大凉山

新华社北京3月8日电（记者齐中熙）记者8日从中国铁建股份有限公司获悉，由中铁十八局集团承建、国内首次采用TBM（隧道掘进机）施工的高速公路隧道工程——乐山至西昌高速公路大凉山1号隧道正式开工建设。 中铁十八局有关负责人介绍，大凉山1号隧道是乐西高速全线控制性工程，隧道全长15366米，是我国西南地区最长的高速公路隧道，也是第一个采用“TBM平导方案+主洞钻爆法”方案施工的高速公路隧道，填补了国内高速公路利用TBM施工领域的空白。 项目筹建以来，中铁十八局集团项目团队在做好疫情防控工作的前提下，开展TBM施工专项策划，迅速完成项目临建方案审批等工作

1月2日，四川首单直供港澳蔬菜发车仪式暨西昌首届优质特色农产品年货节举行。下午3点左右，一辆大型货车载着22吨西昌辣椒，从西昌市月城广场出发，奔向2000多公里外的香港、澳门。再过30多个小时，这批优质辣椒，将被端上港澳市民的餐桌

2月1日15时29分，位于大凉山深处峡谷的发射场里，长征火箭拖着火红的尾焰直飞冲天，将第5颗新一代北斗导航卫星送入预定轨道。 从2000年发射首颗北斗一号卫星至今的16年，西昌卫星发射中心共执行了22次北斗导航工程卫星发射任务。16载春华秋实，西昌航天人取得北斗卫星发射全战全胜的辉煌业绩，用智慧和汗水擎起北斗组网的使命担当

本文摘要：沙玛拉且写真集由中央电视台社会与法频道倾力打造出的九集迷你普法栏目剧《听到凉山》，日前正在央视12频道热播中，作为传送正能量及科普法律的一档节目，彝族歌手沙玛拉且的新专辑《一起走到》，《我们》《一起走到》等歌曲也被选为本期的主题曲和插曲，除此之外，沙玛拉且还特地为该剧创作2首新歌《变黄的情歌》、《荞花》。普法栏目剧《听到凉山》以凉山西昌为故事背景，这是中国首部以彝族音乐为题材的青春偶像励志片，节目组尤其邀沙玛拉且兼任《听到凉山》的音乐总监。 沙玛拉且写真集由中央电视台社会与法频道倾力打造出的九集迷你普法栏目剧《听到凉山》，日前正在央视12频道热播中，作为传送正能量及科普法律的一档节目，彝族歌手沙玛拉且的新专辑《一起走到》，《我们》《一起走到》等歌曲也被选为本期的主题曲和插曲，除此之外，沙玛拉且还特地为该剧创作2首新歌《变黄的情歌》、《荞花》

汽车行驶在大凉山深处蜿蜒的公路上，车窗外一排排钢架大棚屹立地头。在高处一个平缓的山坡上，一座座白色砖墙、青瓦屋顶的彝家新寨整洁美观。 这里是四川省凉山彝族自治州昭觉县解放乡火普村，在四川省绵阳市涪城区的对口帮扶下，迎来了脱胎换骨的变化

4月11日，凉山州农特产品推介会暨签约仪式在香港成功举办。（图片来自川报攀西）西昌洋葱、德昌早春枇杷、越西豆腐乳、金阳青花椒、大凉山红石榴酒、苦荞茶等琳琅满目的大凉山农特产品在香港惊艳亮相，吸引了众多香港客商。推介会的举办推动了凉山州农特产品走出四川、走进港澳，助力凉山州脱贫攻坚

该片所有参演小演员皆为大凉山的留守儿童，抑或失去父母的孤儿。 影片以拉海和阿依为主人公。两个人生活在悬崖村，一起在山下的小学读书

4月18日，记者从西昌市公共交通公司获悉：为配合大凉山民族文化创意产业园创建国家AAA景区工作，该公司拟对2路、10路公交车进行线路优化调整，从6月1日起开行大凉山民族文化创意产业园公交车，以方便市民、游客前往大凉山民族文化创意产业园。 现行线路走向：高枧乡政府—姜坡路口—新仓库—凉山电视台—州民宗委—六中—顺河路口—州规划和建设局—邮政苑—龙眼井批发市场—南充市商业银行凉山分行—市人力资源市场—胜利南路一段北—大世界通讯数码广场—市中医院—马水河—大水井—四小—四牌楼—大通门—顺城街口—月城广场—顺河路口—六中—州民宗委—凉山电视台—新仓库—姜坡路口—高枧乡政府 （全程12.8公里）。 调整后线路走向：大凉山民族文化创意产业园—城中村住宅小区—一环路南一段东—滨河东路口—龙眼井批发市场—南充市商业银行凉山分行—市人力资源市场—胜利南路一段北—大世界通讯数码广场—市中医院—马水河—州一医院—月城广场—顺河路口—六中—州民宗委—凉山电视台—新仓库—姜坡路口—高枧乡政府—月海路二段—市规划和建设局—大凉山民族文化创意产业园(全程9.16公里)

一场突如其来的大火，无情地吞噬了30条生命，天地同悲，人民哭泣。3月30日傍晚，大凉山深处的立尔村突发森林大火，为了扑灭火灾，保护森林，当时数百名民兵、消防人员、当地打火队队员等义无返顾地冲向火海，与“火魔”展开了殊死斗争。然而，在这场生与死的较量中，令人心痛的有30名年轻的生命走了，这里面最小的才18岁

课堂给了我驰骋的天地，做一名出色的数学教师是我努力的方向。在教学改革中，我积极探索，勇于实践，虚心向老教师学习，形成自己独特的教学风格。我鼓励学生多参与到课堂中来，让学生成为课堂的主人，给学生多一点思考问题的时间，多一点知识消化反馈的余地，多一点进行活动表现的机会，多一点体验成功的愉悦环境，让学生“动”起来，让课堂“活”起来;解放学生的头脑、双手、眼睛、嘴巴和时间，努力做到以学生为主体，在探索中学习，在参与中发展