选读
自2006年,耀华在英国萨默塞特开设耀华教室。耀华教室是每年定期举办的特色课程之一 是小学及中学课程的重要组成部分 提供独特的英国沉浸式英语及文化体验课程。耀华学生都有机会前往英国参加独特的萨默塞特耀华教室
德语系有着鲜明的专业特色和辉煌的学科历史。带领新中国德语第一个教师团队的是冯至、田德望、杨业治等几位大师级学者和翻译家。他们的学术热忱、渊博学识和严谨学风给后来人树立了榜样
101-2学期小面授教室分配表要记得2月18日开始上课喽!(更新红字部分) 一、101-2学期自102年2月18日起小面授课程开始上课、大面授课程开播,请同学依所选读之科目,依序上课,并于2月25日前完成加退选作业,逾期不再受理课程变更。 二、101-2学期小面授教室分配表如附件一。 三、教学楼暨行政大楼上课教室平面图如附件二
本专业培养具有扎实的英语语言基础和比较广泛的科学文化知识,能在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作的英语高级专门人才。 本专业学生主要学习英语语言、文学、历史、政治、经济、外交、社会文化等方面基本理论和基本知识,受到英语听、说、读、写、译等方面的良好的技巧训练,掌握-定的科研方法,具有从事翻译、研究、教学、管理工作的业务水平及较好的素质和较强能力。 1.了解我国有关的方针、政策、法规; 2.掌握语言学、文学及相关人文和科技方面的基础知识; 3.具有扎实的英语语言基础和较熟练的听、说、读、写、译的能力; 4.了解我国国情和英语国家的社会和文化; 5.具有第二外国语的一定的实际应用能力; 6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有初步科学研究和实际工作能力
近年来,新加坡留学中国际学校逐渐成为主流之一。一般情况下,国际学校会为学生提供IB、IGCSE、AP三大类型的课程。IB、IGCSE、AP课程之间有什么区别?升学之路又是怎么样的?今天小编就为大家详细介绍这三大课程
对音乐有兴趣皆欢迎报名,也欢迎亲子(国小三年级以上)共同报名选读。 其他:作业(基础乐理与歌曲练曲)20%。 循序渐进教授各种和弦指法,各种曲风调性节奏,建立学员基础的演奏能力,加以练习,进而能自弹自唱及团体合奏,享受演奏弹唱的乐趣,提升音乐欣赏能力及乐曲分析能力,宜情养性,自娱娱人
*若画面文字会跳行不齐,请调整浏览字号、显示比例。 台南大学个人资料保护宣导连结: 【109-1选课公告】10**年度第1学期电脑网络选课公布。 10**年度第1学期课务作业期程: (一)第一阶段选课:8月17日(一)上午9时 至8月23日(日)下午5时
本系之前身“高雄师范大学特殊教育中心”系成立于1978年,于1992年由当时的特殊教育中心主任林宝山教授筹创特殊教育系大学部,创立之初,学系的各项规模在创系始皆已初具。本系继于1994年设置硕士班,民国1998年增设博士班,为配合教育部政策,特殊教育硕、博士班与特殊教育学系合并成为特殊教育学系,而成为一个完整的特殊教育师资培育机构。1994年蔡典谟教授继任系主任,其后之系主任分别为陈长益教授、曾进兴教授、陈小娟教授、黄桂君教授 、李永昌教授及王琼珠教授、林素贞教授,108学年度蔡明富教授荣任系主任
英语教育专业培养具有扎实的英语语言基础知识和语言基本技能,较熟练的英语语言运用能力,能够在中等学校进行英语教学和教学研究的教师及其他教育工作者。 主要培养具有扎实的英语语言基础知识和语言基本技能、较熟练的英语语言运用能力的,具有先进的教育理念,熟悉教育基本规律,能够使用现代化教学手段和方法的,能适应中小学英语新课程标准改革体系的中小学英语教师。 英语精读、英语泛读、英语语音、英语听力、英语语法、英语口语、英语写作、英语视听说、英语国家社会与文化入门、现代汉语、英汉/汉英翻译基础理论、英美文学欣赏、报刊英语文章选读、心理学、教育学、小学英语教材教法、英语课程标准解读、教育实习等
大觉文化培训班第19期学员井然有序地排班行进(资料图) 缘起:面对瞬息万变的社会、竞争激烈的工作环境、复杂难解的人际关系,您是否感觉多少次的彷徨迷惘,想找寻心灵的依托;多少次的失落无助,想寻找生命力量的源泉?江苏宜兴大觉寺特开办短期心灵加油站――培训班课程,提供短期、清净的时空,以佛法为基石、服务大众为力量,重新思考生活的意义、生命的价值,让自己成为一位充满自信,处处给力的有用之人。 课程目的:以佛法的浩瀚智慧,帮助大家开阔视野,增长智慧,希望今后更能开朗自在的面对人生,帮助沉淀身心,提升心灵安顿的力量。 课程内容:佛门礼仪、抄经修持、心灵讲座、星云大师文集选读、经典导读、禅修入门、人间音缘等课程