体视
简要描述：体视显微镜，又称“实体显微镜"“立体显微镜"，是一种具有正像立体感地显微镜，被广泛地应用于材料宏观表面观察、失效分析、断口分析等工业领域。是一种具有正像立体感地目视仪器，被广泛地应用于生物学、医学、农林、工业及海洋生物各部门 1、总体性能：平场消色差物镜与大视野、高眼点目镜相组合，令视场宽阔、平坦、清晰。精密变焦旋转确保连续变倍，超长工作距离物镜，使镜下操作极为方便
本课题组接受化学或生物专业的调剂生4-6名： 本课题组每年招收硕士研究生4-6名，课题组主要从事化学、生物、信息和医学综合交叉领域研究工作。研究方向为： 2）高分子生物传感材料及在生化检测中的应用。 课题组当前规模： 课题组现有专任教师3人，目前主持国家自然科学基金在研项目3项，教育部和天津市等省部级项目3项
为积极开展科学普及教育，发挥基础实验教学中心科技资源优势，推动校园科技文化建设，激发广大学生钻研科学技术的热情，5月27日，基础实验教学中心根据学校2022年科技活动周安排，在雁塔校区举办了主题为“走进科技 你我同行”科普展演活动，我院学生积极协助活动顺利开展。 科普展演活动以科普仪器展示和科普仪器科学原理讲解为内容，按照化学专业、生物食品专业、物理专业、地理专业、计算机专业等分为五大类实验演展项目，共计展出26件科普仪器。通过演示、讲解、交流以及互动体验等形式展示了“可燃性气体爆鸣”、“指纹提取”、“水果发电”、“体视显微镜”、“人体半身模型”、“窥视无穷”、“环形电磁加速器”、“法拉第铝管铜管”、“超导磁悬浮”、“人体触电体验仪”、“天文望眼镜”、“可编程机器人”等科普仪器，活动内容丰富，知识性趣味性十足，来参观的教师和学生对各团队老师的讲解和演示兴趣浓厚，现场互动积极，收效良好
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spContent=同学们，欢迎大家来到《普通生物学实验课》的慕课平台，与厦门大学生命科学学院的新同学一起来学习与生物学相关的第一门实验课。 不论您毕业于哪一所高中，被哪一所大学录取深造，只要您对生命科学具有浓厚兴趣与强烈的好奇心，都可以加入我们的课程一起学习，让我们一起探讨，共同成长！ 生命科学学院的学生来自于祖国的四面八方，同学们在高中阶段所积累的生物学基础知识与实验动手能力各有千秋； 为了让一年级生物学本科生养成良好的实验习惯，掌握科学的观察能力和分析能力，强化部分生物学基础知识，为后续的专业课学习和科研实践奠定基础。我们为生命科学学院一年级本科生开设了的第一门生物学实验课——《普通生物学实验》
PXS型大视场体视显微镜使用范围相当广泛，因为用它观察物体时能产生正立的三维空间象，左右二视轴有12°夹角，给人以立体感强。视野清晰宽阔的成象质量，并且有较长的工作距离并可根据观察样品选用反射光照明、透射光照明。 本仪器性能可靠、操作简便、使用方便、且外观美观，不仅可作教学示范、生物解剖、*部门作观察分析，还可作电子工业精密零件装配、检验，农业上的种子检查
在机械行业中最长见到的一种检测就是材料的化学成分分析，随着现代冶金技术的进步，更进一步证明了一些具体元素的重要性。元素种类和配比的不同直接决定了材料是否能通过后续的处理而达到要求的性能。常见的分析仪器有：电感藕合等离子体发光光谱分析（ICP）、直读光谱仪、手工化学分析等
金相显微镜是将光学显微镜技术、光电转换技术、计算机图像处理技术的结合在一起而开发研制成的高科技产品，可以在计算机上很方便地观察金相图像，从而对金相图谱进行分析，评级等以及对图片进行输出、打印。 *，合金的成分、热处理工艺、冷热加工工艺直接影响金属材料的内部组织、结构的变化，从而使机件的机械性能发生变化。 金相学主要指借助光学（金相）显微镜和体视显微镜等对材料显微组织、低倍组织和断口组织等进行分析研究和表征的材料学科分支，既包含材料显微组织的成像及其定性、定量表征，亦包含必要的样品制备、准备和取样方法