学工办
[本站讯] 为进一步推动“****”重要思想的贯彻落实,近日,“****”在基层学习、宣传、实践活动汇报会在东校区科学会堂举行。 今年暑假,我校学生工作部策划的“****”在基层的学习、宣传、实践活动得到了上级部门的高度重视,省委宣传部、省委高校工委专门下发了文件,号召全省大学生积极参与到活动当中。我校共组织了十三个小分队
春日来临,重逢在即,欢乐的寒假生活告一段落,寂静许久的校园终于在2月18、19日迎来了同学们的到来。 新学期开始,为及时了解同学们心理、身体、学习和日常生活情况,确保开学工作有序开展、平稳进行,我院党委书记朱保华、副书记温海鹏、副院长褚海斌、副院长白凤华、副院长王建国、团总支书记(学工办主任)杨文超和辅导员老师深入走访学生宿舍。 走访过程中,老师们仔细询问了同学们的假期生活和返校情况,收集同学们的诉求,针对同学们的情况和困惑给予有效建议,同时鼓励同学们尽快调整生活状态,适应新学期的学习生活
为弘扬传统民族文化,缓解计算机系学子们的思乡之情。9月9日下午,计算机系学生工作办公室组织开展“情暖中秋”主题慰问活动。 面对突如其来的疫情,计算机系坚持以学生为本,时刻关注在校学生的生活状况与心理健康
2020年9月29日晚7:00,由临床医学院团委学生举办的“通向高处的指路明灯”考研知识讲座在教学楼5栋201隆重举行。出席本次活动的领导和嘉宾有:三峡大学医学院副院长兼博士生导师张世忠教授、三峡大学医学院医学院研究生教育管理办公室刘正泰老师、湖北科技学院临床医学院副院长陈克全院长、临床医学院学工办王慧老师、临床医学院2018届毕业生王迎难和李志英。同时,来自临床医学院的100多名学生聆听了张世忠教授的精彩演讲
疫情当头,为配合学校共同推进迎新工作顺利开展,农业与生物技术学院接到学校的迎新通知后,积极响应号召:“守好校门关,守好学院关,筑牢师生健康安全屏障”、有条不紊地对迎新工作做好了充足的准备。 学院十分重视此次迎新活动,为确保迎新工作顺利开展,王东光副书记组织召开了迎新工作协调会、推进会,明确了迎新工作防疫要点,定岗定人定责,制定了完备的迎新工作方案以及迎新预算,对迎新工作做了精心的统一部署。院学工办和辅导员老师充分协调,亲自指导,展开了迎新工作方案的制定、修改以及送审在内的一系列工作
本文摘要:5月15日下午,“辅导员工作室”博士论文评审会在化纤楼207会议室举办。学工办主任商云龙,马克思主义学院党总支书记兼任常务副院长张馨,中国石油大学(北京)学生处副处长黄磊,北京高校首批辅导员工作室“琪人琪语”工作室主持人、北京交通大学辅导员张琪,学工办副主任缴国柱参加评审会并兼任评委。评委稿件团队材料博士论文评审会使用PPT展出与现场发问结合的方式
4月17日下午,由药学院学工办主办、学生会承办的“1314”杯篮球赛决赛在顺德校区篮球场顺利进行。经过激烈的初赛,二氧化碳队(14级药学2班、13级药物化学)和药院一队(14级药学1班、13级临床药学)会师决赛,开始了一场巅峰之战。 随着一声哨响,本场比赛正式开始
为营造文明、健康、安全、整洁的学习和生活环境,推动公寓管理工作系统化、正规化。 3月16日下午在日新楼212室召开国际教育与人文学院学生公寓楼层长工作启动会。 会议伊始,学工办主任刘洋老师为新一届楼层长竞选同学宣读楼层长工作细则,刘老师以自身经历与会学生进行分享交流,同时她提到各楼层长的职责所在,根据学校现实情况予以明确化
“读懂中国”活动聚焦改革开放40年、中华人民共和国成立70周年、中国***成立100周年等重要历史节点,组织大学生与作为中国道路见证者亲历者的本校“五老”牵手结对,以视频或征文形式记录并宣传“五老”独特经历和感悟,从中切实感受中国发生的历史性变革和伟大成就,增强“四个自信”,树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观。 2018年以来,根据学校关工委的部署安排,球探比分007扎实开展“读懂中国”活动,学院关工委、学工办高度重视,精心组织,广泛开展老少面对面采访、视频拍摄、文章撰写,旨在引导学生学习老一辈的感人事迹和奋斗精神,切实增强青年学生对中国***的领导和新时代中国特色社会主义思想的政治认同、思想认同和情感认同。生命学院在该活动中斩获四项奖项
发布者:吴飞燕发布时间:2020-11-19浏览次数:334 11月18日下午,东部理工数据科学与传播学院院长戚宏波、党委书记吴伟英、副院长王满英及院办主任、学工办主任等5人赴浙江科技学院中德工程师学院考察(调研)。浙江科技学院中德工程师学院副院长薛文、党委副书记范佳静、李成炜等老师热情的接待了我校一行人。 浙江科技学院是一所在中德合作中建设与发展起来的高校,其历史是一部生动而鲜活的中德合作办学的发展史,其中中德工程师学院是浙江省首家本科及以上层次的非独立设置中外合作办学机构,是浙江科技学院与德国吕贝克应用科技大学和德国西海岸应用科技大学紧密合作的办学项目
