教学改革

为推动我系实践教学方面的工作进展，提高教师实践课程教育水平，我系实验教学中心于10月12日下午、10月14日全天在轻工415、417针对上学期购置的“金融投资实战”、“IWMS虚拟仓储运营”、“跨境电子商务平台”、“绩效管理教学”等七款软件进行使用培训。经济管理系常务副主任朱东红副教授、副主任洪防璇博士、各教研室主任以及相关任课教师参加了培训会议。 会上，朱东红常务副主任发表讲话，她详细了解了软件的运行情况，并指出实践实训教学在未来应用型本科教学中所处的地位非常重要，同时勉励在座年青教师要与时俱进，多多参与实践教学改革，并对今后实践教学与管理工作作出了具体的要求和安排

本网讯 8月5日，由山东省教育厅、中国教育工会山东省委员会联合主办，山东省高等学校师资培训中心承办的山东省第七届“超星杯”高校青年教师教学比赛圆满落幕。我院化学与生物工程系霍月洋老师获得一等奖，影视传媒系李莉老师获得优秀奖。 本届比赛历时近10个月，共有623名选手入围省级初赛，291名选手晋级省级决赛

即将过去的一年，是龙文值得骄傲和自豪的一年，中高考成绩可谓全线飘红：中考550分以上学生82人，最高分是575分胥浩宇同学，为北京市今年的中考裸分状元，500分以上为827人；高考600分以上428人，最高分703分，高考上线率近100%，一本上线率90%，和北京教育强区一本上线率基本持平。 在北京龙文教育东区常务校长赵国军看来，之所以能取得如此骄人的成绩，根本原因在于对“教育是一项良心工程”的办学理念的坚持。 已经从事教育工作近30年的赵国军校长坦言，随着家长更加理性和成熟，以往“被忽悠”的情况越来越少

根据《教育部办公厅关于举办2015年全国职业院校信息化教学大赛的通知》（教职成厅函[2015]21号）、《宁夏教育厅关于举办2015年宁夏职业院校信息化教学大赛的通知》（宁教职成〔2015〕96号）和《宁夏教育厅办公室关于举办2015年宁夏职业院校信息化教学大赛的补充通知》（宁教办函〔2015〕19号）精神，自治区教育厅于2015年7月13日举办了2015年宁夏职业院校信息化教学大赛。大赛分中职组信息化教学设计、信息化课堂教学、信息化实训教学和高职组信息化教学设计、信息化课堂教学、信息化实训教学等6个项目的比赛，由大赛组委会组织有关专家对全区各职业院校择优推荐的160件职业教育信息化教学作品按照分组进行了现场评比。经专家组现场评比打分、大赛组委会审定、网上公示，共评出优秀信息化教学作品76个，其中一等奖16个，二等奖25个，三等奖35个

6月18日下午，白云工商技师学院举行第22届闭幕仪式，为获奖个人、团体颁发各类奖项。李孟强院长、乔本新副院长等校领导出席闭幕式。 据悉，我校本届科技节以“喜迎校庆30周年我参与、我快乐”为主题，历时42天，共组织举办了12场科技讲座（论坛）、13场优秀学生作品展、48场技能竞赛、5场总结表彰汇报共四大类78项活动，直接参赛学生达7344人次，展示学生作品达到1400多件，现场观摩学生29000多人次

受浙江省教育厅选派，浙江大学教育学院马建青、理学院徐青和管理学院沈燎等三位教师代表学校，将于6月6日赴浙江省对口支援县四川广元，开展为期一个月的心理服务和支教工作。在6月4日晚举行的2008年暑期社会实践启动仪式上，浙江大学党委书记张曦为赴四川抗震救灾志愿服务小分队授旗，并向他们颁发了大学生社会实践指导教师聘书。 团浙江省委书记鲁俊，浙江大学党委常务副书记陈子辰、党委副书记叶高翔和副校长来茂德等出席启动仪式，并共同向暑期实践小分队代表授旗

目前国内ORACLE课程的教学存在着学习态度差、群体约束力不强、缺乏分析解决问题的能力、缺乏创新意识等问题。针对这些问题，文章提出了一个CPC模式，即以案例(Case)为导向，项目(Project)为主线，认证(Certification)为目标的Oracle课程教学改革思路，从课程理论教学、实践教学、教学方法与手段和考核方式进行改革。目的是培养出来的学生更具社会性，使之成为能满足企业发展的需要、实践能力强、具有高技能的人才

西安交通大学是教育部直属重点大学，是我国最早兴办的现代高等学府之一，是国家“七五”“八五”首批重点建设项目学校，是首批进入国家“211”工程建设的七所大学之一，也是“985”工程以建设世界知名高水平大学为目标重点建设的九所著名高等学府之一。 西安交通大学管理学院始建于1928年，1984年12月恢复重建，是我国最早的管理学院之一。现有管理科学与工程、工商管理两个国家一级重点学科，自2001年以来连续七年获“管理学”学科门类排名第一，在教育部2007年公布的学科排名中，西安交通大学管理学院“管理科学与工程”和“工商管理”两个一级学科双双获得第一名

“家族傩”到“村落傩”:山西任庄扇鼓傩戏的传承转向，《北京舞蹈学院学报》，2022年第1期。 民族舞蹈教育及舞蹈文化传承发展路径探究，《贵州民族研究》，2022年第5期。 基于文化融合视域下的羌族舞蹈传承问题审视，《尚舞》，2021年总189期

生命科学与工程学院成立于1999年，现有理学、工学和农学三个学科门类，有生物工程、生物技术、生物科学（师范）和园林4个本科专业，其中，生物科学（师范）专业通过教育部普通高等学校师范类专业第二级专业认证，同时有生物学和生态学两个一级学科硕士学位点，1个风景园林专业硕士学位点。学院是辽宁省重大科技平台和特殊需求博士培养项目组成单位，拥有“辽宁省城市有害生物治理与生态安全重点实验室”“沈阳大学昆虫研究所”“沈阳大学生物资源开发与利用研究所”“沈阳大学民用发酵技术研究所”“沈阳大学自然博物馆”等科学研究机构。 学院现有教职工68人，专任教师49人