***思想
校内各教学单位： 为向我校青年教师展示全国优秀教师的教学风采，兹定于2019年11月8日举行学校第九届青年教师教学竞赛“示范课观摩”活动。届时，第四届全国高校青年教师教学竞赛文科、理科、工科和思政四个组别的一二等奖获得者将到校为我校青年教师做示范教学，并进行有关教学设计思路、参加教学竞赛心得等的经验分享。现将有关事项通知如下： 个人简介：喻玲，湖南大学法学院副院长，副教授，硕士生导师，湖南大学知识产权研究中心主任，德国拜罗伊特大学法学博士、德国慕尼黑大学博士后，德国洪堡学者，英国牛津大学访问学者，中国知识产权研究会理事，主要研究领域为知识产权法与竞争法
五、摘要、关键词：“摘要”二字五号黑体，摘要内容五号楷体；“关键词”三字五号黑体，内容五号楷体，关键词数量为3～5个，每一关键词之间用分号分开，最后一个关键词后不打标点符号。 六、中图分类号、文献标识码：五号黑体，英文用Times New Roman，段后1行。 中图分类号——是指采用《中国图书馆分类法》对科技文献进行主题分析，并依照文献内容的学科属性和特征，分门别类地组织文献，所获取的分类代号
思想政治教育主要研究马克思主义、***思想、***理论、思想政治教育等方面的基本理论和知识，了解人的思想品德的形成、发展、变化的规律，以及向人们进行思想政治教育的规律，多在中小学校进行思想品德的教学等。中小学校：思想政治教学、学生辅导员、少先队辅导员。 培养目标：本专业培养具备良好的政治理论素养、思想道德素质和科学文化素质，既能在学 校和科研机构从事本专业的教学、研究工作，又能在党政机关和企事业单位从事以本专业为基础 的宣传、组织、管理、思想政治工作的复合型人才
舒晓鸣，女，1939年3月生于重庆，江苏南京人。中共党员，教授，中国电影家协会会员，中国高等院校电影学会会员，中国新文学学会会员，中国***思想研究会会员。1961年毕业于北京师范大学中文系（本科四年），后分配到北京电影学院文学系任教
为加快推进学校“诊改”工作，10月9日上午，马克思主义学院在青秀校区第二会议室召开诊断与改进复核工作推进会。会议邀请广西卫生职业技术学院罗蔓教授进行指导。会议由马克思主义学院院长蒋玉娟主持，马院全体教师参加会议
本文摘要：商务治理专业是指造就掌握经济、商业和治理理论，具有较强商务治理实践能力，在各种商务机构及企业单元从事种种商务治理实务的高级技术应用性专门人才的学科。该专业适应我国社会主义现代化建设需求，适应中国加入WTO后，海内外企业对人才的新的要求，掌握本专业必备的基础理论和专门知识，具有较强的实践能力，德智体美全面生长，能从事商务事情，并具备一定实际事情能力和分析、研究、创新能力的学生。 商务治理专业是指造就掌握经济、商业和治理理论，具有较强商务治理实践能力，在各种商务机构及企业单元从事种种商务治理实务的高级技术应用性专门人才的学科
坚持党的路线，解放思想、实事求是、与时俱进，是我们党坚持先进性和增强创造力的决定性因素。下面小编为大家准备了XX入党积极分子季度思想汇报范本，供大家参考。 自从我被确定为入党积极分子以来，已经有半年了，在组织的关怀和老党员的熏陶下，我的思想不断地得到了磨练和提高，现向组织汇报一下这一季度来的情况
中国作家文学联盟，2022年正式通过审核在国家版权局登记，在中华人民共和国国家版权局官网查询鲁作登字-2022-F-00778705。 中国作家文学联盟，以作品创作展示、交流为主，中国作家诗人及全国文学艺术团体为服务对象。中国作家文学联盟是在中华人民共和国国家版权局、中华人民共和国工业和信息化部登记备案的全国文学艺术平台；由中华人民共和国国家版权局、中华人民共和国工业和信息化部、中华人民共和国文化和旅游部对其业务进行监督管理
“***思想和中国特色社会主义理论体系概论”教研部承担全校《***思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程的教学任务，本课程旨课程旨在从整体上阐释马克思主义中国化理论成果，既体现马克思主义中国化理论成果形成和发展的历史逻辑，又体现这些理论成果的理论逻辑；既体现马克思主义中国化理论成果的整体性，又体现各个理论成果的重点和难点，力求全面准确地理解***思想和中国特色社会主义理论体系，尤其是马克思主义中国化的最新成果——***新时代中国特色社会主义思想，引导学生增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。 教研部拥有一支师德高尚、朝气蓬勃、勇于探索的教师队伍。近年来，主持各级各类教学科研课题10余项，发表学术论文20多篇，出版专著5部
“***思想和中国特色社会主义理论体系概论”教研部承担全校《***思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程的教学任务，本课程旨课程旨在从整体上阐释马克思主义中国化理论成果，既体现马克思主义中国化理论成果形成和发展的历史逻辑，又体现这些理论成果的理论逻辑；既体现马克思主义中国化理论成果的整体性，又体现各个理论成果的重点和难点，力求全面准确地理解***思想和中国特色社会主义理论体系，尤其是马克思主义中国化的最新成果——***新时代中国特色社会主义思想，引导学生增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。 教研部拥有一支师德高尚、朝气蓬勃、勇于探索的教师队伍。近年来，主持各级各类教学科研课题10余项，发表学术论文20多篇，出版专著5部