主编
2009年1月17日至20日,金星国际教育集团第二届全国小学教育教学专家研讨会在美丽的冰城——哈尔滨隆重召开,来自全国九个省的12位教育专家及集团四平金星文化有限公司总编、项目负责人共24人参加了本次会议。本次会议的主题是“研讨•交流•合作•提升”,目的是通过本次会议,加强与省级教研员之间的联系,寻找教育科研成果与小学教育出版转化的合作点,不断提升小学图书的质量。 本次研讨会包括成果转化、图书策划、联合会会议、合作点对接等内容,由集团小学教考院数学科研部主任王洪君主持
可以看得出来,洪晃当下的生活状态,过得非常滋润,快乐且幸福。虽然洪晃并不是娱乐圈人士,但是她是不折不扣的“名流“,因为出身名门,注定了一辈子将不是凡夫俗子,会跟芸芸众生不一样。也因为她的身世,从小就受到观众
郭景坤,中国科学院院士。景德镇陶瓷学院学术委员会主任及首席教授。1990年被选为(国际)陶瓷科学院院士;1997年被选为亚洲——太平洋材料科学院院士;1999年被选为第三世界科学院院士
巩建英,衡水中学校长助理,高级教师、首席教师、首席班主任。 历任衡水中学班主任、教育处副主任、中心教研室主任、年级主任、曾任三届高三主任,带过十年毕业班。2014年河北省理科状元李棺榕就是他的学生
行政处罚权乃今日行政机关使用最广、最频的行政权形式在特征上为:国家行政制裁权、法定的权力、自由裁量权、使被处罚人权益受损的权力、一定权力和责任的统一体、实体与程序权利义务的综合体;行政处罚权必须依照一定的规则运作:依法、依职权、公正、合理;行政处罚权的属性决定了应为其设定边界这些边界限制表现在:维持社会秩序的目的界限法律界限人权界限权力界限——其途径以权力制约、以社会力量制约、以权利制约并建立和健全对滥用处罚权者的有效惩戒制度。 [4] 参见张尚■主编:《走出低谷的中国行政法学--中国行政法学综述与评价》中国政法大学出版社1991年版第240页。 [8] 职位是一个公务员的职务(任务)与责任(职责)的集合
刚刚出版的《中国社会科学》(英文版)2020年第2期,刊登了上海大学历史系、上海大学中国三线建设研究中心副主任徐有威教授的英文论文 Exploring New Frontiers in Contemporary Chinese History Studies: A Case Study of Third Front Construction。这是徐有威教授担任2013年度国家社科基金重大项目“小三线建设资料的整理与研究”首席专家以来,取得的最新研究成果。 作为2013年度国家社科基金重大项目“小三线建设资料的整理与研究”首席专家,以及2017年度国家社科基金重大项目“三线建设工业遗产保护与创新利用的路径研究”的子课题负责人 ( 该国家社科基金重大项目的首席专家为上海大学历史系吕建昌教授 ),徐有威教授在项目开始7年来,主编、副主编或策划由上海大学出版社出版的《小三线建设研究论丛》(第1-5辑) 等十余种;主持或策划全国性三线建设学术会议四次;主持或策划或参与有关三线建设的摄影展和图片展三次;主持或策划在《开放时代》等六种学术杂志开设三线建设研究专题栏目;在《当代中国史研究》杂志等出版论文数十篇,部分论文被《新华文摘》等国内四大文摘杂志转发;主持或策划有关三线建设主题的电影和文献纪录片六部;主持的“小三线今昔”微信公众号成为国内外关注的公众号;在上海澎湃新闻开设的小三线口述史栏目的文章,每篇文章平均点击率为123000次;部分研究成果获得国家出版基金和上海市新闻出版局等省部级基金的资助
“芯石”的出现,改变了云城“先启”组织,更改变了“先启”者的命运。李尊元残忍杀害潜心研究“芯石”的冰系“先启”江氏夫妇,终于得到“芯石”。江氏的三个孩子被迫分离
本书选取了20世纪最有代表性的18部外国教育经典名著,在内容上包括教育理念、课程教学、智力培养、道德发展、儿童发展、教育评价等方面,摘录其中最精华的内容供读者阅读,在“导读”中对教育家的生平活动、教育思想、影响及评价等做了简要概述和解析。本书对中小学教师和教育专业学生深入理解教育经典的丰富内涵和内在价值、提高理论修养具有较大的意义。 主编:单中惠 华东师范大学教育学系教授、博士生导师
戚海峰,男,1963年2月生,山东省威海市人。毕业于山东农业大学,高级工程师。1979年11月参加工作,1986年7月入党,2008年入选中国风景园林专家库,2010年入选威海市建设科技专家库,担任全国风景园林学科科学传播专家、中国风景园林学会理事,中国风景园林学会城市绿化委员会委员、中国风景园林学会植物专业委员、中国盆景艺术家常务理事,山东园林专家组成员,山东省赏石艺术名家,山东省城市建设管理协会风景园林分会副会长,山东绿化理事会副理事长,《海岱园林系列丛书》主编等
孙娜 教授、建设工程学院院长。一级建造师、一级造价工程师、吉林省住房和城乡建设职业教育教学指导委员会委员、吉林省建筑业协会工程造价专业委员会专家委员、吉林省“双师型”教师。主持并完成教育部产学合作协同育人项目3项、省级教科研课题14项、吉林省虚拟仿真实验教学示范项目1项、吉林省课程思政建设项目1项