社联
2022年4月26日下午13:00，校团委在长沙理工大学云塘校区学生活动中心A306召开了学生社团联合会第三次工作例会，会议由校团委老师肖凤主持。 会上，肖凤在听取了学社联各部门近期工作以及各工作组汇报后，肯定了学社联近期工作表现，并对下一阶段工作进行了部署与安排。她指出，2022年是党的二十大召开之年，也是党缔造成立共青团100周年，各项工作要围绕主题，扎实有序地开展，并对即将到来的“我最喜爱的长理社团”和“游园嘉年华”活动进行了详细的指导
助力精准扶贫邵阳县33家社会组织获公益单位荣誉【消息】 “公益单位”荣誉匾牌和等级匾牌授牌仪式。 红网时刻4月13日讯（通讯员 陈平常 肖凯梅 杨石石）4月12日，湖南省邵阳县民政局召开社会组织工作会议，会议表彰了41个在和谐社会建设中做出贡献的社会组织，其中33个在精准扶贫方面成绩突出的社会组织被授予“公益单位”荣誉匾牌，8个社会组织被授予等级匾牌和证书。 近年来，邵阳县民政局社会组织管理办公室积极作为，开拓创新，切实加强对各社会组织和社会团体的领导
阳光妈妈服务项目于2007年3月启动，在市区两级政府，各级妇联及社会服务机构的共同关注和推动下启动。经过8年的发展，取得了可喜的成绩，同时亦存在进一步发展的需要。自2015年6月1日起，由深圳市妇联主办，深圳市福彩公益金资助，由专业社工机构深圳市社联社工服务中心承办
本文摘要：9月27日，共青团广西区委员会权益部兼任社联部部长欧丽华率领第九组督查考核组一行，对钟山县“七五”普法工作展开中期督查考核。 督查考核组实地查阅二低 “七五”普法工作积极开展情况，重点实地考察普法责任制的实施和法治创立等工作情况。 朱光华校长代表学校向自治区督查考核组汇报了我校“七五”普法实施情况
领展于社联及香港复康联会合办的“共融环境嘉许计划”中荣获五个奖项，其中赤柱广场及良景广场夺得最高荣誉的“全面共融大奖”，天泽商场获“共融环境奖”，而长发广场及何文田广场则获颁“积极进步奖”。 一直以来，领展致力建设无障碍环境，让有需要的使用者能够轻松使用公司旗下的物业。 近年领展便斥资二亿港元， 全面提升旗下逾一百七十个物业的畅通无阻通道设施，如商场点字地图和指示牌、触觉引路带、低台面顾客服务台及视像火警警报系统等，亦提供轮椅借用服务及开放商场作导盲犬训练场地，为香港房地产投资及管理业界先驱，并获得国际建筑师联会工作计划小组Architecture for All及国际复康组织 Rehabilitation Internationa（l RI）等权威机构的嘉许
根据吉林省中华职业教育社、吉林省职业技术教育学会《关于申报2022年度吉林省职业教育科研课题的通知》（吉省社联发〔2022〕7号），开云全站安全启动了2022年度吉林省职业教育科研课题立项评审推荐工作。本次评审聘请了吉林省中华职业教育社副主任刘海、吉林建筑大学教务处处长王丽霞、长春理工大学教务处处长侯玉秀3人为评审专家。 经本人申请、各分院推荐，本次共收到申报材料13项
本网页的内容，包括但不限于所有文本、平面图像、图画、图片、照片以及数据或其他资料的汇编，均受版权保障。香港社会服务联会是本网页内所有版权作品的拥有人，除非预先得到 SEBC 的书面授权，否则严禁复制、改编、分发、发布或向公众提供该等版权作品。 “社联-汇丰社会企业商务中心”(简称"SEBC")尽力遵守及执行《个人资料（隐私）条例》中所列载的规定，确保储存的个人隐私及个人资料处理得到充份保护，准确无误，及有妥善的储存方法
9月20日晚20时，长沙理工大学学生社团联合会第二次工作例会在学生活动中心A301召开。校团委老师肖凤及学生社团联合会全体成员参与此次会议。 会上，肖凤对近期社联工作进行了布置，要求学生社团联合会成员加强与各大类社团沟通，提升自身工作能力与水平，细化物资和活动审批流程，加强活动宣传内容把关等
9月4日下午，来自深圳市社联社工服务中心的26位社区社工，进行了一场精彩的暑期儿童青少年夏令营活动分享会。 本次分享会的社工驻扎于罗湖区、龙岗区以及盐田区，在总结自身社区开展的暑期夏令营活动时，以ppt的形式，基于社区特点的基础上，详细的归纳了活动亮点与需要改进的地方，现场进行答疑解惑，使其他同工收获颇多。 谈及如何使青少年小组组员保证更佳的出席率，龙岗金牌社区的同工表示，在设计具有吸引力的活动内容的同时，采取报名缴纳出席保证金的方式，是他们今年小组出勤率100%的秘诀
人际交往是人际沟通的基本形式，然而在青少年群体中，由于性格内向，缺乏与同龄人的交流，这使得人际交往成为他们的困惑与难题。近日，由深圳社联驻樟树布社区党群服务中心社工组织开展“成长中的人际关系”——人际交往小组。 本次小组总共分为5节，社工通过破冰游戏“抢垫子”，促进组员间相互认识，消除组员之间的陌生感，制作“五指山”和“找变化”游戏环节中，让组员学会发现自己的优点，让新朋友更容易记住自己；在社工的引导下，组员相互配合建立小组规则，培养组员合作精神；“耳边传话”游戏最受组员们的喜爱，在传话过程中让组员了解信息在传递过程中往往会随个体的不同而失真，体验单向沟通所受到的限制；通过情景模拟：《我和好朋友吵架了》，培养小组成员互助，社工运用专业手法，帮助组员寻找在人际交往中遇到困难的解决方法