致结果被夸大或低估，避免做出错误的临床决策。实证医学的证据等级在GRADE (The Grading of Recommendations Assessment Development and Evaluation) 评分系统提出之后，证据金字塔也进行了大幅修正，本文将分享新的证据金字塔及证据评等新趋势，期望护理人员在引用及评定实证文献时，更能与时俱进，促进临床实证健康照护之实践