科研成果
聚焦河北省在硅酸盐固废资源化利用领域的重大关键性与共性技术问题，开展矿山尾矿和废石、工业固体废弃物、建筑废旧混凝土等绿色处置及梯级资源化的开发利用，进行系统化、配套化和工程化的开发与创新，旨在贯彻落实创新驱动发展战略，提升自主创新能力，推动我省相关产业发展。以市场技术创新需求为导向，不断提高自主创新能力，建立有利于技术创新和成果转化的工程化研究与验证设施机制，推动先进环保产业硅酸盐固废资源化利用领域关键共性技术的创新，加快科研成果向现实生产力的转化。 （1）矿山尾矿和废石资源化综合利用技术； （2）工业固体废弃物（钢渣、粉煤灰、有色冶炼渣等）资源化梯级综合利用技术； （3）建筑废旧混凝土用于再生骨料和水泥原料资源化综合利用技术
记者5月17日从燕山大学获悉，该校将全面启动燕山大学“双招双引双服工程”（招商引资、招才引智、服务地方、服务校友，简称“三双工程”），向全体师生和广大校友们吹响服务地方发展的集结号，旨在充分利用燕山大学人才培养、科学研究的优势，为校友、为地方做实事、促发展。 燕山大学肇始于1920年，从北国冰城哈尔滨到鹤城齐齐哈尔再到港城秦皇岛，从哈尔滨工业大学到东北重型机械学院再到燕山大学，历经两次异地搬迁，完成三次艰苦创业。作为一所具有深厚家国情怀的百年学府，燕山大学始终坚守“匠心为国铸重器”的初心，坚持走大学与地方交融互通、和谐发展之路，大力开展多领域全方位的地方合作工作，积极为地方经济社会发展贡献力量
“核工业迎来了‘两弹一艇’以来又一个最好的发展时期。”9月27日，在中国原子能科学研究院举行的“一堆一器”建成60周年暨68周年院庆主题座谈会上，中核集团董事长余剑锋如是说。 核工业是高科技战略产业，是国家安全重要基石
新闻网讯（通讯员李丽）3月4日中午12时，医疗系在医疗系办公室召开2022年春季提质培优行动计划工作推进会，会议由医疗系教学主任曹礼荣主持召开，医疗系教师代表参加了此次会议。 在各级校领导、教务处等相关部门领导下，系部相关领导高度重视《职业教育提质培优行动计划（2020—2023年）》该项工作，围绕提质培优项目多次组织学习研讨会，进行了研学和讨论，并结合教学情况，合理安排人员，组织相关教师积极报名参与该项工作，在政策支持、人员配备、课程建设等方面做好保障，并有计划的开展课程建设、资源利用、运行管理等培训，从各方面竭力支持该项工作完成。 曹礼荣就我系行动计划项目申报现况进行简介与回顾，指出在2021年学校首批提质培优项目申报工作中，医疗系成绩名列前茅
7月12日，商学院举办了2021年山东大学研究生暑期学校之“云端商问”开学典礼。本次开学典礼线上线下同步进行，商学院部分教师、研究生秘书、研究生辅导员及2020级研究生200余人参加典礼。典礼由商学院副院长杨林教授主持
1.在分管院所长领导下，负责制定全院的科研、继续医学教育、名老中医学术经验传承等工作的发展规划、年度计划与管理制度，并组织实施。 2.负责组织实施全院的科研、继续医学教育、名老中医学术经验传承等工作的考核管理。 3.组织安排全院学术活动和各级医学会活动
《临床和实验医学杂志》是由北京市卫生健康委员会主管、首都医科大学附属北京友谊医院主办的国内外公开发行的全国性医学期刊。被中文生物医学期刊文献数据库－CMCC、中文科技期刊数据库、中国数字化期刊群、中国知网－－CNKI收录，并被科技部中国科学技术信息研究所收录为“中国科技论文统计源期刊（中国科技核心期刊）”。本刊为半月刊，全年24期，逢每月10日和20日出版，大16开本， 国内统一刊号：CN11－4749／R，国际刊号：ISSN1671－4695，国内邮发代号：80-494，国外发行：M1987，定价10元（人民币）/册
学术报告时间：2017年12月28日上午9：00 学术报告地点：金盆岭校区七教212 庄宗明，厦门大学经济学教授、博士生导师。著名世界经济问题专家， 国务院学位委员会学科评议组成员、中国世界经济学会副会长、全国美国经济学会副会长、福建省经济学会会长等；《世界经济》、《东南学术》、《厦门大学学报》等杂志的编委；享受国务院政府特殊津贴的专家。曾任厦门大学世界经济研究中心主任，经济学院副院长，校长助理等
体育系是我校最为年轻的系部之一，现有教师及管理人员19人，其中硕士18人，教授2人，副教授5人。体育系教师年龄结构合理，学缘结构优异，教师来自全国9所高校。科研能力较强，已完成省部级科研课题9项，在研课题4项，完成厅局级课题7项，在研课题1项；出版专著1部，教材7部；获得河北省级教学成果二等奖1项、河北省级教学成果三等奖2项、河北省教育科研成果二等奖1项、河北省教育科研成果三等奖1项；《高职体育》2006年被评为河北省精品课程，《社会体育综合实训》2009年被评为河北省精品课程；在省部级以上期刊发表学术论文70多篇
健康的科研环境对于产出优秀的科研成果而言至关重要，但是这一点却很少有人讨论。部分原因是实验室的“健康”是个复杂而又难以评估的概念——它是各种因素的综合产物，如包容性、沟通、期望和培训。在《自然》特刊中探讨了工作环境如何影响研究质量和研究人员士气，以及如何能够增强科研事业的发展，对3000多名研究人员展开的调查，获得了有关如何培养和提升科研文化的第一手经验，分析出影响实验室环境的负面因素与正面因素
