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本网讯（记者江少菁）今年以来，我市残疾人工作又上一个新台阶，社会保障体系和助残服务体系建设有序推进，“助残工程”项目和扶贫解困领域取得一定成效。这得益于年初开始，就有了明确的指导思想、奋斗目标和实际行动。 在年初召开的全市残联工作会议上，我市提出了2010年残疾人工作的指导思想和总体要求，要求各级各有关部门要全面贯彻落实《福建省委、省政府关于促进残疾人事业发展的意见》和漳州市委、市政府《实施意见》的精神，以保障和改善民生为出发点，以实施市委、市政府为民办实事“助残工程”项目为重点，以全面完成“十一五”各项任务指标为抓手，推进我市残疾人事业再上新水平，实现新跨越
今天（7月10日），根据日本的媒体报道，日本著名的作曲家横山菁儿先生于近日逝世，享寿82岁。 本文摘要：今天（7月10日），根据日本的媒体报道，日本著名的作曲家横山菁儿先生于近日逝世，享寿82岁。 今天（7月10日），根据日本的媒体报道，日本著名的作曲家横山菁儿先生于近日逝世，享寿82岁
9月3日下午，继续教育学院在清河校区召开2019级贯通新生家长会暨入学第一课。院长赵晓林，副院长麻力、杨菁，学生处倪海老师及部分新生家长出席会议。会议由麻力主持
台南是台湾艺阵之乡，拥有丰富传统艺阵，且在进香、绕境等活动，更少不了民俗艺阵参与，文化局和台南大学民俗体育发展中心合作，进行“艺阵教育扎根计划”，希望除向下扎根、向上发展，并推出如桌游等，让更多人认识，甚至爱上艺阵文化。 文化局副局长周雅菁表示，金狮阵、宋江阵、八家将、牛犁歌阵、天子门生等，都是台南重要的文化资产，目前以国小推广为主，日后希望向下扎根、向上发展，目前在幼儿园、国中及大学极力推广，高中部分则融入活泼有趣的桌游游戏，希望让更多人了解台南艺阵文化。 昨日的记者会，邀请子龙国小金狮阵、竹桥国小牛犁歌阵前来展演，精彩演出，博得喝采
清点现金、办理日常业务、整理相关票据……银行柜员的日常工作是忙碌且单调的。在柜期间，工行台州温岭支行营业部柜员林菁需要一遍遍地重复业务办理流程。在平凡的工作岗位中成就卓越的工作品质，在实现自身价值的同时服务好每一位客户，这是林菁一直以来为之努力的目标
福建美亚瑞新材料科技有限公司成立于2020年3月，位于漳平市富山工业园区菁城街道东湖路813号，是一家集自主研发、生产和全球化运营为一体的新材料科技型高新技术企业。公司主要生产电池级纤维素醚，年产能5000吨左右，是国内极有竞争力的新能源电池原材料生产制造商之一。 公司拥有独立的研发机构和来自世界500强企业的研发团队，与国外纤维素醚企业研发中心有深度合作，并与国内研究机构定期进行技术交流
2019年7月22—31日，由教育部语用司主办的2019年港澳教师普通话能力提升研修活动在中国海洋大学举办，来自香港、澳门的96位教师参加了本次活动。教育部语用司副司长王晖，中国海洋大学副校长、中国工程院院士李华军，香港教育局首席教育主任邝关秀菁，澳门教育暨青年局教育研究暨资源厅厅长黄健武等出席了开班仪式。 为期十天的研修活动包括语言学术讲座、文化研修考察、普通话语音辅导与练习、普通话水平测试等内容
菁禾从日式食品包装盒起家，16年来开发多种材质与功能性的包装产品，拓展至多种场景应用。一次性包装盒外观精美、款式多样，其具有方便、免洗、可回收等特点而被广泛使用，在日常生活中随处都能见到它的身影。以下是一次性食品包装盒常见的场景应用： 现今生活节奏越来越快，外带食品提供更便捷的生活方式，因此在外带行业一次性食品包装盒也被广泛应用，例如寿司盒，餐盒等
载体简介： 银杏酒店管理学院大学生科技园暨创新创业俱乐部(以下简称科技园)是2015年4月应郫都区政府创业政策，“创业天府.郫都区行动计划”的积极号召，学院与郫都区政府创业工作领导小组共同组建的独具特色的大学科技园，是西部地区唯一以酒店旅游文化为主要特色的服务型大学科技园。 学院科技园分为校内和校外两个园区，校外园区位于郫都区菁蓉镇，占地5000平米，主要用于孵化学院校友的创业项目；校内园区由系级创新创业工作室和学院创新创业俱乐部两个部分组成。 为全面开展双创工作，打造高校创新创业平台，学院成立了创新创业领导委员会、创业学院、专业化的管理公司— 青创企业管理服务有限公司（以下简称青创），将高校管理机制与企业化的运营模式相结合对科技园进行监督管理
5月26日，我院为期两个月的由我院摄影专业教师黄春意、陈琪指导、辅导员张菁莹带队的2021级摄影摄像技术专业学生在铂爵旅拍现代学徒制实习圆满结束。 我院副院长曹博、学院党支部书记陈一婷等一行前往厦门铂爵旅拍鼓浪屿摄影基地看望实习后的学生，与铂爵旅拍的领导就双方多年来的校企合作项目进一步商榷，同时代表院方对铂爵旅拍的支持表示了感谢。 文/吴惠 图/林影 现代学徒制 现代学徒制是 中华人民共和国教育部 于2014年提出的一项旨在深化产教融合、校企合作，进一步完善校企合作育人机制，创新技术技能人才培养模式