三联书店
《真实世界的经济学》收集的，大部分是我1995年回国到北大任教以后为报章杂志陆续写下的文章。回头一看，时间过得很快。在《真实世界的经济学》中，收在“另眼看垄断”栏目下的文章，其实差不多都是我参加水工研究的“副产品”
中国社会科学网讯（通讯员吴奕 记者吴楠）日前，《推进绿色发展的路径选择与保障机制研究》一书由上海三联书店出版发行。该书聚焦“新时代推进绿色发展”这一前沿话题，秉承新发展理念，综合运用多学科理论与方法，系统探讨推进绿色发展的路径选择与保障机制。 《推进绿色发展的路径选择与保障机制研究》书影（主办方提供） 该书是由江苏大学管理学院教授杜建国为首席专家的国家社会科学基金重大项目“研究阐释党的十九大精神”专项课题“推进绿色发展的路径选择与保障机制研究”的成果之一，是由杜建国教授带领下，江苏省高校哲学社会科学重点研究基地“绿色发展与环境治理研究中心”团队集体智慧的结晶
河北鹏润印刷有限公司（原北京鹏润伟业印刷有限公司，因首都功能调整，搬迁至河北）位于河北沧州肃宁县经济开发区，占地面积100050平方米，其中生产车间23000平方米，库房14000平方米。是一家以畅销图书和教材教辅印刷装订为主的大型现代化印刷企业。 目前公司具有两套ctp直接制版系统、先进的小森、海德堡平张印刷机3台和北人双色书刊轮转机五台、飞云、北人单双色平版印刷机25台，柯尔布斯精装联动线2台条、马天尼胶订线4条、北人胶订线1条、马天尼骑订联动线2条等配套装订加工设备，折页、锁线、皮壳机（3台）后包装，打包机，塑封机，包护封、腰封机等日出书40万元册
徐雁平， 1968年11月生，湖北浠水人，2002年毕业于南京大学中文系，获文学博士学位。2002年3月留校任教至今。现为南京大学文学院中国古典文献学专业教授、博士生导师，文学院教学副院长
美术、神话与祭祀(关于美术、神话与祭祀简述) 小伙伴们，你们好，小跳今天来谈谈以上美术、神话与祭祀，关于美术、神话与祭祀简述问题，那么下面分享给大家一起了解下吧。 1、 《美术、神话与祭祀》是2013年生活·读书·新知三联书店出版的图书，作者一向主张对古代中国的研究要跨出传统的专业局限，从史学、考古、美术史、古地理学、思想理论等方面进行跨学科的整合，而此书正是他本人所做的一次最彻底的试验。 2、本书利用考古学、人类学、历史学和神话学的各种材料，对中国文明的起源和它早期的特征作了精辟的阐述，可以看作是作者一生研究古代中国的综合性成果
从古至今，欧美国家就很重视对中国明式家具的收藏，也很欣赏明式家具的设计，明式家具对欧美有着深刻的影响。 然而并没有一篇论文系统地介绍中国明式家具对西方国家的影响。 因此本文意在从多个方面论述我国明式家具对欧美国家从古至今的影响，以便他人查阅，以及加深国人对我国家具文化的热爱、重视之情
“定位”是企业战略领域的重要概念，是指企业要针对竞争找到对自己有利的独特位置，1969年由杰克·特劳特在《定位：同质化时代的竞争之道》论文中首先提出，改变了企业家和管理学者看待企业战略的思维范式，并影响国际学界，形成以哈佛商学院教授迈克尔·波特为首的“定位学派”，成为战略学界的主流。 昨天，由上海三联书店出版的《新定位时代》在亚朵竹居举办首发式。《新定位时代》的作者邓德隆在2002年创建了特劳特中国公司，以加多宝凉茶为代表的一批中国本土品牌基于定位战略形成的案例，幕后推手正是邓德隆
编者按：守得云开见月明好词好句，精心整理而来，如有错误或者句子推荐，欢迎留言评论。 1、等风雪吹过，留我冰霜一朵，让我记得世界寒冷，但你温热如河。 2、你， 一会看我， 《我们仨》是一本由杨绛著作，生活·读书·新知三联书店出版的精装图书，本书定价：27，页数：144，特精心收集的读后感，希望对大家能有帮助
国内著作和国际著作出版都是可以加分的，而且越来越多的人开始选择国际著作，那么国际著作能加多少分?这就需要看单位或者学校的要求，下面学术顾问以重庆财经学院科研业绩等级认定与计分奖励标准为例展开分享。 学术著作主要按照出版社分为三个等级，对应的加分标准如下表所示： 作者也需注意相关的加分事项：1.著作类成果超过16万字，按照全部系数计算奖励且足额计分;不足16万字的按照前表0.5倍系数计算奖励且减半计分;不足10万字不进行奖励且不计分。2. 均指与学术研究相关的著作(不包括教材、教辅资料和教学工具书)
日前，我校刘沛林教授收到了来自中国地理学会颁发的获奖证书，他的学术著作《古村落：和谐的人聚空间》获评第二届全国优秀地理图书（学术著作）。 今年7月，中国地理学会学术工作委员会和编辑出版工作委员会联合开展的第二届全国优秀地理图书（学术著作）评选结果揭晓。此次评选是继1994年以后，中国地理学会开展的第二次全国优秀地理图书评选活动，从1994年1月至2013年12月出版的数千部中英文学术专著和学术译著中评选出50部优秀地理学术著作