17ctq040

本文系国家社会科学基金青年项目"大数据时代图书馆数据素养教育理论建构与实践创新研究"（项目编号：17CTQ040）研究成果之一。 摘要： [目的/意义] 社会化视频推荐书目是阅读推广新模式，深入研究有助于探索更精准化和个性化的阅读推广服务。[方法/过程] 以哔哩哔哩视频平台"读书等身"活动产生的前99本推荐书目及其推荐视频为研究对象，统计分析其推荐书目特征、视频特征与推荐效果的关系，并运用扎根理论构建书目推荐动因模型