二十条

目前，制约职业教育高质量发展的一些因素依然存在，有诸如办学模式与人才培养方式滞后于产业转型需要、行业企业参与职业教育的内生动力不足、产教融合的深度与广度不够、具有国际化视野与高素质的技术技能人才规模与质量尚不足以完全适应全球竞争格局的需要等问题。高质量发展职业教育已经成为新一轮职业教育改革的关键，成为职业院校内涵发展、创新发展的重点。如何推进职业教育高质量发展，笔者提出以下建议

上海中医药大学急危重症研究所所长方邦江教授表示，新冠病毒传播渐渐变弱，并非因为病毒本身有重要变化，而是社会面维持一定低水平传播，巩固了免疫屏障，加上绝大多数人都感染了，形成了群体免疫，病毒有点‘传’不动了。 方邦江表示，疫情从高峰到低谷，再从低谷到高峰，呈周期性发展，这是符合病毒发展规律的，像美国、日本便经历了新冠疫情以来的好几个高峰。 北京市丰台区中西医结合医院呼吸与重症医学科主任乔树斌，同日（27日）向人民日报健康客户端表示，二十条实施以后，内地陆续有将近80％的人感染了新冠病毒，呈现了一个小高峰，短期内虽然不会再有高峰，但并不意味着新冠病毒会消失了

为切实贯彻落实职教二十条和国务院发布的《国务院办公厅188体育平台深化产教融合的若干意见》，推动职业教育内涵式发展、促进产教融合校企合作，进一步传承、弘扬和发展藏民族服装与服饰文化。2020年5月16日上午，西藏职业技术学院与西藏卓攀民族服装服饰手工艺制作有限公司校企合作，联合成立的藏民族服装与服饰校企合作展示展销厅隆重开业。参加开业典礼的有西藏自治区党委宣传部、西藏自治区旅发厅促进与合作处、西藏自治区教育厅、西藏职业技术学院等相关领导，在开业典礼上，西藏职业技术学院党委副书记、院长采守宽代表学校致辞；西藏卓攀民族服装服饰手工艺制作有限公司总经理龚江村代表企业致辞，开业典礼由西藏职业技术学院党委委员、副院长庄世宏主持

金山网讯 （杨佩佩 李媛）7月9日下午，市生态环境局举办《江苏省全民生态文明公约20条》征求意见座谈会，邀请市人大、团市委、新闻媒体等多家单位和市民代表，对《公约20条》征求意见稿提出建议。 《公约20条》主要围绕人们的衣食住行、办公及外出等方面的生态环境行为提出约定，针对现阶段普遍存在的突出生态环境行为问题，着眼细微、注重细节，以通俗易懂和平实的语言引导公众从日常生活点滴做起，保护生态环境，履行生态文明建设责任。 座谈会上，针对《公约20条》多个部门集思广益，提出多个建议