成才之路

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中新网南宁11月17日电(记者黄艳梅)教育部高等学校高职高专其他语言类专业教学指导委员会2009年度工作会议16日至17日在广西南宁召开。来自全国各地27所高职院校的50多名教育专家会聚一堂，共同探讨高职高专其他语言类专业建设与发展。 今天（12月24日），省人大召开新闻发布会，通报今年省人大常委会统一部署、上下配合开展教育专项审议工作的整改落实情况

学生管理坚持育人为本，素质教育为首的方针，完善各项规章制度，采取得力措施，引导学生学会“做人”，树立正确的人生观、价值观。加强学生的职业道德和劳动纪律教育，培养学生的敬业精神，保证学生毕业后成为受欢迎的技术工人。在具体措施上，学生管理要量化、质化、动态化，可实行学分制、模块制、半军事化、试读制、重修制等办法，促使“要学生学”与“学生要学”有机结合起来

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两年前，我校提出“没有普通生，只有特长生”的推进素质教育新理念，竭诚创造一个让家长满意、让学生有足够素质教育提高和发展空间的学校；让每位龙翔学子都能找到一条适合自己的成才之路！ “熔铸完善的艺术行为，高雅的审美情趣，高深的艺术造诣，高尚的道德情操”是龙翔特长教育的主题。我校面向全体学生通过艺术活动和艺术技能的训练，全面提高学生的整体素质，培养“合格+特长”的新型人才！为了促进学生素质的全面提高、培养学生对艺术、武术类等特长的浓厚兴趣、引导他们根据自身兴趣爱好，人性特点，自主参加特长班、兴趣班活动，我们学校设立了声乐、舞蹈、器乐、武术、书法、美术、篮球等十多个特长类班级。并经常聘请文艺界、武术界 、体育界精英，定时为学生授课，使龙翔学子能够接受高层次的艺术熏陶，让学子感受到梦想与未来触手可及，只要努力，就能与高人同行，与伟人并进