学院

武旭，男，共青团员，就读于微电子学院电子信息工程技术专业，电子信息201班学生。他勤奋刻苦，成绩优异，学习成绩位居专业第一，积极参加各类社团活动和竞赛。在校期间，曾获得过2022年世界集成电路大会芯片测试与设计应用技术技能大赛一等奖，第六届全国大学生集成电路创新创业大赛全国总决赛三等奖和华东赛区一等奖，全国职业院校技能大赛集成电路开发及应用赛项一等奖，第六届全国大学生集成电路创新创业大赛——中高职技能赛道全国总决赛二等奖，江苏省职业院校技能大赛集成电路开发及应用赛项一等奖，江苏省全国大学生电子设计大赛二等奖，江苏省工业和信息化技术技能大赛学生组三等奖等诸多荣誉

根据湖南省教育厅《关于印发<2022年湖南省普通高等学校专升本考试招生工作实施方案>的通知》（湘教发〔2022〕3号）和湖南省教育考试院《关于做好我省2022年普通高等学校专升本考试招生工作的通知》（湘教考通〔2022〕10号）文件规定，现将我院2022年专升本选拔考试成绩进行公布，并将成绩复核有关事项通知如下： 2. 如对本人成绩有异议，请在5月28日12：30前由考生按要求填写《吉首大学张家界学院2022年专升本考试成绩复核申请表》，签字确认后拍照，将照片命名为“报考本科专业+准考证号+姓名”作为附件，以“准考证号+姓名+2022专升本成绩复核申请”为主题通过电子邮件的方式发送至指定的电子邮箱(904386475@qq.com)。 吉首大学张家界学院教学科研处统一核查分数并在公示期结束前将复核结果在吉首大学张家界学院官方网站上公布。

利兹大学（University of Leeds），是一所位于英国第三大城市利兹的公立综合性研究型大学，为世界百强名校、英国红砖大学，是罗素大学集团，世界大学联盟、国际大学气候联盟、欧洲大学协会、英联邦大学协会、中英大学工程教育与研究联盟、RENKEI、N8大学联盟、白玫瑰大学联盟成员。利兹大学商学院获AACSB、EQUIS和AMBA三重认证，是全球商学院网络、“一带一路”商学院联盟、中欧商校联盟成员。 学校前身是成立于1874年的约克郡科学院，1884年与利兹医学院（成立于1831年）合并为约克郡学院，1887年与欧文斯学院（曼彻斯特大学的前身）和利物浦大学学院（利物浦大学的前身）组建联邦制维多利亚大学，1904年爱德华七世颁布皇家**，正式授予利兹大学名号

2019年1月25日夏津县双语中学初中部开启了寒假家访活动，此次活动得到了全校领导和教师的积极响应，教师们放弃休息时间，主动走进学生家庭，认真开展家访工作，给学生送去真诚温暖的关怀，充分体现了学校对家庭教育的重视。短短一天的时间里，大家认真做好家访工作。他们出发前电话联系家长，确保家访成功

“lecture hall”是学院用于举办讲座、报告、全员师生会议等的地方，本院学生的课程类讲座如2018年春季学期开始的系列讲座课程《数字技术》，也是举办文化创意产业行业讲座和业内人士进行交流的场所。这里的椅子全部都是可转动的，同学们可以自如使用也可以便于交流，充分的让学生感受国际化的上课体验。 本教室为标准多媒体教室，教室设备有EPSON可书写互动投影机1台

2月27日晚，学前教育学院举行教职工集中学习会议，院部70余人参加活动，学校党委副书记、院长程伦嵩到会指导。 党总支副书记王木祥通过“知识答题”方式导入，围绕新形势下职业教育“走什么路”“怎么走”“为谁走”进行了系统讲解。 副院长蒋月以《做有温度的教育》为题，引导教师争做学生进步的“领路人”、成长的“知心人”、人生的“同行人”

管理运营团队实行院长负责制，设院长1名、副院长2名（其中1名为企业人员），另设教学事务部、校企合作部、实践教学部和学生事务部等部门。管理运营团队共9人，其中合作企业专职管理人员3人，占比为33.3%。 院长负责产业学院总体发展规划、主持行政全面工作，管理办公室负责产业学院建设和管理等工作，教学事务部负责教学工作，校企合作部负责产学研、校企合作等工作，实践教学部负责实践教学、实验室建设等工作，学生事务部负责学生遴选、管理、就业等工作，管理运营团队成员名单如表3所示： 辽河路校区：江苏省常州市新北区辽河路666号（213032） 巫山路校区：江苏省常州市新北区巫山路1号（213022）

10月10日傍晚，以2012级篮球专选学生为班底的校篮球队与湖北经济学院进行了一场生死争夺战，胜者将晋级第二阶段的比赛。由于运动员缺乏大赛的经验以及体力的原因，在一直领先的情况下，最后被反超，以6分之差，输给了对手。 此次比赛是湖北省第十四届运动会健身成人类（普通高等院校）第十一届大学生运动会暨第十七届CUBA中国大学生篮球联赛湖北省预选赛，从2014年9月18日开赛至今，全省共有50所高校代表队近600名运动员参赛，其中甲组39所、乙组11所

疫情期间，停课不停学，如何帮助孩子更好地完成学习，是每一位家长的迫切需要的支持，本模块聚焦于学龄前儿童的脑与认知发展，讨论学龄前儿童脑、认知（如记忆、语言、数学等）发展与学习规律，进而探讨家长如何在尊重学龄前儿童认知发展规律的基础上科学育儿。 秦霁柯博士毕业于美国俄亥俄州立大学心理系（发展心理学方向），目前担任西交利物浦大学未来教育学院教育系助理教授、研究生科研主任。秦霁柯博士擅长采用实验以及定量分析的方法研究儿童认知发展与学习

为丰富大学生的文化生活，提高心理调节能力，2022年5月20日，能源与水利学院邀请大学生心理咨询与发展中心韩希老师组织开展了以“人际关系”为主题的心理团体辅导活动，13位同学参加了本次活动。 首先，活动以“爱在指尖”拉开了序幕，做为“破冰”环节，让学生互相熟悉，学会了在人际交往中，应遵循交互原则，可以积极主动敞开心扉，接纳、肯定、支持和喜欢他人，才会更好的得到回应。紧接着，又进行了“口香糖”和“爱在千千结”两个趣味活动，让学生们的关系又亲近了许多，并了解了自己的交往模式，学会了正确面对人际冲突和生活中的各种问题，积极沟通，团结合作，如若结果不像期待的那样，也可以适当放手和放下，保持良好的心态