教学改革

9月2日，第六届“国邦卓越奖教金”颁奖仪式暨中国药科大学2019级新生开学典礼在中国药科大学江宁校区隆重举行。中国药科大学校党委书记金能明、校长来茂德及获奖教师江程、刘中荣等人参加了本次颁奖仪式。国邦医药化工集团综合管理委员会副主任孟仲建先生参加仪式并为获奖教师颁奖

4月26日，省委、省政府联合印发《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的实施方案》。《方案》共分六个部分：大力发展素质教育、深化课堂教学改革、提升学校管理质量、建设高素质专业化教师队伍、加强教科研能力建设、保障措施等。 《方案》要求，各地各校要落实体育课程标准，确保学生每天一小时校园体育活动

2016年8月我校杨艳秋等四名教师参加了河北省信息化教学大赛，在学校领导的高度重视下，在教务科的积极组织下，在教育技术科和学生科的大力配合下，参赛教师认真备赛，完成了课件制作，学生录课，参赛材料的准备，完善，上报等工作。在参赛选手的不懈努力下，王娟、李贞、杨艳秋三名老师荣获得省信息化教学大赛一等奖，李娜老师获得二等奖。王娟和李贞老师被推荐参加国赛

3月11日晚，北京师范大学博士生导师、南宁师范大学校长助理蒋卫国在文星楼110室为地理科学与规划学院的师生们作题为《本科通识课程: <遥感卫星应用与发展>混合教学方法探索与学生志愿者招募》的讲座，会场内座无虚席，师生们认真聆听。 蒋卫国教授首先介绍了通识教育的课程理念是将“知识-思想-精神-人格”培养紧密结合，充分体现“宽度-深度-广度”融合和贯通。 其中“宽度”是给予学生不同领域的知识、思想和方法，通过了解中国与世界、 传统与现代、 社会与自己，拓阔视野，陶冶心灵，追求理性和真理，学会理解与合作， 以实现培养效果上的“宽度”；“深度”是使学生通过对某一领域的一门或者几门课程的深入学习，以点带面，获得对这一领域的理解并习得相应的思考和分析判断的能力；“广度”则既要在整个课程体系中注重知识与学科的广度，又要在单门课程中注重课程深度的挖掘和思维方式的训练

王兴稳，鹿邑县伯阳双语学校校长，中学高级教师。凭着对教育事业的执着追求，带着爱心、带着激情、带着责任，致力于打造“花园式”校园。伯阳双语学校办学特色显著，文化底蕴浓厚，秉承质量第一创名牌，传承美德创品牌的办学思路，打造出独具双语特色的学校品牌

5月10日-5月12日，2018年全国新葡京总站技能大赛高职组大气环境监测与治理技术赛项在天津现代职业技术学院顺利举行，来自全国24个省市自治区57支参赛队参加了本赛项。 我院生物与化学工程系环境工程技术专业徐康程、刘宏宾同学作为山东省一队参加了本赛项，在大赛中，我校选手沉着沉着、团结协作、展现出较强的技能水平和职业素养，最终获得团体一等奖的好成绩，同时，陈义群、殷树鹏老师获得优秀引导教师荣誉称号。 近年来，生物与化学工程系高度重视全国新葡京总站技能大赛工作，通过大赛持续推进教学改革工作，教学过程中，注重学生专业技能的培养，并积极融入大赛任务技能及要求，在系内形成了“以赛促教，以赛带教，以赛带学”的良好氛围，有效的提升了相关专业的教学水平和学生的职业能力

全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，遵循高等教育规律，不断向纵深推进一体化TOPCARES教育教学改革，切实把培养学生社会责任感、创新精神、国际视野、实践能力落实到人才培养全过程，实现教育链与产业链、创新链真正的对接融合，不断增强学校为学习者创造价值的能力，为行业企业技术进步服务的能力，以及为区域经济和社会发展服务的能力。 以“教育创造学生价值”为理念，强调“知识的运用比知识的拥有更重要”，持续创新，建立和完善特色鲜明的应用型人才培养模式。学校融合国际工程教育改革最新成果，构建了具有东软特色的TOPCARES八大能力指标体系，除了专业能力培养外，还特别强调对学生思想道德品质、创新能力、个人职业能力、沟通表达与团队合作能力等的培养

为了全面提升青年教师职业能力，应人文社会科学学院张权院长邀请，11月7日下午，南京航空航天大学外国语学院张立新教授和东南大学外国语学院教师李晨博士来校做了专场学术报告并聘请两位专家为我院客座教授。张立新教授是大学英语国家级精品课程主讲教师，硕士研究生导师，出版专著3部，发表核心期刊论文20余篇；李晨老师曾荣获全国高校英语教师教学基本功大赛一等奖、省级微课教学比赛一等奖，发表学术论文10余篇。 李晨老师报告的题目是“大学英语教学生态系统研究”

开云手机在线登录入口(中国)有限公司是我国较早举办继续教育的高等院校之一。作为开云手机在线登录入口(中国)有限公司人才培养体系的重要组成部分，继续教育始终坚持社会主义办学方向，强化立德树人根本任务；坚持规范办学，注重提升质量，持续深化教育教学改革；适应在职学习特点，遵循继续教育规律；发挥学科专业优势，教师教育特色鲜明。 继续教育学院是开云手机在线登录入口(中国)有限公司继续教育工作归口管理部门，统筹管理高等学历继续教育、高等教育自学考试和各类非学历教育工作

广东理工学院是经教育部批准设立的全日制普通本科高等学校。学院起步于1995年创办的肇庆科技培训学校，历经肇庆科技学校、肇庆科技职业技术学院、广东理工学院几个发展阶段。经过20多年的努力，办学规模不断扩大，办学实力不断增强