系鞋带

每个人一出生便带来了责任，可以说与生俱来。责任这个东西，总是贯穿人的一生。虽然它有时会让人不堪重负，但它却能使人成长

她没有人人羡慕的娃娃脸，也没有动人的大眼晴，但她却是我们203班44名同学心中的“女神”。接下来我就隆重给大家介绍一下，我们镇海艺术实验小学203班的班主任—–我们的好朋友刘波老师。 她总是细心地呵护着我们，一点一滴教我们成长

宝宝对空间关系的判断已十分准确，神经系统的发育已接近最后阶段，已能很好地控制身体，手脚灵活，运动也较以前更为剧烈，但已不太容易摔跤。 能在一条直线上走、单足跳、跳绳、跳舞等。随着手眼协调的发展，宝宝可以通过练习接住球，可以学会系鞋带或串珠子等

容易迷路，容易走失，不能玩捉迷藏，闭上眼睛容易摔倒，站无站姿、坐无坐相，容易驼背、近视，过分怕黑。 2.动作协调不良； 动作协调能力差，走路容易摔倒，不能像其他孩子那样会滚翻、骑车、跳绳和拍球等。 3.精细动作不良； 不会系鞋带、扣钮扣、用筷子、手工能力差;不能像其他孩子那样会翻滚、骑车、跳绳和拍球等

本文摘要：幼小交会是家长和幼儿园都非常重视的教育，是幼儿人生中的一个根本性的过渡时期，对于孩子的茁壮来说是十分最重要的转折点，那么作为家长会为孩子的幼小交会做到哪些打算呢？ 幼小交会是家长和幼儿园都非常重视的教育，是幼儿人生中的一个根本性的过渡时期，对于孩子的茁壮来说是十分最重要的转折点，那么作为家长会为孩子的幼小交会做到哪些打算呢？我实在应当在心理准备和自理能力方面展开培育，使孩子具备较好的自学习惯，这败首过分教会孩子更好的小学科学知识。1.希望孩子上小学，唤起他们的憧憬之情只不过一般来说6岁左右的孩子在身体和心理上都不具备了上小学的条件，他们内心对于小学是十分憧憬的，他们不会讨厌带着红领巾背着书包上学的小哥哥和小姐姐，渴求新的书包，新的铅笔盒，新的衣服，时时刻刻都流露出对小学的憧憬之情。家长在这个时候要尤其注意孩子的心理状态，大力希望孩子上小学，经常以希望的口语唤起他们对小学生活的憧憬之情