省里

文化管理是企业管理的高境界，现代企业高层次的竞争是文化管理竞争。 冠泰作为一个木制玩具生产企业，从自身的企业特点和行业特点，把“创造欢乐，服务社会”作为自己的企业宗旨和根本理念。我们的存在，让更多的小朋友拥有纯真的快乐童年！我们的企业精神：实现企业价值，实现自我追求

9月15日，州委副书记、州长龙晓华主持召开深化“放管服”改革优化营商环境调度会议，破解改革中的问题瓶颈，推动各项部署落地落实。龙晓华强调，要解放思想、压实责任、创新机制、精准发力，推动深化“放管服”改革和优化营商环境取得新成效。 深化“放管服”改革优化营商环境调度会议现场

12月4日下午，新疆喀什地区卫健委党组副书记、主任凯塞尔–阿不都吾甫尔一行七人来校进行援疆工作座谈。学校校长黎孟枫、副校长熊梦辉，组织部、医院管理处负责同志、南方医院、珠江医院、中西医结合医院分管院领导及相关部门负责同志参加了座谈交流。会议由熊梦辉主持

根据《教育部关于积极发展、规范管理高校科技产业的指导意见》（教技发〔2005〕2号文）、《教育部关于高校产业规范化建设中组建高校资产经营有限公司若干意见》（教技发［2006］1号）以及省里关于高校科技产业规范化建设的有关文件精神，特制定本办法。 一、校办企业较多的高校，可根据《公司法》的有关规定，依法组建法人独资的国有资产经营（管理）有限责任公司（以下简称资产经营公司）。也可从现有校办企业中选择一个产权清晰、管理规范的全资企业，经清产核资、财务审计、资产评估后，改组为资产经营公司

各区教师培训中心（教师进修学校），市教师继续教育基地，市局直属各学校： 为落实省、市有关文件精神，实现我市中小学教师继续教育工作规范化、信息化管理，现就中小学教师继续教育管理工作有关事项说明如下，请遵照执行。 依据《广东省专业技术人员继续教育条例》(粤人社发[2010]89号)的要求，教师继续教育课程内容分为三大类别：公需科目、专业科目和个人选修。我市中小学教师（含中小学、幼儿园、中等职业学校、特殊教育学校）继续教育公需科目由市人力资源和社会保障部门指定的施教机构负责组织实施，2013-2014学年指定施教机构为深圳大学师范学院；专业科目由市、区级教育行政主管部门组织实施；个人选修科目一般以参加学校组织的校本培训为主要形式进行

省十四届人大一次会议期间，我市省人大代表以高度的政治责任感、饱满的政治热情，圆满完成大会各项任务，认真撰写意见建议。截至15日18时，在丽省人大代表共向大会提交议案建议78件，且还在继续提交中。 今年在丽省人大代表提交的建议中，内容主要为事关丽水加快跨越式高质量发展的重要事项，既有围绕“双招双引”工作推进、山区26县发展等提出的全局性建议，也有围绕市场主体和人民群众普遍关注的热点难点问题提出的建议

谈起衡阳市改革开放以来的变化，肖跃莲说，她既是一个经历者，也是一个见证者、受益者。改革开放初期，企业体制改革打破了她的“铁饭碗”，迫于生计，走上了创业之路。一路风雨，让她从一名后勤工人成长为一家企业的董事长

9月11日上午甘肃省委常委、省委宣传部部长王嘉毅同志在甘肃演艺集团班子的陪同下，到甘肃演艺集团歌舞剧院进行调研，同时看望了舞剧《彩虹之路》全体演职人员。 王嘉毅同志一行相继来到剧院舞蹈中专学校、舞蹈团、舞美工作部、排练厅、舞美库房、职工食堂、锅炉房，对剧院艺术生产开展以及基础设施建设进行了解。 调研中，甘肃演艺集团党委书记、董事长陈其银同志及歌舞剧院院长李金江同志向王嘉毅部长介绍了歌舞剧院的剧目发展、机构设置及近期艺术生产情况

新华网长沙２月２８日电（记者明星）记者日前从湖南省民委获悉，“十二五”（２０１１－２０１５年）期间，湖南省将重点保护和改造１００个少数民族特色村寨，进一步推动少数民族特色村寨保护工程。 据介绍，少数民族特色村寨是指少数民族人口相对聚居且比例较高、生产生活功能较为完备、少数民族文化特征及其聚落特征明显的自然村或行政村。上世纪９０年代初，湖南省湘西土家族苗族自治州２６００多个村中，保留有明清民国宅院和民族特色建筑的村落且品相较好的，有１００多个

“十一五”期间，河南省墙材革新工作坚持以科学发展观为统领，立足河南省经济社会发展大局和住房城乡建设实际，围绕城市“禁实”、整治黏土砖瓦窑厂、发展新型墙材、加强基金征管、理顺管理体制等重点工作，出台政策，强化职责，开拓创新，积极推进，各项工作都取得了显着成效，墙改工作进入全国先进前列，为建设资源节约型、环境友好型社会和促进节能减排做出了重要贡献。 “禁实”目标提前完成，“限黏”工作逐步展开。至2008年底，河南省18个省辖市和108个县（市）城区全部实现了“禁实”提前完成了“十一五”规划目标，比国家主管部门要求提前了两年