生动有趣

朱静，必赢网址bwi437机械工程学院副教授，近日被评为大连市“最美女性榜样”。 过去一年，朱静带领教研室教师建立完善基于“学习通”学银在线平台的网络课程，录制视频700多个，实现“疫情期间不断课”；带领制图教师团队主持省级教改项目，并作为主编与教研室8名教师共同研究编写新形态的教材和习题集并进行课件制作……朱静的工作，从来都是围绕“以学生发展为中心”的理念开展。 在受新冠肺炎疫情影响线上教学期间，她潜心研究如何构建系列网络课程，实现多元化教学模式，让学生上好“基础课”，尽全力减少疫情对学生学习的影响

本文摘要：6月6日，成都市泡桐树小学境界校区(以下全称：泡小境界)四年级四班廖梓萱爸爸为同学们带给了生动有趣的课程《丝绸之路》。SUZSUZ丝绸之路是指起始自古代中国，相连亚洲、非洲和欧洲的古代路上商业贸易路线。狭义的丝绸之路一般指陆上丝绸之路，广义上谈又分成陆上丝绸之路和海上丝绸之路

《地图上的全景世界史》是一套献给孩子的世界历史，书中精心选取数百个经典历史故事，上百张精美绝伦的全景图画，数十幅准确权威的历史地图……详尽有序地展现了世界的融合到时代的变革，完整梳理人类历史上从远古到21世纪漫长辽阔的历史，呈现每个时代的鲜明特征。 世界历史错综复杂，尤其对于孩子来说。为了让孩子能够简明扼要地了解世界历史、轻松阅读，本套书引入了地图（直观了解各地区社会百态）、时间线（知道世界和中国在同一时间都发生了什么）、历史脉络（清晰了解每一国家或地区的历史演变）、全景图展示（给孩子们以视觉享受的同时，以图解的形式叙述历史，切换镜头般的阅读体验有助于加深印象）等元素，作为内容的有力支撑和新颖的表现形式

交通e学是一款在线学习软件，用户使用这款软件能够更好的学习各种交通的知识，而且所有的课程非常的全面，能够提高用户的学习水平，所有的课程非常的生动有趣，能够让用户快速的掌握各种交通知识，有需要的用户可以下载使用。 *软件界面设计的非常的简洁，各种学习功能，用户能够快速的了解并进行使用。 *用户通过注册登录软件，能够快速的进行各种学习操作

2020年5月15日，是我国第二个“5·15全国投资者保护宣传日”，也是新《证券法》实施后的首个“5·15”。华润双鹤股份有限公司(以下简称“公司”或“华润双鹤”)接Ag8亚游国际集团官网《关于开展第二届“5•15”全国投资者保护宣传日专项活动的通知》(京上市协发[2020]34号)，要求各上市公司以“心系投资者，携手共行动——学习贯彻新《证券法》，保护投资者合法权益”为主题组织开展投资者保护宣传日活动。我公司立刻形成活动策划宣传小组，并出具活动策划方案，有组织、有计划地逐步落实各项活动内容，确保活动如期、有效开展

2016年1月中旬，英国总领事馆文化教育处在我校仙林校区开展了为期五天的学术英语（EAP）师资培训，大学外语部35位骨干教师参加培训。 此次培训由英国Bristol University的Vera Fernandes博士主讲。Fernandes博士是Bristol大学EAP课程体系的创建者，并担任澳大利亚Curtin University的学术主任

为庆祝“三八”国际劳动妇女节，近日，省财政厅举办《从容应对孩子“不听话”》亲子课堂和“茶与中国文化的传承”主题讲座，提高干部职工家庭教育能力，丰富干部职工精神文化生活。 在《从容应对孩子“不听话”》亲子课堂上，来自心理家长学校的专业老师以“亲子教育”、“亲子关系”等热点为主题，讲授如何改变认知，从容应对孩子“不听话”等行为，为干部职工上了生动有趣而富有意义的一课。此次活动为干部职工提供了亲子教育交流平台，促进了亲子关系，有效提升了干部职工幸福指数

本书凝聚主编和多位骨干教师多年来丰富的教学经验，吸收最新学术研究成果，采用全新授课理念打造。教材按照中国新文学历史的发展顺序组织章节，有详有略，脉络清晰，重点突出。在时间上，打通现代文学和当代文学不必要的隔阂，使其前后融为一体;在空间上，以内地文学为主体;在体例上，史论与作品相结合，并增加了许多生动有趣的插文，使教材更为活泼

为践行社会主义核心价值观，传承中华民族优秀文化，着力打造“书香校园”，洛阳外国语学校于2017年5月25日下午邀请中国书法家协会会员、河南省美术家协会会员、洛阳理工学院艺术与设计学院教师王少宇为老师们举行了文化讲堂讲座。 传统书法是以汉字为依托的艺术形式，王老师的讲座把枯燥的书法理论与当下的社会现状相结合，十分生动有趣。我校教师在王老师的带领下，了解了汉字的发展历程，感受了历史上每一个时期书法艺术发展的概况，欣赏了这一时期重要代表人物的作品，深切感受到了书法作品是书写者心情的表达

3月5日下午在图书馆一层报告厅，学院副院长韩提文教授为全院2018级新生上了一堂题为《发现你的创造力》的创新公开课，他用深厚的理论、幽默的语言、详实生动的发明案例分别从“什么是创造力？”“怎样培养创造力”“测试你的创造力”以及“现在就行动起来”四部分，为同学们讲述了创新的力量和如何利用TRIZ理论开展发明创造活动。全体TRIZ培训教师和500余名学生聆听了整场公开课。 韩提文教授以几个生动有趣又具有创新性的小视频引导大家了解创造力，提示同学们要用创意来解决生活中各种问题