共同体

11月14日上午，马克思主义学院在7楼视频会议室举办“明德论坛”系列讲座第19期。中国社会科学院研究员、中国社会科学院大学政府管理学院林跃勤教授应邀作了题为“以高水平对外开放推动人类命运共同体建设——二十大报告学习体会”的主题讲座。活动由尹杰钦院长主持

在青海不谋民族工作，不足以谋全局。全省两会坚持把维护民族团结和国家统一作为各民族最高利益，坚持把促进民族团结进步作为做好青海工作的重大任务，要求促进各民族共同繁荣发展，凝聚起在新征程上共同团结奋斗的合力。 大鹏之动，非一羽之轻也；骐骥之速，非一足之力也

据了解，为全力推动成渝双城经济圈建设，加强成渝地区科教文旅资源的交流合作与共建共享，发挥各级各类科普基地、研学基地的科普主阵地作用，促进成渝地区科普研学事业的蓬勃发展，由重庆市科协、成都市科协共同发起，德阳、眉山、资阳科协积极参与的成渝地区十佳科普研学线路推选活动于今年8月正式启动。旨在将科普研学融入传统课堂，寓教于乐，让学生走出第一课堂、主动参与社会实践、用脚步丈量知识的厚度和思维的广度、提升科学素质。 经成渝科协系统推荐、专家评审和实际考察，101个科普基地最终进入候选名单

近日，世界经济论坛官网正式对外宣布美宝国际加入世界经济论坛“新领军者组织”。此次双方携手，基于相同的使命价值观，世界经济论坛“新领军者组织”与美宝国际都以尊重生命作为终极价值，并不断为之奋斗。 世界经济论坛“新领军者组织”对美宝国际每年在烧伤创疡领域培训数千名国际医生，提高当地医疗卫生能力，减少烧伤创疡患者死亡率，改善他们的生活做出的努力与贡献表达了充分肯定

马院“思政战疫小课堂”第四讲开讲了！ 新冠肺炎疫情的发生，严重威胁着中国人民的生命安全和身体健康，更是对全球公共卫生安全发起了一次重大挑战。面对严峻考验，在以***同志为核心的党中央坚强领导下，在国际力量的“硬核”支持下，形成了抗击疫情的强大合力，有效的控制了疫情的蔓延和发展，中国与国际社会共同书写了壮丽的诗篇，用实际行动诠释了“人类命运共同体”的发展理念。为了能够让学生真正理解***总书记提出的构建人类命运共同体的发展理念，对于当今世界，尤其是在全世界应对新冠疫情的关键时刻的重要意义，马克思主义学院特推出“思政战疫小课堂”第四讲——《协同抗疫——书写人类命运共同体的壮丽诗篇》，主讲教师为《形势与政策》课教师皮睿

在这秋风送爽、硕果飘香的季节里，我们迎来了不同寻常的一周——全国普通话推广周。 本次推广普通话宣传周时间为：9月14日至9月20日，主题是“同讲普通话，携手进小康”。 2020年是全面建成小康社会决胜之年、脱贫攻坚决战之年、“十三五”规划收官之年和“十四五”规划谋划之年

马尔科姆·格拉德威尔的作品《异类》为我们介绍了如今已广为人知的一万小时理论——一个人若想在某个领域成为世界级水平，他的练习时间必须达到10000个小时。一万个小时有多长呢？相当于每天练习3个小时，不间断地持续10年。 作者例举了众多传奇人物的早年奋斗经历，其中有两位人物我们比较熟悉：微软的董事长比尔·盖茨和苹果的创始人乔布斯

本问卷旨在充分发挥院系学术共同体作用，对教师职务申请人的学术水平和研究成果进行更加全面的了解。请根据您的主观判断和对申请人 于国强 的了解填写如下问卷，相关数据仅用于辅助分析参考。衷心感谢您对教师职务聘任工作的支持！ 1. 您认为该教师教学情况如何? 2. 您认为该教师的学术研究属于? 3. 您认为该教师科研选题符合国家需求吗? A. 符合国家需求，属于长期未解决的课题 B. 符合国家需求，属于新出现的急需解决的课题 C. 目前看不出符合国家需求，但未来可能有需求 D. 看不出符合国家需求，属于自由选题 E. 不太了解 4. 您认为该教师的学术方向与院系学科发展规划契合度如何? 5. 您认为该教师的学术研究成果属于？ 6．您认为该教师目前从事研究的潜在学术价值和未来应用潜力如何? 7. 该教师的学术研究成果应用情况如何？ 8. 该教师与其他教师合作情况如何? 9. 该教师在行业和学术群体中的学术活跃度如何? 10. 您个人对该教师的学术影响力评价?

9月24日，由外交部、教育部、贵州省人民政府共同主办的2021中国—东盟教育交流周以线上线下相结合的方式在贵阳开幕。本届教育交流周主题为“知行合一——共建可持续发展合作的教育愿景”。教育部部长怀进鹏作视频致辞

几内亚是第一个同中国建立外交关系的撒哈拉以南非洲国家。自1959年10月4日建交以来，两国始终风雨同舟、患难与共，政治互信不断增强，经贸合作成果丰硕，人文交流日趋活跃。随着两国全面战略合作伙伴关系的深入发展，中几各领域合作必将在“一带一路”倡议框架下实现更高水平的互利共赢，共同推动更加紧密的中非命运共同体不断走实走深