朗读课文

“过家家”大家小时候一定都有玩过吧？每个人小时候都渴望像大人一样，所以就会在这个游戏中扮演大人的角色。 我们巷子的孩子很多，所以很容易就组合成了一个“大家庭”，我们会按照现实中大人的习惯来扮演各自的角色。有爸爸，有妈妈，有孩子，有老师……，玩伴们各自认真的扮演着自己的角色

《珍珠鸟》是人教版六年制小学语文第九册第七组教材的一篇略读课文。作者冯骥才为我们生动地描述了珍珠鸟在“我”的细心照料、诚心呵护下由害怕人到亲近人的变化过程。告诉我们：信赖，往往能创造出美好的境界

1、引导学生读懂课文内容，联系实际想象课文所描写的雨前、雨中、雨后景象，体会大自然景物的美。 教学重点 有感情地朗读课文，想象课文所描写的雨前、雨中、雨后景象。 教学难点 体会雨水“流进人们的心窝里”这句话的意思

此页面包含满文。若无法显示，请点击这里。 从现在开始，我们将要学习清朝的一些满语文章

部编版教材提倡“多认少写”，你会发现要认的字比较多，要写的字很少。老师和家长要遵循这一原则，要少写。少写，我们就要把字写好