征文

为献礼建党100周年，按照《中国科开云平台官网登录入口科学传播局关于举办“中国科开云平台官网登录入口第四届科学节”的通知》，结合疫情防控要求，开云平台官网登录入口将于10月30日（周六）至11月5日（周五）举办主题为“嗨，科学！---‘好奇探索未知，科学连接未来’”的系列科普活动。欢迎社会各界人士、大中小学生和小朋友们关注开云平台官网登录入口官方网站和新媒体账号，感受科学世界、领略科学魅力。活动具体安排如下： 以展播为主，在研究所网站和哔哩哔哩官方账号设置科普公开课视频展

由语文报社、中国青年报社、中国语文报刊协会联合主办的第二十三届“语文报杯”中小学生主题征文大赛是全国中小学生竞赛的权威品牌。该项赛事参赛学生逾千万，产生了广泛而深远的社会影响，并得到了国内众多中小学的积极参与和高水平大学的高度关注。 在第二十三届“语文报杯”作文大赛中，新泰一中北校共荣获国家级金牌16枚，国家级银牌31枚，国家级铜牌55枚，国家级优秀奖221个，在此特向关心我校作文教学的师生及社会各界报喜

为推动有色金属学科基础和应用研究的发展，给海内外优秀青年学者搭建高水平的学术交流平台，引导有色金属领域广大青年科技工作者开展科研创新，促进有色金属科研工作再上新台阶。经大会组委会与多方沟通协调，“2022中国有色金属学会青年科技论坛”延期至2023年4月14~16日在陕西西安召开。 “中国有色金属学会青年科技论坛”是中国有色金属学会最重要的系列会议，每两年举办一次

一文邀你赏析某地方文化项目立项书： 随着我国综合实力的不断提升，我们的民族自豪感和自我认同感也在不断提升，全国各地都在挖掘地域特色文化，重新以新时代的目光审视传统文化的精华，努力让传统焕发新生。在这样的背景之下，本项目的实施紧跟时代脚步，顺应了社会发展的潮流。 本项目秉承着弘扬地域特色文化的思想，经过充分的调研与考察，了解群众的切实需求，实事求是，求真务实，科学统筹，合理规划，踏着新时代的脉搏，迎合新发展的理念， （二）利用新媒体平台进行宣传，在各大官方微信公众号、微博主页等平台进行推广，发布微信公众号通稿，微博注册相关话题讨论

近日，我校关工委推送的第四临床医学院沙子墨同学的《医者生命的春华秋实》征文被教育部关工委遴选为2019年“读懂中国”优秀作品，并应邀赴中国教育电视台录制专题展播节目。 “读懂中国”活动由教育部关工委、中国教育电视台联合各高校关工委共同举办，通过征文、微视频的形式，深入挖掘、记录、整理、展示、宣传“五老”（老干部、老战士、老专家、老教师、老劳模）参与新中国建设的奋斗历程、感人事迹和真实感悟。通过层层选拔，江苏省内高校共有3篇征文被评为优秀作品，并获得节目录制资格

各有关单位、专家： 为积极响应党中央、国务院关于碳达峰碳中和的重大战略部署，贯彻落实《城乡建设领域碳达峰实施方案》的工作任务，持续深入推进高水平、绿色、节能、低碳城乡建设发展转型，加强行业合作交流、共促产业协同发展，中国建筑节能协会计划于2023年6月28-30日在北京举办“首届国际零碳城市大会暨零碳建筑博览会”（以下简称“博览会”）。为做好会议研讨和交流，会议将面向绿色建筑、建筑节能行业同仁征集论文，现转发《“首届国际零碳城市大会暨零碳建筑博览会”征文通知》（详见附件），请积极投稿，并于2023年3月1日前将有关材料报送至组委会。 湖南省建设科技与建筑节能协会秘书处 何弯 0731-89904427

为切实推进“不忘初心，牢记使命”主题教育高质量开展，进一步深化主题教育实效。11月29日上午，临沂城发集团组织开展“倡守初心，牢记使命”主题系列活动。集团党组织书记、董事长李东春，集团领导班子成员，全体党员、发展对象及入党积极分子共计100余人参加

尊敬的各位领导、各位来宾、老师们、亲爱的同学们： 伴随着社会的支持与关爱、老师的辛勤与奉献、同学们的成长与进步，我们又迎来了一年一度的“六、一”国际儿童节。在这充满欢乐和祥和的日子里，在这播种希望、传播文明、充满喜庆的日子里，我们隆重举行“六、一”庆祝大会。在此，我代表固安三小全体师生，向各位领导、各位来宾的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！借此机会，我还要向一直以来辛勤工作、为少年儿童的成长付出艰苦劳动、倾注无私爱心的全体教职员工致以最诚挚的感谢和亲切的问候！向全体学生致以最热烈的节日祝贺！ 岁月如梭，在这短短的一年中，学校上下精诚团结，励精图治，一切为学生成长着想，我们以优化育人环境为切入点，以营造高品位的文化氛围为突破口，在教学区悬挂了警示牌、温馨提示语、双语内容的语牌

北京市门头沟区大峪第二小学始建于1954年，迄今已有58年的历史。学校地处门头沟区政治、文化、教育中心，占地面积12000平方米，建筑面积73000平方米，现有专业教室11个，教学班2 8个，学生1216名。学校现有教职工97名，其中专任教师83人，市、区级骨干教师35人，特级教师1人

培养学生从小热爱科学、勇于实践、乐于创新的良好氛围，张扬学生个性，挖掘学生潜能，培养学生创新精神和实践能力。 三、活动对象：四、五、六年级学生，每班必须至少交一篇征文作品。 以木工绳结等为原材料，通过建构、加工、改造、重组等技术方法，结合科学原理的实作探究作为实践创新内容，突出艺术性和实用性，亲自动手制作出创意作品，并把相关的内容、过程、成果、感悟、创新等以文字为主体，配合运用照片、图表、绘画等方式进行写作，展现自己的创新成果，抒发自己的心灵感悟