编者按
编者按:发达的民间金融,成就了长三角民企的奇迹,但也埋下了风险的隐患——每一次经济形势的下行,或者银根的收缩,都有企业要为曾经的激进决策埋单,而浙企,因为民间金融的暗中牵扯,则会出现一人发烧,群体感冒的现象,不幸的是,其中不乏上市公司的身影? 委托贷款是中国影子银行体系增长最快的部分,其中有不少上市公司的身影。 4月29日,央行发布的《中国金融稳定报告(2014)》(下称金融稳定报告)披露的数据显示,2013年末,委托贷款的余额高达8.2万亿元。需要注意的是,2011年底委托贷款余额仅4.96万元,两年时间激增65%
【编者按】邹韬奋(1895—1944)著名社会活动家,曾在渝主编《全民抗战》,2005年被重庆市人民政府评为重庆历史名人,是重庆历史名人馆内陈列的两百位历史名人之一。今年正值邹韬奋逝世75周年,上海韬奋纪念馆经过大半年闭馆大修,重新对公众开放。 历经半年闭馆大修,上海韬奋纪念馆在“5·18”国际博物馆日重新对公众开放
编者按:卖场环境是一项最基础的工作,我们很难想象一个卖场乱糟糟的企业,它的管理的水平挺高,就比如你如果看到沃尔玛门口乱放很多纸箱,你会相信他们有很好的服务吗?恐怕购物的心情都被破坏了。所以,一定是先做好卖场环境管理这一最基础的工作,企业的管理水平才有可能逐步提升的。而5S管理正是改变环境现场的利器
编者按:近日,经管学院(国际商学院)获批三项长乐区财政局委托的2019年度财政支出项目绩效重点评价项目立项。 8月12日,经管学院院长陈忠教授一行赴长乐区财政局洽谈财政支出项目绩效重点评价工作。 座谈会上,长乐区财政局总会计师林杰介绍了长乐区近几年财政改革及绩效评价的情况,指出通过财政支出项目绩效评价,可以进一步落实预算支出责任、优化财政资源配置、提高资金使用效益,发挥预算绩效管理评价作用
编者按:随着疫情逐渐得到控制,各行各业的经济复苏将成为疫情之后全社会的重点。企业复工后,如何恢复生产秩序渡过难关,是当前面临的现实问题。为推动在滇企业的交流与帮扶,为经济复苏建言献策,昆明信息港联合各级部门推出“抗疫情稳经济 滇企在行动”系列网络访谈,欢迎企业踊跃参与
【监察体制改革试点工作权威答疑】纪检监察机关如何设置派驻机构? 编者按:深化国家监察体制改革,将试点工作在全国推开,是党的十九大作出的重大战略部署。为积极回应社会关切,适应全国推开国家监察体制改革试点工作需要,中央纪委监察部网站《回复选登》栏目推出“监察体制改革试点工作权威答疑”,特请中央纪委研究室陆续解答相关问题,供大家学习参考。敬请关注
编者按:“青年者,国家之魂。”新时代新青年的命运,与时代相连,与国家同心;新时代新青年的身上,背负使命,赋予担当。在充满变化与不确定性的乌卡时代,为帮助在校生“挖掘自身优势、明晰职业方向、解答就业困惑”,经济管理学院MBA教育中心联合院团委、智点创客空间,多维整合MBA学生“职场经验、商业智慧、企业资源”,围绕“双创训练、实习实训、职场感悟、行业发展、好书推荐”等内容,以“进课程、进班级、项目陪跑、主题沙龙、专题讲座”等形式,打造贯穿在校生“课堂-职场-生涯”全领域的“职业•就业•创业”指导系列活动
编者按:生活中、学习中,你一定听过很多声音,这些优美的声音让我们印象深刻。下面我们一起看看这篇《优美的声音》。 你听过柳条在空中跳舞的声音吗?柳条是一位舞蹈家,当风儿来的时候,“舞蹈家”被风吹起,然后,跳起美丽的舞蹈让所有的人、植物和动物都刮目相看
编者按:劳动最光荣,劳动最伟大,劳动最美丽。在抗击新冠肺炎疫情这场没有硝烟的战斗中,学院许许多多劳动者默默坚守岗位,用双手诠释忠诚,用肩膀扛起责任,用汗水浇灌未来。最美劳动者的故事,令我们肃然起敬
编者按:香港理想教育国际投资集团为了贯彻落实《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》(国发〔2014〕19号)、《职业学校校企合作促进办法》(教职成〔2018〕1号)、《国务院关于印发国家职业教育改革实施方案的通知》(国发〔2019〕4号)等文件精神,与贵港市职业教育中心共建学前教育专业,大力推动学前教育专业发展。为报道校企合作项目进展情况,“理想现代职业教育平台”微信公众号头条开设“贵港学前教育专业共建”专题报道,今天推出第七篇:理想学前教育专业现代学徒制学习采访报道 自从理想教育集团(贵港校区)的新一批学前教育学生进入现代学徒制学习已有数月了,不知道同学们现在的学习情况是怎样?还有园长对她们这段时间的学习情况感觉如何呢?请观看“2019年理想学前教育专业现代学徒制学习采访【第一期】”视频~(可在视频新闻观看) 本期采访的贵港学前教育专业现代学徒制学习的学生分别是:郑炎苇、曾海榕、温月季、曾晓梅、温彩婷、闭丽新、陈金玲、王可盈、韦丽萍。 她们在小灵通幼儿园的这段学习时间里,不断努力学习着,让自己从一个懵懂的学生慢慢地成长为一名幼儿教师,现在的她们已经学到了很多实践知识与经验






