销假
武汉榕霖职业技术学校是一所中职院校 ,该学校所开设的专业还是挺多的,而且对于学生的管理还是挺严格的,武汉榕霖职业技术学校具体有哪些专业呢?严格在哪里呢? 武汉榕霖职业技术学校有什么专业? 武汉榕霖职业技术学校专业种类齐全,学校专业分为交通类、计算机信息类、护理类、美术类这四大类。细分专业的话包含了电子技术应用、计算机网络应用、计算机动画制作、数字媒体技术应用、现代物流、船舶轮机、城市轨道交通运输与管理、航空服务、眼视光技术、家政服务、护理、电子商务、幼儿教育、美术设计与制作、美术绘画等专业。 教学团队由专家(博士)、学者(博士)、教师(研究生和本科生为主)构成,一个班一个班主任,两个班一个教官,目前总教职工50人
ii联系方式 (用户应聘过您的职位或您下载过他的简历才可直接显示联系方式) 职位目标: 通过自己的努力,未来希望从事通信项目经理、集成项目经理、高级工程师等岗位。 本人热心、善良、自信、自律、上进心强,有较强的组织、管理能力,服从意识较强,毕业后一直从事通信技术类岗位,先后担任单位通信技术工程师、光传输工程师、通信工程项目管理师等职务。十几年的军旅服役经历磨练了勇于吃苦、甘于奉献的优良作风,对工作认真负责,勇于承担任务与责任,能够快速接受新知识和快速适应新环境,具有良好的团队合作精神以较好的个人亲和力,熟练MS Office等办公软件
1、全面负责区域内的消防、保安工作,对消防设施、监控设施定期维护; 2、建立完备的保安制度,严格执行,确保正常安全的办公秩序; 3、建立健全队员值班、考勤和请销假制度,并负责对本队队员岗位考评工作,每月定期向经理汇报; 4、负责组织本队队员学习政治和业务知识,及时贯彻落实项目的各项指示精神,认真研究落实各项工作要求,带领队员积极做好项目的安全防范工作; 5、和地方消防安全部门、派出所建立良好的合作关系。 1、35-45岁,男性,高中以上学历,有10年以上同岗位工作经验; 2、具有保安队伍管理经验,纪律性、执行力及组织能力强,有高度责任感,服从管理; 3、身体健康,无不良记录,有退伍证;
重大安全事故,校内人员违纪违法不但不能评比1-3等奖,今后连合格奖都拿不到,将影响个人绩效工资及绿色经济奖等政府性奖励。 2、管理好资金,规范开支。做好政府采购先申报后实施工作
本报讯(张永奎 杨春玲)春节过后,兴隆县南天门满族乡把机关作风建设作为增强干部素质、提高工作效率的重要抓手,为确保完成全年目标任务开好局、起好步。 开好“收心会”。节后上班第一天及时召开工作会议,认真部署节后各项工作,要求全体干部迅速从“过年模式”调换到“工作模式”,全身心投入到各项工作中来,切实做到人员到位、思想到位、纪律到位、工作到位
12月14日晚,游泳系团总支以“线上线下”相结合的形式组织召开了“学习二十大、永远跟党走、奋进新征程”专题组织生活会。会议设了安吉、小和山和宁波三个分会场。党的二十大代表、奥运冠军汪顺在安吉外训点分会场出席会议并与团员青年共同交流学习党的二十大精神学习体会
为进一步规范社区矫正工作,增强社区矫正对象的纪律意识和自我矫正意识,3月15日,岚皋司法局城关司法所对被判处缓刑的社区矫正对象黄某进行入矫宣告。城关镇四坪社区党支部书记、社区矫正对象及亲属参加宣告。 宣告仪式上,工作人员首先对社区矫正对象的身份情况进行了核实,接着向社区矫正对象宣读《刑事判决书》《执行通知书》《社区矫正宣告书》等法律文书,告知社区矫正对象应当遵守的社区矫正相关规定、依法享有的权利与义务以及违反规定的法律后果,告诫其在社区矫正期间要严格按照规定参加学习、公益劳动等活动,遵守关于信息化核查、请销假等规定
各辅导员: 根据学校《关于2021年劳动节放假安排的通知》,2021年五一劳动节放假时间为5月1日--5日,共5天。为确保放假期间学生的安全与稳定,现将有关事宜通知如下: 一、坚持离校请销假制度。为加强学生管理,放假期间,学生离校履行辅导猫系统请销假手续
“这次受邀参与社区矫正巡回检察,让我全面了解了社区矫正工作的全过程,我为司法机关为推进社会治理做的大量工作和检察机关对社区矫正工作实实在在的监督点赞。”人民监督员乔天银有感而发。 近日,玉门市人民检察院分管副检察长带队,对辖区内16个司法所105名社区矫正人员开展社区矫正工作专项大检查,首次邀请人民监督员深度参与
本学期入学以来,服装学院2022级887名学生全部返校,为进一步加强2022级学生的教育和管理工作,学院党委紧紧围绕立德树人根本任务,以问题为导向,强化组织领导,创新方式方法,高度重视,精心谋划,多举措、全方位加强2022级学生的日常教育和管理,取得良好成效。 不断完善教育管理的三级体系。服装学院学工办在实际的教育管理中,注重管理制度建设,把对学生的教育管理和学生的自我管理紧密相结合,充分发挥学生骨干的重要作用,不断完善学工办、班团干部、宿舍长的三级管理体系,确保对全体学生的教育管理制度化,规范化